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首师大附中 初一初二物理,初三物理,
本人从事初中物理教学14年,专业知识过硬,沟通能力强,能够随机应变,把握学生心理变化,随时对学生进行心理调节,提高学习效率,熟悉北京市初中物理各版本教材,多年毕业班教学经验,业余时间长期从事物理家教,积累了丰富的家教经验,能快速针对不同学生制定学习方案,使学生在短时间内物理成绩得到提升。任教期间多次获得区教委和学校的奖励,所带毕业班中考成绩全区名列前茅,深受领导好评。
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北京海淀某中学 高中英语
初高中英语语法歌诀、系统归纳法,单选秒杀法,完型秒杀法,高考写作模版押题法,效果奇妙,反响剧烈。
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北京某中学 初中物理
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清华电子工程 数学竞赛
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北师大附中 初中物理
对初中物理内容和教学教法有独到的理解,幽默风趣,又不失严谨,能将深奥化浅直,抽象化直观,使物理富有情趣,简单易学。使学习物理成为一种享受。所带的数十孩子很快摆脱后进,进步很大,顺利通过中考,许多进入人大附中,清华附中和其他理想的学校。
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师大附中 初三数学,初一初二数学,
具有丰富的一线教学经验,北京市数学学科带头人,北京市优秀教师,紫禁杯优秀班主任。多年担任初三数学教研组长和初三年级主任。教学上有耐心,不搞题海战术,通过精讲例题,使学生学透方法,从而遇到类似的题目会做。使学生在方法上能够触类旁通、举一反三,从而提高学生分析问题、解决问题的能力以及以不变应万变的能力。 通过分层教学、因材施教,调动学生学习数学的积极性,提高学生的学习兴趣,从而提高学生的数学成绩。通过建立反思本,改掉学生易疏忽以及会而错的坏的学习习惯。通过多见题型、分析方法,抓题目的核心步骤,提高学生解题的深度和解题的灵活性。在补优和补差方面都有到位、有效的方法。任教十几年来,满分率、优秀率、及格率都居全区之首!
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北京海淀区某中学 高一高二英语,高三英语,初级英语口语,雅思,小学英语,初三英语,初一初二英语,
独创的高中英语教学法,深受广大同学的喜爱,教学效果甚好,通过此方法能够把复杂的、抽象的语法问题变得简单、具体、易操作,适合任何程度的学生,能够在一定时间内把英语成绩提高,语法,阅读,作文的分数。大多数同学在1次课之内即能掌握一种语法解题。经过单独辅导过的学生,进步十分明显,10次课基本都能有很大的提高,2010年有5名同学在二类学校的学生高考英语单科成绩达到125分!但是所有提高的前提是学生进行必要的配合,特别对于短期(高考前4个月)考前应试学生的要求就是单词量达到1500, 如果这样提高就不是问题
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北京101中学 初中数学
家教多年,独创一套提分方案,因人而异,因材施教,善长与各层次学生沟通,方法有效,成绩显著。育才中学的初二学生刘军,数学期末考试58分,经耐心辅导,初三考试:一模91分,二模96分,中考112分,考入人大附中。师达中学的学生范晓宇,原来数学成绩60—70分,经一学期辅导,期中92分,期末105分。成功实例太多,均有案可查,不胜枚举。
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北京海淀某中学 高中语文
自从事家教工作以来,曾使70多分同学的成绩在四个月的时间提高到117分;90多分同学的成绩在半年内提高到128分,使95分的同学在三个约内提高到115分---
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北京西城重点 初中物理
①在市重点中学教学 ②教学方式受到学生的欢迎,成绩得到学校的认可。 ③连续担任班主任,具有较丰富的班主任经验。 ④多年从事初中物理毕业班教学工作,所教学生多人次以满分、全市第一的成绩考入全国重点中学 送过七届毕业班 2002---2003、2004年---2005年、2005年---2006年、2006年---2007年、2007年---2008年2008---2009年2009至今 讲课特点 注重学生本位,遵从学生认知规律。 本人教学富有激情,对学生有相当高的亲和力。 对教材及全国各地中考试题分析透彻,善于挖掘教材,对试题有一定的创新能力。 1、教学方式受到学生的欢迎,成绩得到学校的认可。 2、连续担任班主任,具有较丰富的班主任经验。 3、多年从事初中物理毕业班教学工作,所教学生多人次以满分、全市第一的成绩考入全国重点中学 4、本人常年带有重点中学(四中、
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天勤 高中化学
1996至2002年 盐都县郭猛中学 2002至2003年 苏州国际外语学校 2003至2005年 北京诚明高级中学 2005至2007年 清华志清中学 2007至2009年 天勤高考补习学校
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九江市十二中学 高中语文
2006-2007年于“100家教中心”先后执教15人 2008年于海淀实验中学实习,获“优”等评价。 2009-2010年于九江市十二中学执教高三,并作为学校政教处行政人员,承担学校宣传和学生会工作
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海淀市重点高中 高中语文
从教30年 连续17年任教高三 积累了丰富的教学经验 ,擅长高考研究 , 考点归纳,对文言文阅读及应试作文有着独特的教学方法,具有帮助学生制定高考方略的能力。 学生成绩提高快 家长满意度高
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中央音乐学院 萨克斯
注重基本功的培养,同时不忽视学生对音乐的兴趣
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北京市某重点中学 高中物理
本人从教近20年来,多年做班主任工作,带毕业班,了解学生心理,和学生容易沟通.在我带的一对一辅导中,我常采用对学生已学知识梳理,与模块整合相结合的方式,使学生成绩快速提高.已有很多学生从中受益.