本人主教小学初中数学，从教13年，北京海淀区重点中学，数学教研带头人，曾多次被评为“五星级教师”“优秀教师”“先进工作者”等荣誉称号。08年开始与各大机构合作，给年轻教师做分享，从事个性化教育辅导，一对一，小班经验特别丰富。本人性格开朗随和，给学生的印象是亲和力强，有耐心，善于沟通。 教学特点：讲课循序渐进，由浅入深，对各个层次的学生都有不同的辅导方案和讲义习题汇总，有独特的解题方法和思路，提分快！善于和家长沟通，让家长能及时了解孩子的学习情况

2010年5月，通过6次数学课，海淀区的一名学生由60分提高到95分。2012年6月所辅导的一名学生中考提高到113分。2013年暑假后开始辅导上地实验学校的初二学生到期中考试，成绩由62分提高到86分.家长非常满意。2014年5月开始辅导望京初二的成同学到期末考试成绩由不及格提高到70分

准确把握北京教材的重难点，讲课思路清晰，学生通过我的授课能很快成绩提高，学习数学的自信心越来越高。家长评价认真负责，成绩见效显著。

本人初高中擅长数学，轻松学数学每次考试145+，大学期间四年家教经验，毕业后两年新东方全职教师经验，代课很多，教给学生的不只是知识和方法，更多的是养成数学思维，轻松学数学的思路更重要

重点中学在职教师，有丰富的初中数学教学经验及中考经验，所教学生中考成绩优秀，熟悉北京课改后的教学，曾参加区级教材编写工作，有多年一对一教学经验，本人授课新颖，语言幽默，学生提分明显，性价比高

海淀重点中学一线在职教师，中教高级职称。十八年教龄，经验丰富，熟悉北京各版本教材。对初中数学的重点难点了如指掌。 了解初中阶段学生生理心理特点，重视学生学科兴趣培养。课堂气氛轻松活跃，寓教于乐。 能准确把握最新中考方向，教授方法，点拨思路。做到准确查漏，有效补缺游游刃有余。

2002年毕业于北京师范大学数学教育系，先后任教于海淀四所重点中学。擅长捷径化教学方法，提升学生点对点捷径化思维能力，所带毕业班中考平均成绩连年过百，最高单人分数为120分，曾多次获市区级标兵青年教师荣誉，现为海淀区教学骨干，多次参与中考命题评审工作，熟知中考动向，沟通能力强，善于攻克问题学生。

初中数学教师，任教于海淀某重点中学，大学本科学历，中学高级教师，十七年教龄。有丰富的数学教学经验，教过多届毕业班，教学成绩突出，熟悉中考考的考点、题型、知识点及各部分的要求。在教学中善于发现学生学习习惯与学习方法的漏洞，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案，使学生成绩得到大幅度的提高。通过培养良好习惯、改进学习方法、提高学习兴趣，配合系统训练提高学生成绩。熟悉学生特点，擅长和学生交流沟通，有耐心。教学方法独特实用，具备较强的亲和力和幽默感，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；语言表达生动流畅，答疑解惑善于提纲挈领，又能深入浅出。带过多年家教，能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。

北京人，一直在一线，做过多年班主任和一对一个性化课外辅导，了解学生心理。掌握考点，有自己独特的教法，只要学生和家长肯配合，效果非常显著

本人2001年毕业于北京师范大学数学系数学教育专业 , 毕业后在海淀区某学校任教5年,高级教师,之后一直从事课外辅导工作，从事教学近十五年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查：（！）查学生的知识掌握程度 ，有针对性的补习。找到合适学生的难度进行补习，使得学生能够接受，进而培养学习兴趣，以免讲难了听不懂，讲简单了都会，即打消学习兴趣又浪费时间。 （2）查学生成绩不理想的原因，对症下药。例如学校换老师、知识加难不适应、计算马虎、解题方法、自我约束能力差、不努力贪玩等等，根据不同的原因采取不同的方法，对症下药，从而使学生的成绩尽快提高。 (二) 讲：（！）讲知识点讲概念，了解知识的整体以及内在联系的同时补充漏洞的地方。第一使学生知识点上没有漏洞的地方，第二使学生对知识有一个整体的认识以及内部的联系，有利于提高学生分析综合 问题的能力。同时在讲的过程中边讲边问，会的地方快一点，不会 的地方慢一点，以免浪费时间。 （2）讲方法讲规律，达到触类旁通的目的。使学生在最短的时间里理解掌握知识，从而达到触类旁通的目的，做一道会十道甚至上百上千道，而不是做一道会一道。 (三)练： 练习知识点、方法和规律的配套题，避免“一听就会，一做就错”，提高动手能力通过练习使学生理解知识点以及如何运用知识解决问题，锻炼动手能力，从而在考试过程中独立把题作出来，拿到 分，进而提高成绩，避免“一听就会，一做就错”“会知识点，不会做题”的现象。 (四)测：（1）测试知识点，督处回家学习。一节课两个小时，讲很多内容学生当时不可能完全掌握，就算大人听报两个小时也不可能完全 记住，所以可以让他记笔记，回家复习，通过复习把知识完全理解掌握，下节来上课时测试，如果不合格，要留下来复习，费用不计，以达到督处回家学习的目的，以免课上听得很明白，课下不复习都忘了，这样就白学了，从而成绩也不会提高。 （2）测试知识点的运用，查缺补漏。通过做测试题，可以分析出学生那些知识点会运用了，那些知识点还不会运用，不会的地方再讲一遍，使学生对所学的知识完全理解掌握，以达到查缺补漏的目的 (五)评：（！）评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习 （2）评学生的成绩变化，分析原因。

96年毕业至今，一直在一线担任数学教学，教研组长，班主任。可以做到因材施教，循序渐进，擅长从培养学生的学习习惯和学习方法入手，有耐心，有爱心，课上培养学生兴趣与自信心。有一对一经验。深受学生和家长信赖与喜爱。为人真诚踏实，善良。

本人多年从事一线数学教 学工作，常年从事家教工作，所辅导学生成绩均有较大幅度的提高，得到家长及学生的好评。

北师大数学系研究生毕业

本人07年参加工作至今，一直从事初中数学教学和管理工作，中学一教师，有丰富的教学工作经验，所带班级的数学成绩一直在市里名列前茅，教学成绩优秀，多次受政府嘉奖，多次获市级优秀教师优秀班主任，优秀执教者，师德标兵等称号，所做的课件获得市级评比一等奖等。 另外我对北京市中考数学试题非常了解，并且能够把握教材，把握中考方向，把握中考考查重点；善于注重培养学生分析问题和解决问的能力；能迅速抓住学生特点，因为在此期间也一直做一对一辅导工作多年，能迅速根据每一位学生的不同情况制定符合学生特点的辅导计划和个性辅导教学方案，由于家教经验,经验丰富，方法精准独到，对各级各类学生均有成熟的一套行之有效的方法。历年来所带的学生成绩均有提高，有部分基础差的学生由班级的30多名上升到前10名；所辅导的学生均能在中考中取得很满意的成绩,由于辅导效果很好，进步快，备受家长好评!

亲和力极强，风趣幽默，每天坚持给学生答疑，坚持编辑讲义，对各年级期中期末中考难点考点了如指掌，中考几个代数拔高有自己独有的解题技巧，对中考压轴题考点有自己独有的解题技巧，深受学生喜爱！