北京市重点小学带班教师，重点大学数学系研究生毕业，一线在职骨干教师，六年教学经验，一级教师，授课风格认真负责，善于对知识点进行举一反三讲解，有自己独特的教学知识体系，根据自己多年总结的数学知识网络，针对学生弱点，也就是知识网的每一个网点进行查漏补缺，多年经验证明这种方法对提高学生成绩特别有效。

重点学校一线初中数学女教师，拥有丰富教学经验，教材娴熟，教法灵活，富有亲和力。获得北京市教师说课大赛一等奖。能适应各个层次的学生需求，尤其对优秀生的拔高及差生的转化有不同的教学手段。成绩中等或偏上的学生进行拔高训练，有的放矢，按照专题讲解，使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点，把握中考的命题方向、命题特点。成绩差的学生往往有很强的厌学情绪，采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。本人细致耐心，亲和力强！教法灵活，课堂气氛活跃！关心，爱护自己的每一个学生！

本人负责认真，性格开朗，有多年家教经验和课堂教学经验。现在海淀一所重点小学里工作，在同事和领导眼里，我是个踏实，认真负责的好老师。在大学期间除了学好专业课，还考取了奥数教练员证书，大学英语四级证书，北京市英语口语中级证书，三一口语等相关证书，工作几年来，被评为学区优秀团员，学区演讲比赛二等奖，所写教学设计，教学案例，论文多次获得学区，北京市的奖项。从大一开始我就从事家教工作，某个教育机构里也做过兼职，因此对于小学生的心理活动，学习内容有着深刻的认识，我想这点是我们小学教师所独有的优势。在我看来，小学生在小学阶段养成良好的习惯和广泛的兴趣爱好是最重要的！在大学期间我多次带着孩子学好书本知识的前提下从事体育啊锻炼，这点也得到了他们家长得好评。最后想说：愿与家长朋友诚心合作，帮助孩子度过美好的小学阶段！

本人主教小学初中数学，从教13年，北京海淀区重点中学，数学教研带头人，曾多次被评为“五星级教师”“优秀教师”“先进工作者”等荣誉称号。08年开始与各大机构合作，给年轻教师做分享，从事个性化教育辅导，一对一，小班经验特别丰富。本人性格开朗随和，给学生的印象是亲和力强，有耐心，善于沟通。 教学特点：讲课循序渐进，由浅入深，对各个层次的学生都有不同的辅导方案和讲义习题汇总，有独特的解题方法和思路，提分快！善于和家长沟通，让家长能及时了解孩子的学习情况

多年从事小学毕业班的数学教学，因教学成绩优异，近几年一直教学六年级数学，有自己独特的方法，对近几年的小考命题和小考方向有研究，能快速提高孩子的学习成绩。对孩子有爱心和耐心，能因才施教，和各种性格的孩子都能沟通。

2010年5月，通过6次数学课，海淀区的一名学生由60分提高到95分。2012年6月所辅导的一名学生中考提高到113分。2013年暑假后开始辅导上地实验学校的初二学生到期中考试，成绩由62分提高到86分.家长非常满意。2014年5月开始辅导望京初二的成同学到期末考试成绩由不及格提高到70分

在重视知识的传授中，更重视学生学习习惯的养成。课堂设计新颖，通过联系生活实例将枯燥的数学题目形象生动化。善于创设教学情境，引发学生学习情趣，使学生真正体验到数学不是枯燥空洞的，让孩子时时保持新鲜感、亲切感。

本人专业小学数学老师，从教15年以上，一直担任高年级数学老师，经验丰富，有耐心，熟悉各版本的教材，精准把握教材重难点，有自己独特的教学方式，让学生学习知识的过程是由浅入深，先夯实基础，再拓展延伸。曾经辅导过的学生，成绩都有明显的提高，。孩子受到了老师的表扬，我得到了家长的信任，我提高了孩子的自信，也深受孩子的喜爱。我辅导过五一小学，史家小学，呼家楼小学，清华附小等学校的学生。

从大学开始做家教，至今已有13年，工作后继续利用业余时间任教，本人热爱教学，喜欢孩子们，看到自己学生成绩提高是我最大的愿望！家教的学生有小升出，初中升高中和参加高考的。本人非常善于自我学习能力较差或对学习没有兴趣的学生进行辅导。由于一直从事教学，非常熟悉北京市理科考试大纲及重点难点，可抓住重点培养学生兴趣让学生从不爱学习到喜欢学习再到最终扔掉我这根家教拐棍学会自我学习，这是我教学的最终目的！在上课前我可与家长详谈，根据学生自身条件制定独特教学计划，做到保证学生能在一个学期内成绩有显著提高。

北京人，一直在一线，做过多年班主任和一对一个性化课外辅导，了解学生心理。掌握考点，有自己独特的教法，只要学生和家长肯配合，效果非常显著

多年一对一家教经验，，耐心细致，责任心强，善归纳知识，长于解题技巧，对北京小升初颇有研究。辅导过的学生均有不同程度的提高。

于老师，女，36岁，小学高级教师，教龄12年，一直从事一至六年级的小学教学工作，能因材施教，熟悉小学生不同阶段学生的心理，能真正做到因材施教，性格开朗，真诚，工作认真踏实，责任感强，授课风格灵活不死板，亲和力强。

业于北京师范大学学前教育专业，在向阳幼儿园工作3年多。有爱心和责任心,热爱教育事业,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教。 具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、幼儿心理学基础、舞蹈、绘画、语言表达基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。 教学特色：对学前知识有系统的把握，结构清晰，在课堂中能够将枯燥的知识以孩子接受的方式教授，寓教于乐，将知识简单化，娱乐化，从而调动孩子上课的乐趣，在学中玩、在玩中学。 有自己独特的教学方法，善于激发学生的学习兴趣，帮助孩子从学习习惯、学习兴趣等全方位提高。责任心强、诚实守信，对学生成长有足够的耐心。

2010年始辅导一国际小学学生，使之对数学起源、发展以至中国文化产生浓厚兴趣，至今已成为其家庭老师；2010年辅导一普小小学学生参加毕业考试，成绩优异，考取北京市重点初中；2011年辅导一学生参加奥赛，取得理想成绩；2012年辅导两名五年级学生参加区级竞赛，全样本考试成绩提升显著；2012年辅导一三年级学生参加北京市统测，四次课成绩由65提升到83；2013年辅导北京市重点小学学生参加比赛，获得叶圣陶杯二等奖；2013年辅导一学生参加华人杯比赛，获得一等奖；2013年辅导一四年级学生参加期末考试，成绩由40名提升到第12名

十三中分校的张同学，从初一带到初二，成绩一直稳定到年级前二十名，。中关村中学的谢同学从初一到初二，中考成绩115分。万寿路的王同学成绩一直很差，学习无兴趣，初中成绩一直不及格，自从我带了一年，提高了兴趣，爱上我的课，学习主动了，每次考试在90分上，家长和学生非常满意。这样的例子还有很多，在此不一一例举