市级数学教师带头人，多次被评教学能手和市级优秀教师，德育先进工作者。已带过多届毕业班，班级成绩平均分达110分。熟知考试政策和考点题型，善于考前强化训练。多次参加命题工作，熟知各名校内部讲义和训练卷。在教育刊物上已发表数十篇教研论文，自创“数学审题三步审查法”“数学条件推导的正推与倒推法”“发散思维与逆向思维的找思路法”“导致马虎的二十六个原因及针对解决方案”“提升学习效率的二十法” 讲课幽默，为人亲和，但要求严格，善于沟通，有耐心，尽职尽责，有独自的教学特殊方法。辅导过各层次学生，均有明显提高。北大附中初三的冯同学经过三个月辅导，使其掌握数学审题的三步审查法，学会推导条件的多种技巧，名次由班级第十八提升到前五名。地大附中初二赵瑞轩通过培养信心，狠抓双基，数学由初一期末47分（基础弱）提到初二期中考试82分，家长很高兴。采用数学思维特殊教育，使二中学生李同学考入北京四中（中考数学考取120满分）

英语岳老师，女47岁。海淀初中一线教师从教22年。对初中英语 有独到的研究和教学。课堂内容紧扣考题，讲课风格风趣幽默，能让孩子很快爱上英语。整堂课下来，孩子都不想下课，还愿意多学。这也是我的教学特点之一。 希望想提高英语的家长和学生，我们一起努力，一定会有您期待的更好的成绩！而中考成绩的证明，就是最好的回答！

相信每位学生都是可以学好的。根据每位学生的特点设计更适合他们的教学方法，从而让学生更善于、乐于学习。

重点中学英语教师，中教高级，17年教龄。英语基础知识扎实，擅长英语语法和阅读质的飞跃，快速提高学生词汇记忆。善于与学生沟通交流，查找在学习中的缺漏，指导学习方法，多年来各层次中学，各层次学生均教过，提高学习成绩的关键是改变学习方法，培养学习兴趣，提高学习效率，帮助家长与孩子之间淡化并尽力消除代沟。学生交给李老师，保证5次课即可提高成绩；教育理念：学习不是负担，而是享受！

本科英语师范类毕业，拥有高级中学外语教师资格证，专业八级，以及专业八级口语证书，雅思7.0分（2010.07考）并获得过国家奖学金.研究生期间学习对外汉语与英汉对比方向，获得过全国大学生英语竞赛一等奖以及湖北省翻译大赛一等奖。 爱好文学与音乐，擅长一定乐器，大学曾担任广播站音乐编辑，研究生期间担任广播台英语栏目总监。喜爱各种文化，以及语言学习，日语学习已获国际二级证书（2010年考）

初一初二英语,初三英语,中考心理辅导,

主教科目 国际学校英语 初高英语 自然拼读 新概念英语 小学全科 成人英语 教学特点 开朗热情，教学富有体系，有针对性性，善于沟通，激发孩子内在动力与兴趣，培养孩子考点思维法，培养良好独立学习习惯并掌握有效学习方法。 教学理念 每个孩子都是礼物，独一无二，尊重孩子心性，一对一个性化教学，让孩子学习爱，爱学习，原理与方法并进，品格和学科齐驱。

专业英语八级，托福水平，北京中高考教学多年，经验丰富，认真负责，成绩提升快。单词速记，语法突破，阅读专项练习，写作技巧等

2010、3----现在，带过高中部十几名学生，成绩提升快，其中2个女生由接手前考不上二本，两月后，考上了一本，辅导初中学生几十名，均有非常辉煌的提升记录

近几年中考辅导成绩：王楠：辅导前68分，辅导后：97分；张婷婷辅导前75分，辅导后 95分；王勇辅导前65，辅导后90分；李静辅导前57，辅导后85分；马雪辅导前69分，辅导后88分；李晨辅导前77分，辅导后96分；不管辅导前成绩好坏，经过宏老师辅导后成绩均有明显提高。

性格开朗，热情大方，善于与学生沟通交流，有多年班主任经验，多次任教初三数学学科，所带班级在校名列前茅。现为中教一级教师，校骨干教师，长期担任初三毕业班的教学工作。论文在市区级评比中多次获奖．曾被评为市优秀教师，市优秀班主任，数学竞赛优秀指导老师.所带学生成绩提高快．因材施教，解决学生没有学数学兴趣的问题．能迅速掌握学生的性格特点，以及学习特点，很快找出学生的优缺点并做出相应的教学方案，力求让学生更快更好的在学习上有所进步。凡是我接触过的学生，经过一段时间的补习，在学习成绩，学习习惯上都能有明显的进步。

北京师范大学英语教育毕业，16年教龄，高级教师，对北京中考的重点，要点，难点非常了解；英语专业八级，口语流利，地道；一对一教学方式灵活多变，针对不同学生情况制定不同的教学方案，是提高孩子成绩的根本所在。在英语教学中最为擅长语法，阅读写作及词汇记忆方面的教学。在多年的教学中，总结了一套行之有效的教学方法，运用灵活的教学方法使学生快速提高成绩，让学生在更短的时间内掌握做题方法。在中考中一鸣惊人，达到自己理想的成绩；【教学特点：课堂上风趣幽默，平易近人，善于与学生沟通交流，注重培养学生的学习兴趣，让学生在宽松愉悦的氛围中学到更多的知识，掌握中考时的要点。】

能够帮学生提高完形填空，阅读理解，书面表达的得分；帮学生养成好的习惯，树立自信心，找到好的学习方法。 本人任教于北京市某重点中学，担任英语教学，教研组长，一直是初三实验班的把关老师。有爱心，耐心，对待各个特点的孩子采取不同的方法，因材施教，把枯燥的学习变为乐趣学习。有一套自己独特的教学经验，能够带领学生巧妙的突破重难点，找到英语学习的乐趣，使学习困难的学生尽快的走出困境；使成绩较好的学生突破瓶颈，再上升一个新的层次。 曾有四次课学生提高二十分的记录；通过和学生接触，能发现学生的特长，激发学生的内驱力，使学生的潜力更好的得到发挥。

毕业于北京师范大学， 高级职称，女，教龄19年，带过多年中考毕业班，经验丰富，尤其能将语法知识以自己的特色讲解深入浅出，使学生能在短时间内系统掌握各种时态、主动和被动语态、宾语从句、状语从句、固定搭配的用法，能较快地掌握单项选择、完形填空、阅读理解以及写作的应试技巧及得分要领，本人辅导内容直接与中考接轨，同步辅导的同时兼顾中考能力的提升，使学生不觉得累，很轻松地在考试中拿到高分！ 本人在辅导中擅长和学生沟通，擅于帮助学生消除学习生活中的不良情绪，擅于培养学生的学习自信心和学习主动性，教学方法灵活，因此施教，启发引导，有耐心，有诚心，有责任心！ 在辅导过程中，由于自己的教学使所教学生受益深刻，很多学生都是一直辅导一两年不换老师，又由于自己讲诚信，擅沟通，踏实稳重，很多家长和我成了朋友，有的后来还找我请教其他孩子成长中遇到的问题。