2010年小学学生中三名考进北师附中，其中一名考入数学实验班。初三学生，数学成绩原来68分的张学员,今年中考取得了102分的成绩.一名孩子中考数学满分. 现在带的学生中，101中学的两名，首师附中的一名，二中的一名。月坛中学的一名学生，原数学成绩20多分，现在已稳居班级前五名。

今年中考，学生由70多分考到107分，初二学生由50多分考到82分等等

由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此，教师要避免逐题讲解的授课模式，要精选一些典型的试题，作为备课资 料， 同时，精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次，注重题目分析。解决数学问题，实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以，解答一个数学问题前，要认真分析，这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题，弄清已知条件和所求的问题，然后让基础较好的学生分析解题思路，最后由教师总结该题的解题策略，并使学生认同。 再次，注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果，以便学生改进。因此，习题不是做得越多越好，解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解，尽量给学生留少量的作业，不搞题海战术。学生做完题后，要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型，要求学生整理在笔记本上，随时拿出来看看，以达到掌握的目的。

本人毕业于外国语大学， 家教经验三年，现在在培训机构任教从事教学英语口语工作.主教三一口语，新概念英语，朗文，PLAYWAY,剑桥国际少儿英语， 北京新起点教材辅导,小学，初中

赵老师是北京市重点一线数学教师兼教研员，有5年初三数学教学经验，形成一套自己独特的教学风格，多年辅导初中，小学数学，具有丰富的家教经验。她善于从孩子们的心理入手,并给予正确的引导,激发孩子们的学习热情,从而提高孩子们的学习成绩。 她几年来的教授成果是显著的，带过十几名小学，初中学生。 他们的成绩得到了明显的提高， 其中有三名已上重点大学，在家教实践中她形成一套实用的家教方法。

毕业后一直从事教师工作，有带毕业班经验。在多家一对一辅导中心任兼职。

十年教龄，能真对不同学生采用不同方法，

大学四年期间一直担任钢琴声乐家教工作，毕业后一直从事此项工作至今。

三年以上家教经验，曾教过物理，化学，英语，初中高中

自幼学习书法，主攻颜体，行书。中国书法家协会会员，曾多次在书法比赛上获奖。所带学生主要是小学，三个月内写字水平会有突破性进展。

本人对工作能够认真负责,沟通能力强；能够在压力下工作；我本人的特点是性格开朗,能够给学生创造良好的开口说英语的习惯,及良好的英语环境.独特的教学方法特别适用于各类参加中考，高考及国家等级考试的英语求学者.因有十多年从事英语家教的教学经验，并且每年都会有参加中高考的学生，所以对历届考试题型及重点都非常熟知，掌握中高考出题规律。凭借多些年的教学经验,一定能够达到您的满意.我的人生格言是:不打没有把握的仗.

2007年10月至2008年6月大学期间，一名初三学生经过本人的耐心辅导，数学成绩从82分跃升到115分，并于中考考中取得班前10名的好成绩。 2009年5月至今，在本人的耐心辅导下，很多高中的差等生在入学后都通过了微积分这门课程的考试，并取得优异成绩

曾教授过小学英语、初中英语、成人口语、新概念英语、3E口语

2003-2009:北京市第35中学任教 成功带两轮毕业生，2009年所教两个班100%及格，58%优秀率。 从大学至今有十年的家教经验，所教学生成绩提高飞快

2004年-2010年期间持续担任初、高中英语家教，教授学员10余名，有效帮助中考，高考学员提高成绩10-30分不等。