曾辅导多名学生，他们大多提高30-60分，有的考入清华、北大等重点大学。

授课特点： 1.帮助学员把所学过的知识进行总结，归纳。 2.侧重于对学员思维，解题方法的培养，使学员最终能做到举一反三。3.为学员制订学习计划并监督执行情况。4.为学员选择学习资料，提高学习效率。5.表达清楚，备课讲课认真负责，有耐心，三年家教经验。 讲课时我会根据不同学员的学习情况，采取不同的方法讲授，达到最好的效果。

我现在给3个孩子代课，上的是书法课，经验比较丰富。

擅长传授英语学习方法。

辅导的人大、北大附中，十一、五中、二中、171、161、35中、四中、清华附中、101等众多弟子，都非常满意的圆了自己理想大学的梦！家教经历的时间有8年有余，特色就是成绩提升快：2011年辅导八一中学一学生，曾创造辅导12次把一个学生由初始18分达到高考74分的奇迹；辅导师大附一学生7次（一模后），由模拟的71到高考94的满意结果。

从事家教多年，有一对一的，也有一对二，举办暑假班。成绩都有很大提高。针对个体，因材施教，激发兴趣，鼓励，诱导，循序渐进，抓基础，学技巧，突破难点。提高能力是教学的目的。

善于根据学生的不同层次，结合不同年龄学生的生理、心理特点，根据具体需求，采用灵活多变，循序渐进，奖惩有致等多种教学方法。 对年龄较小的孩子，教学尤其侧重激发学生学习吉他的兴趣和热情。在掌握正确扎实的技能技巧等基本功练习的同时，强调寓教与乐的教学理念。兴趣是学习的前提，音乐修养会带给我们一生的快乐！ 教材安排： 十岁以上学生均采用《吉他三月通》（属于流行音乐风格。吉他基础部分。电吉他 民谣吉他通用）每个章节学完都有相对应的吉他曲 《拉丁风格吉他》 友根*库曼伦编著 （属于牙买加 加勒比 巴西 古巴 融合音乐风格节奏。吉他节奏基础与进阶部分。电吉他 民谣吉他通用。）每个章节学完都有相对应的吉他曲 《征服琴海1》 《征服琴海2》 （属于爵士 蓝调 融合 流行 音乐风格。吉他即兴基础与进阶部分电吉他 民谣吉他通用）

本人有着丰富的班级授课经验和家教经验，能够迅速把握学生的学习类型及特点，并能根据学生的具体状况制定相应的辅导计划。所带学生中考最高分满分，平均分在110左右，学员均考入北京四中等重点中学。另本人有丰富的奥数小班及家教经验一直跟辅导机构有合作关系。

多年的一对一教学经验，能针对不同层次的学生因材施教，短时间内学生成绩都能有显著提高。如2009年人大附中的于同学，经过三个月的辅导，高考英语由90多分提高到132分，101中学的李同学高考提高40多分，人大附中初三付同学，经过辅导，由50分提高到103分

大学三年级暑假辅导高二学生数学，从以前的70多分提高到124分；现阶段辅导大兴和丰台的两位学生，成绩提高显著。

针对不同的学生个体差异，如：知识结构基本能力不同，智力因素和非智力因素的不同，学习方法和学习习惯的不同等诸多方面，认真分析全面考量后，有针对性的制定出一对一个性辅导计划，进而尽快的培养孩子对英语的学习兴趣，最大限度的发掘学生潜能，提升英语各方面的能力，提高考试成绩。

2007年-2008年 小学声乐（后该学员考入中央音乐学院附中） 2008年-2009年 学龄前、小学声乐；小学初中钢琴（经辅导后学员均通过钢琴考级，升级考试） 2009-2010年 成人声乐、初中钢琴、 高三乐理知识（后该学员顺利考入西安音乐学院）本人2007年至今先后辅导10余名学员，均取得较好成绩，获得家长学员一致好评。

针对学生不同特点，进行启发式教学，充分挖掘学生的潜能，增强学生自信心。引导学生自主学习，使学生由厌学到乐学，稳步提高成绩 。现就读人大附中杨林,八中刘海伟，101中学马东文等等均是辅导后成绩大幅提高进入理想学校之典范.

海淀重点高中在职英语教师，并同时在著名教育机构教授托福 硕士学历，任教9年。英语发音准确，有耐心具有亲和力，尤其擅长语法教学，多年的教学经验使其形成了自己独特的教学风格，独创的初高中英语教学法，深受广大同学的喜爱，教学效果甚好,通过此方法能够把复杂的、抽象的语法问题变得简单、具体、易操作，适合任何程度的学生，能够在一定时间内把英语成绩提高，语法，阅读，作文的分数。大多数同学在1次课之内即能掌握一种语法解题。经过单独辅导过的学生，进步十分明显，10次课基本都能有很大的提高！但是所有提高的前提是学生进行必要的配合，特别对于短期（高考前4个月）考前应试学生的要求就是单词量达到1500, 如果这样提高就不是问题.