白同学初三,辅导前英语从没及格.经过一个月(4次课)达到70分.最后中考取得108分的好成绩；09年初一名101中学初1女生，经过3个月（15次）辅导后英语成绩由49分提高到98分，大大提高学生自尊心，深受家长和学生欢迎，要求长期辅导。

研究生学历，重点中学高三英语教师，12年教学经验，有着强烈的责任心和亲和力。对北京高考英语的考纲，考点有精准的把握，对复习备考有独特的方法，对孩子的学习心理有准确的了解。突出对学生阅读能力，阅读技能的培养和写作能力的提升，夯实基础，熟悉考试命题规律，冲击高分。采用模块式教学，涵盖课本而高于课本。真正使孩子培养兴趣，掌握知识，提高能力，决胜高、中考。

本人为北京重点中学英语教师，曾带多届毕业班英语课程，并取得优异成绩.我本人对中考英语有独特的教学方法，讲课简单明了，能快速了解学生弱点，并及时帮学生解决问题，让学生快速提升成绩！ 重点解决以下问题： 1）听力题顾此失彼，听到后面却听不懂里面的人在说什么？2）单选题频繁出错，英语语法学了很多，可到底考哪些？ 3）完型与阅读不懂文章与题目内容，理解不了，到底该怎么选？ 4）作文档次始终停滞不前，难以有很大突破，一到考试不知道如何下笔？ 5）英语成绩始终处于中下游水平，想在大考中发挥的更好并有所突破！

熟悉k12阶段英语考试内容；熟悉KET ，PET考试内容；善于帮助学生快速提升成绩；善于帮助学生形成适合自己的学习方法；以提高学生实际英语水平为目标，为学生制定个性化学习内容和学习计划。

您好！我本科毕业于北京外国语大学（英语系），研究生毕业于对外经贸大学（企业管理），曾经外派海外工作2年从事商务工作，后转到教育行业，在XES任托福主讲老师。 一、专业能力 • 英语专业八级、雅思首考7.5分 • 海外工作期间多次为中国总部和海外分公司的会议、海外年会等做同传和翻译 二、教学特色 • 严慈相济、耐心细致，多维度了解学生，让学生听得懂、听得进、听得服 • 注重激发学习兴趣，培养学生扎实的英语能力、严密的逻辑思维和良好的行为习惯 • 帮助学生达成学习目标、提升语言能力、分享我在国外生活和工作的经验、拓展思维眼界、知行合一 三、教学经验 • 4年教育行业经验（含兼职），标化考试、原版英语授经验丰富， • 扎实研究各大考试出题命脉，捕捉学生薄弱环节、对症下药、定向提高 • 关注激发学生的学习动机，身体力行、正向引导、因材施教 • 和学生做朋友，学生学习兴趣高，提高显著，家长放心 四、精品课程 自主线上/线下带课（具体方式协商），主要教授课程有：托福、雅思、高中语法词汇、国际地理《reach》课程（全英授课），教授学生知识的同时，正面影响ta的学习兴趣、格局和为人处世之道。有意向的同学请联系试课！

毕业于中国农业大学英语系，英语专业八级，笔译二级，英语基础扎实，授课轻松灵活，可根据学生实际情况制定有针对性的授课方案。

从事英语教学多年，有丰富的经验，教学耐心，细致，有针对性，擅长初高中英语教学和辅导，英语6级

从14年一直在北京带高中毕业班，提分明显，了解北京高考题型，提分快

外国语学校初三的张婷经过三个月辅导，中考成绩达到112分；北京八中高一徐阳同学英语以前从未上过及格线，通过辅导，培养了自信心，期末考试成绩92分，家长非常满意。2011年辅导清河中学冯晓云同学，由当初65分，中考成绩达到113分；北大附中李孟雅同学，由当初79分，高考108分；人大附中高二王超，由当初82分，高考成绩110分，受到家长和学生的一致好评！本人擅长辅导各种层次学生，所有学生在何老师的辅导下，成绩均可大幅度提高。

英国研究生毕业，雅思6分，对英文听说读写都比较精通，由于这么多年一路英语备考学习下来，尤其擅长阅读和写作以及一些考试技巧，学校在职英语老师。希望可以帮助到学习英语有困难的学生和朋友！

高校英语专业，十分热爱英语教学，可以帮助孩子找到自己的学习方法，让孩子真正喜欢学习

认真、 细致、有责任心、有丰富的经验。

北京大学生家教英语 首师大英语（师范）专业 大四在读学生 目前已保研到北师大英语学科教学专业 有大学四年家教经验，教过小学生、初中高中学生，曾帮助高二学生期末提分30分 有高中英语教师资格证，2014北京高考英语146，雅思8分，专四优秀，专八优秀 2018国家奖学金，连续两年校一等奖学金，曾获外研社英语辩论赛校级冠军，北京市大学生英语演讲比赛校级冠军等等 目前正线上英语托福口语教学高二学生 可线上线下教学，所获各种奖状可以私信给您 熟悉新概念第二册、KET和PET教材，剑桥雅思等

本科英语专业八级，擅长小升初中高考及ket pet fce，对国际学校考试也有一定的经验

主教科目 国际学校英语 初高英语 自然拼读 新概念英语 小学全科 成人英语 教学特点 开朗热情，教学富有体系，有针对性性，善于沟通，激发孩子内在动力与兴趣，培养孩子考点思维法，培养良好独立学习习惯并掌握有效学习方法。 教学理念 每个孩子都是礼物，独一无二，尊重孩子心性，一对一个性化教学，让孩子学习爱，爱学习，原理与方法并进，品格和学科齐驱。