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在职高中教师 高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
专业语文教师,教育硕士,多年担任初高中语文教学和教研工作。历任中高考毕业班教学,北京家教十多年经验。熟悉中高考考点,对学生善于因材施教,能拿得住后进生,也能提高优等生分数。
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在职高中教师 高一语文高二语文,高三语文
高考语文,保证提分。风趣幽默,生动形象。
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在职高中教师 高一语文,高二语文,高三语文
我有17年中学语文教育教学工作经验,擅长作文强训、阅读思路理顺、基础知识的巩固。
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在职高中教师 高一高二语文,高三语文
教学经验丰富,为人真诚正直。海淀一线高三语文教师,19年教学经验。辅导学生,注重方法讲解与典型例题结合,按模块总结规律,挖掘核心知识点,重点突破,在短时间内大幅提高学生成绩。至今辅导过几百名学生,他们大多考取了理想学府。
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在职高中教师 高一语文,高二语文,高三语文
两个强化教学:强化思路,强化表达。保证让学生弄够拿到考点分数。化繁为简,以简驭繁是思路化教学的突出特点。如:古诗词鉴赏之整体把握三剑克:一从表达方式看内容,二从议论抒情看基调,三从修辞艺术看手法。这三个方面能让学生看懂诗词内容。实战演练三部曲,亦称答题三要素,保证学生拥有满分效果
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在职高中教师 小学语文,高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
市示范中学语文教师,语文教学专业研究生毕业,高级职称,21年教龄,毕业班经验丰富。对语文知识与能力体系有系统深入的把握,熟知北京高考及中考命题方向阅卷尺度及解题方法,准确把握高考及中考的重点难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料,有跳出拘囿的教学模式,有独特的教学体系,能有效提高学生各专项(语基、古文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、考场写作等)的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养,更强调对各专项考点的理解运用及掌握。上课要求考生做笔记,比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等,均需详细记录,并结合易中难三层次的例题进行训练,由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的,该如何判断它的问法,该如何遵循答题思路或模式进行回答,引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式,以熟悉阅读题的命题思路,洞知考试的重难点。同时,改变定势思维,纠正学生以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评,复习和巩固所学。我善于沟通,因材施教,会根据学生实际情况制定个性化的教学方案,并能结合家长的反馈,及时调整教学状态总结教训经验,在有限的时间内,让基础欠佳的同学更进一步,让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学,以实际效果说话。
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在职高中教师 高一语文,高二语文,高三语文
我是一线高级教师有17年教学经验,对高考命题思路深为熟悉,对于高考的复习有自己一套独特的方法和技巧,带过的学生今年高考平均分122分,最高分146分(该生报考清华)。结合以往的教学经验,针对不同的学生采取不同的讲授方式,对每一名辅导的学生制定讲授教案和配套。先后辅导过的学生有北大附中赵同学,西城重点中学宋同学,西城35中陈同学;现在辅导的学生有清华附中刘同学,北京二中高二李同学,潞河中学高二赵同学、李同学等。多年来积累的高考、中考模拟和真题作文均为本人自己撰写,初中二十多篇,高中八十多篇,成考十篇左右,已形成系列。抓住了中高考最核心、最重要的的知识部分。语文基础教学从根本问题入手,注重文字、语法、逻辑这三个最重要、最根本的问题,通过夯实基础使学生全面提高。诗歌教学有自己的一套方法,注重抓住物象与意象的关系这个核心的问题,达到事半功倍的效果。文言文教学是另一个长项,无论什么样的文言文,只要是高考程度的,没读过也基本搞定。
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在职高中教师 高三语文
课外辅导范围遍布东、西、海、阳。学生来源很多来自家长互相介绍。对学生中高考语文成绩提高有绝对把握。学生对语文考试成绩百分百满意。
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在职高中教师 高一高二语文,高三语文
本人从教40年,一直在高三执教第一线,有丰富的授课经验,能够因材施教,培养学生的兴趣。寓教于乐。特别是古文阅读和作文指导,自己曾为北京出版社出过很多模拟试题,也曾到江苏 山东为参加清华北大自主招生的学生上课,赢得了众多好评。现在北京人大附中执教高三语文,在古文押题和作文押题有一定的把握。现在还成为北京市朝阳区百名特教之一,为朝阳区老师指导教学本人特级教师带家教20年,有丰富的家教经验。近10年带过学生100余人,有北京四中,北京101中,北京交大附中,北京理工附中,北京海淀实验中学等学生。学生成绩均提高20分,学生张颖在2003年高考129分,李玲在2007年高考语文得分135分,徐俊在2008年高考语文137分。古文和作文是本人的专长。
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在职初中教师 初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文
思维敏捷,条理清楚,因材施教,学生感觉明显提高
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在职高中教师 高一高二语文,高三语文
带过多年家教,能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强。学生及家长反映很好,且学生成绩提高很快,最高涨幅45分。带过的闻同学由70多分提升至高考118分,贾同学由80多分提升至高考108分,张同学由80多分提升至高考119分,李同学由90多分提升至高考124分------现正补习的陈经纶中学学生考到了年级第二名的好成绩
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在职高中教师 高一高二语文,高三语文
在北京某区重点中学任教,有六年单独辅导经验。辅导学员多人。辅导的学员中,平均成绩提高30分,最高幅度为在三个学期内由75分提高到125分。例如同学刘某,101中学学生,辅导前成绩为75分,辅导一学期后,成绩提高到85分,第二学期后提高到98文,第三学期末就是高考,分数为125分,顺利考上了中央音乐学院。同学赵某,三帆中学学生,原成绩82分,两个学期后提高到119分。
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在职高中教师 高一高二语文,高三语文
14年的高中语文教学经验,多年高三毕业班复习经验和一对一辅导经验,知识体系完整系统,复习效果事半功倍
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在职高中教师 ,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导
小学全科,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,
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在职高中教师 小学语文,高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
任初高中语文教师,多次被评为市级"优秀教师""骨干教师",并在优质课评选中多次获奖。
擅长于阅读和作文教学,对阅读教学的答题套路有自己独特的指导方法。"生活作文"紧密联系生活,让学生易学好学。并能将阅读和写作有机结合,相辅相成。