北京师范大学化学系研究生毕业，目前就职于北京一所市重点中学； 化学驾驭感悟： 1.多年毕业班把关教学,经验丰富,熟悉高考命题方向及规律。 2.工作认真负责,讲解细致耐心,善于归纳总结解题方法,并制订相应的补习计划。 3.高中化学中,每一章所含知识点和考点基本固定,只要进行归纳总结,熟练运用,就能有好成绩。 4.培养学生正确的学习方法,讲授解题技巧,结合所授化学知识，促进学生积极自主学习。

市重点中学高级教师，十三年教龄，党员，2004年被评为北京市中学化学一级教师，送过六届高三毕业班，并任化学年级组长，曾在教学中取得了一个教学班考上16名清华，北大的突出成绩。北京市中青年骨干教师。为人正直，认真负责，教学细致耐心。熟悉学生在接受各知识点和所处不同阶段时可能存在的困难和问题，能针对学生的不同情况，因人施教，采用灵活的教学方法。老师有多高学历并不重要，重要的是能全盘托出给予学生的能力！

本人17年高中数学教学经验，熟悉高中教材，熟悉高考说明。教学认真负责，为学生着想，所教高考毕业学生人数数以千计。

灵活、扎实、有效。在朴实的教学中让学生得到最大的收获。在普通的教学环节中让学生享受最大的快乐.

吕老师在教学中不断探索创新，总结出一套高效的教学理论——“积木+微动+守恒”理论！此理论把化学中最重点、最难掌握的几部分：有机部分、化学原理部分和化学计算及陌生方程式书写部分进行了全面归纳总结、方法精准定位，能使学生在短时间内构建知识体系，进而大幅提高成绩。吕老师的教学理论适合任何程度的学生，大部分同学在几次课内就能掌握此理论，迅速提高成绩，吕老师曾创造过3次课提高40多分（十九中王方舟同学3次课内从70分提高到112分（满分120分））的提分奇迹，所教过的学生成绩都得到快速提高，在高考或大型考试中都取得很好的成绩。

本人初高中擅长数学，轻松学数学每次考试145+，大学期间四年家教经验，毕业后两年新东方全职教师经验，代课很多，教给学生的不只是知识和方法，更多的是养成数学思维，轻松学数学的思路更重要

高中政治教师，18年担任高中教学工作，多年带高三毕业班，有成熟的教学经验，能准确把握高考动向，历经十年研究北京高考，精通北京高考与北京高三政治教学。讲课精高准，学生乐于接受；讲课新活变，学生乐于参与；讲课细清透，学生成绩提高效果明显。工作多年在师生中留下一流口碑。被评为“市优秀教师”一次；“区优秀教师”二次，多次被学校评为“优秀教师”和“教育先进工作者”。

有耐心教学经验丰富，学生巴斯蒂安国际钢琴大赛，青少年比赛，亚洲国际艺术比赛都取得了优异的成绩。

丰富的高三毕业班和复习班教学经验

在重视知识的传授中，更重视学生学习习惯的养成。课堂设计新颖，通过联系生活实例将枯燥的数学题目形象生动化。善于创设教学情境，引发学生学习情趣，使学生真正体验到数学不是枯燥空洞的，让孩子时时保持新鲜感、亲切感。

在海淀区某小学任职，工作认真，和学生进行一对一的辅导，针对每个学生掌握程度，进行辅导。可进行和学校同步的复习和预习，也可进行提高的教学。曾经辅导过的六年级毕业生，成功考入了市重点中学，学生分数提高快，家长满意。本人性格开朗，工作认真，有耐心，喜欢与孩子和家长沟通。

市骨干教师，青年教师优质课获得者，在海淀区举办的教学设计评比中多次获奖，多次参与区期中、期末、一模、二模命题工作，曾参加2009年高考阅卷工作，杂志《考试》特约撰稿人。 至今连续十二年从事高三教学及高考指导工作，深谙高考的命题特点及辅导要领，教学上重视学生基础知识的掌握 （让学生用非专业化的语言去理解知识，用专业化的语言去系统规范知识）及能力的培养（如：从图上怎么获取有效的信息；怎么用所学去分析问题解答问题，避免“地理我懂，就是不得分”的怪现象），融知识和能力于平常的教学过程中，保证零起点的学生能听懂，基础好的学生能提升。特别提醒 ：老师负责任的职业道德和驾轻就熟的专业知识是学生提分的重要保证！

大学退修教师，从教35年，有给高考复读班代课的经历，亦有一对一家教的经历和经验，能够很好的衔接中学与大学相关数学、物理知识，为学生将来升学后的继续学习垫定良好的基础。

多项全国古筝金奖，学生们也在国家级比赛中多次摘得桂冠。

重点中学在职教师，有丰富的初中数学教学经验及中考经验，所教学生中考成绩优秀，熟悉北京课改后的教学，曾参加区级教材编写工作，有多年一对一教学经验，本人授课新颖，语言幽默，学生提分明显，性价比高