高三英语,高一高二英语,初三英语,初一初二英语,小学英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,高级新概念英语,高级剑桥英语,

在北师大读书期间一直在带高二和高三孩子的家教，都取得了明显的进步，有一个孩子更是高考较平时提高了100多分；暑期也积极参加教育机构的实习，得到了很好的评价

2010年6月所辅导的一名李姓学生中考提高到115分。2011年海淀区高三的一名刘姓学生高考由原来的57分提高到98分！ 1)重点突出，难点突破方法灵活，所选习题经典。因材施教，提分显著。 2)对中高考知识点分析全面，能培养学生学习数学的兴趣,激发学习潜能,有自己一套非常好的教学方法，不断加深知识的难度与广度，最终在短期内达到非常好的效果。家教经验，善于耐心地与学生交流沟通。得到家长和学生的一致认可和爱戴！

小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,3E英语,高级新概念英语,

带过若干学生，无掉单现象。

高一重初高衔接、高二重能力培养、高三重知识系统化。词汇是构建英语大厦的基础，实践中无论对高几的学生，词汇必须常抓不懈。另外，对学生感到比较繁杂的语法，我尤其对高三的学生采用模块教学加每周一卷的方法，效果非常好。事实证明，保证了词汇、语法和阅读量，基本就可以保证高三学生上100分； 经验丰富，尤其能将语法知识以自己的特色讲解深入浅出，使学生易于理解、运用。学生跟随老师学习一段时间之后卷面成绩提升快，最为令您满意的是学生的各个题型同时得到提高，对各类学生采用不同辅导方法，词汇、阅读、听力、写作能力共最重要的是保证你的考分提得很快。 语言表达能力强、耐心、善于与学生沟通、走近其内心世界，跟他们做朋友，尊重、鼓励和帮助他们。帮成绩不理想的孩子找回自信、提高成绩；帮考前冲刺的学生，疏导缓解并调节烦躁情绪，提升成绩。 及时发现学生每一个思想转变和学习转变，并与家长沟通，制订相应的教学安排，给予恰当高效的学

给一个军队大院的孩子做过半年家教。这个孩子家庭条件很好，但是孩子就是不爱学习。听他父亲说，高一高二就是混过来的，上课不听讲，趴桌子睡觉都是好的，后来不知道怎么了，到了高三突然想考军校，于是他父亲开始给他找家教。最开始是找的我们学校的老教师，但是没几天老教师不上了，与他无法沟通。后来学校找到我。孩子虽说以前淘气，但说实话，我很佩服这个孩子。这个孩子有原则，肯吃苦，每天只睡5个小时，每天五科老师讲课，每科2小时，剩下时间全用来背书。最开始英语中的a都读汉语拼音的a(啊），即使是这样的基础，经过半年的老师与学生的双重努力，他终于考上了军校。家长很是感谢。

授课方法灵活，因材施教。高一重初高衔接、高二重能力培养、高三重知识系统化。词汇是构建英语大厦的基础，实践中无论对高几的学生，词汇必须常抓不懈。另外，对学生感到比较繁杂的语法，我尤其对高三的学生采用模块教学加每周一卷的方法，效果非常好。事实证明，保证了词汇、语法和阅读量，基本就可以保证高三学生上100分； 经验丰富，尤其能将语法知识以自己的特色讲解深入浅出，使学生易于理解、运用。学生跟随老师学习一段时间之后卷面成绩提升快，最为令您满意的是学生的各个题型同时得到提高，对各类学生采用不同辅导方法，词汇、阅读、听力、写作能力共同提高。最重要的是保证你的考分提得很快。 语言表达能力强、耐心、善于与学生沟通、走近其内心世界，跟他们做朋友，尊重、鼓励和帮助他们。帮成绩不理想的孩子找回自信、提高成绩；帮考前冲刺的学生，疏导缓解并调节烦躁情绪，提升成绩。 及时发现学生每一个思想转变和学习转变，并与家长沟通，制订相应的教学安排，给予恰当高效的学习方法指导。教学过程穿插有学法指导，兴趣引导，以及心理疏导。多年的教学使自己能够了解学生心理，轻松把握学生的薄弱所在，多数学生四、五次课有明显收效，个别学生一、两次课便提高十几到二十分不等。

比较擅长中等学生或成绩较差学生的辅导，善于从学生角度出发讲解知识及方法，使学生能够熟练掌握各种题型的

十多年来一直从事英语教学工作，曾任英语教学组长，对英语教学有独到见解和方法.

本人具有从事家教近15年经历，教学经验丰富，能根据学生自身不同特点因材施教，能充分挖掘学生自身潜力，不但授之以鱼，而且授之以渔，特别擅长讲授英语语法，解答难题，辅导中高考学生

海淀一线教师，长年带一对一，精通北京中高考，方法独特，效果突出，能够从全局上为学生把关，为每个学生量身定制学习进度及计划

英语辅导专家王超赟老师，北师大在职教 育硕士，中学高级职称，现为市重点一线 在职教师，英语学科带头人，有丰富中考 毕业班经验，曾多次参中考阅卷。参加工 作 22年来，培养出了若干名中考满分英 语的同学，每年都有无数名同学考入了人大附中，北京四中 和北师大实验中学等名校。作为中考英语命题研究专家，因 骄人业绩，被中学英语和英语周报等杂志聘为特约撰稿人。 英语课堂教学风格幽默诙谐，个性开朗阳光，豁达自信，极 具亲和力，对个性化辅导有浓厚情结，深受家长孩子喜爱， 票房号召力极高。 我认为：有些孩子成绩不理想，只是暂时没找到适合自 己的方法而已。孩子在面对考试一次次的打击，加上设定的 目标一直没有实现，久而久之就丧失了对英语学习的兴趣 ——也就失去了前进的动力！其实，学英语犹如烧开水,一般 情况下，每次“烧水”只是烧到 70度，永远也不可能达不 到“沸点”。我愿帮孩子加一把“柴”（科学方法+技巧）， 助其达到成功的“沸点”（理想的高分）。

北京外国语大学英语语言学与文学专业毕业，辅修法语，英语基本功扎实，口语标准流利，教龄七年，对西方文化比较了解，可以全英教学。特别喜欢孩子和语言，注重培养孩子英语听说读写全方面的能力和学习习惯。擅长教授剑桥通用五级的课程，如KET, PET, FCE, CAE, CPE。国内公立校的孩子也会经常辅导。

认真、 细致、有责任心、有丰富的经验。