市示范中学语文教师，语文教学专业研究生毕业，高级职称，21年教龄，毕业班经验丰富。对语文知识与能力体系有系统深入的把握，熟知北京高考及中考命题方向阅卷尺度及解题方法，准确把握高考及中考的重点难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料，有跳出拘囿的教学模式，有独特的教学体系，能有效提高学生各专项（语基、古文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、考场写作等）的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养，更强调对各专项考点的理解运用及掌握。上课要求考生做笔记，比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等，均需详细记录，并结合易中难三层次的例题进行训练，由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的，该如何判断它的问法，该如何遵循答题思路或模式进行回答，引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式，以熟悉阅读题的命题思路，洞知考试的重难点。同时，改变定势思维，纠正学生以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评，复习和巩固所学。我善于沟通，因材施教，会根据学生实际情况制定个性化的教学方案，并能结合家长的反馈，及时调整教学状态总结教训经验，在有限的时间内，让基础欠佳的同学更进一步，让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学，以实际效果说话。

十三中分校的张同学，从初一带到初二，成绩一直稳定到年级前二十名，。中关村中学的谢同学从初一到初二，中考成绩115分。万寿路的王同学成绩一直很差，学习无兴趣，初中成绩一直不及格，自从我带了一年，提高了兴趣，爱上我的课，学习主动了，每次考试在90分上，家长和学生非常满意。这样的例子还有很多，在此不一一例举

2010年为第13中学初三某学生辅导一个月，该生从85分提高到中考的115分； 2011年辅导北大附小6年级学生，顺利升入北大附中；

在校期间带过多份中小学语文英语家教，新概念英语等，都得到家长的一支认可。

这些年带课期间，也带过一些数学家教，虽然时间都不长，但家长学生还是感到成绩的明显提高。最主要的是，孩子都觉得数学不再那么难了，也比以前有意思了。我想这才是我教学以来最值得骄傲的地方。 ..

从事一对一，小班教学，提分快，效果明显。

本科学历 有多年家教经验

2014年1月，新东方住宿部高中英语高一；高三班教师，班内学生提分迅速 2014年春季，新东方高考英语班级教学助理，十次课内班内学生最快提分从90分提高到110分

2009年5月，通过5次数学课，海淀区的一名高二的高姓学生由42分提高到95分。2010年6月所辅导的一名李姓学生中考提高到115分。2011年海淀区高三的一名刘姓学生高考由原来的57分提高到98分！ 1)重点突出，难点突破方法灵活，所选习题经典。因材施教，提分显著。 2)对中高考知识点分析全面，能培养学生学习数学的兴趣,激发学习潜能,有自己一套非常好的教学方法，不断加深知识的难度与广度，最终在短期内达到非常好的效果。家教经验，善于耐心地与学生交流沟通。得到家长和学生的一致认可和爱戴！

省级语文学科教学能手，省、市教学观摩课一等奖。倡导快乐学习和快乐作文的教学。

一直致力于一对一教育事业，已有多年丰富授课经验，针对每个学生制定个人专属教学方案。专攻小学数学及奥数，带过各阶段学生。 期间不断研究教学技巧和提升授课能力，同时致力于研究中小学学生心理，从孩子内心出发，与学生做朋友、发掘孩子特点，激发孩子学习动力，让孩子对学习有个全面正确的认识，从根本上解决孩子学习出现的问题，为其制定专属学习方案，从而在学业上取得极大进步

任初高中语文教师，多次被评为市级"优秀教师""骨干教师"，并在优质课评选中多次获奖。 擅长于阅读和作文教学，对阅读教学的答题套路有自己独特的指导方法。"生活作文"紧密联系生活，让学生易学好学。并能将阅读和写作有机结合，相辅相成。

喜欢学生，热爱教育。有自己的教学理念和方法。能让学生在愉悦中感受语文的魅力，提高语文成绩。

自毕业后一直在社会办教学和个人家庭担任语文同步辅导和后进学生的辅导工作，也曾经担任过作文教学的辅导工作。

3年授课经验。 原新东方教育培训学校资深教师。 有高中语文教师资格证，普通话一乙资格证。 对于北京高考语文学科有深入研究。