洪老师（Coco老师），祖籍安徽，是安徽合肥人，专职私家教师，性格积极乐观，热情，善于与孩子相处，有责任心，有耐心,有爱心   本科师范专业，拥有国家高级教师资格证，毕业五年，任职专职一对一私家教师5-6年，对于教材特别熟悉，专注于小学全科辅导，毕业后在上海经过专职家教老师培训，学过心理学，拥有心理咨询师证书，能够很好的分析孩子的情绪，懂得儿童心理，善于疏导儿童情绪，教学有耐心，责任心，爱心，帮助孩子建立良好的学习习惯，注重孩子学习兴趣的培养，教学方法灵活。 u 心理咨询师证书 u 高等中学教师资格证 u 英语四级证书 普通话二甲证书

2012: 1) 加拿大英文学院国际对外英语教学职业资格证书TESOL 2）加拿大英文学院对外汉语教学高级证书 2009: 1) 首届北京市大学生英语演讲比赛民大赛区第一名2）中央民族大学英语演讲决赛二等奖 3）CET4 628分 2008：1）全国大学生英语能力竞赛三等奖 2）BEC Vantage（剑桥商务英语中级） 3）BEC Higher (剑桥商务英语高级） 4）“CCTV杯”全国英语演讲大赛中央民族大学选拔赛第二名 5）中央民族大学2007-2008年度单项奖学金 2007：1）北京市“奥运在我心”英语演讲比赛中民大赛区第二名 2）全国大学生英语能力竞赛三等奖

由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此，教师要避免逐题讲解的授课模式，要精选一些典型的试题，作为备课资 料， 同时，精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次，注重题目分析。解决数学问题，实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以，解答一个数学问题前，要认真分析，这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题，弄清已知条件和所求的问题，然后让基础较好的学生分析解题思路，最后由教师总结该题的解题策略，并使学生认同。 再次，注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果，以便学生改进。因此，习题不是做得越多越好，解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解，尽量给学生留少量的作业，不搞题海战术。学生做完题后，要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型，要求学生整理在笔记本上，随时拿出来看看，以达到掌握的目的。

人有将近10年的教学经验，带过6届小学毕业班，对小学数学知识点非常熟悉，可根据学生特点因材施教，由于有教小学的经验，所以对小升初的衔接也有自己独特的教学方法。本人可以进行课本同步辅导，也可辅导奥数如华数，举一反三，21世纪金牌等。乐于与学生沟通，善于抓住学生的特点激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，从而有效地提高成绩。学习贵在有兴趣，并带着兴趣去学习，从而体会其中的乐趣才能成绩及独立学习能力有所提高。因此找个好老师，学习行之有效的学习方法并不断积累好的学习经验，这才是激发学习兴趣及提高学习成绩最好的途径。

中央民族大学毕业；师从名师：沈阳音乐学院民乐系主任刘刚教授、中国音乐学院民乐系主任杨靖教授、李佳教授。从小经过专业训练，技术过硬。经验丰富，自高中开始授课，已有10多年的教育经验：大学期间参加受邀参加王力宏鸟巢演唱会，与其同台演出。毕业后受聘作为朝阳区教育分院外聘教师为教师培训民族器乐课程，获得朝阳区朝阳教育分院器乐工作坊柳琴演奏一等奖，获得朝阳区朝阳教育分院琵琶演奏一等奖。获得北京市音乐教师专业技能民乐二等奖。获得“朝阳杯”第十一届教学基本功大赛录像课三等奖。

市优秀教师。有耐心，比较随和但很严格，责任心强，精通历史本人具有扎实的历史学、语文基础知识，熟悉中考高考历史学科目的考试，有亲和力，善于调动课堂气氛，能够因材施教，灵活教学。我热爱教育工作，对工作认真负责，责任心强，具备良好的语言表达能力，善于沟通协调，普通话发音标准，有耐心，有爱心，具有协调能力。 带过多个高三历史的家教，效果显著，我会将我所知道的一切有关知识告知学生，并会耐心的给他门讲解每一个知识点，为他们解答每一个问题，知道他们理解为止。

本人长期从事初中地理教学工作，对于初中地理有自己独特的学习方法和教学方法，熟悉中考地理命题规律，并且熟悉教育心理学相关知识，善于把握学生的心理规律，帮助学生掌握正确的学习方法，针对学生的具体情况，帮助学生构建知识体系，全面提高学生得分能力，进而提高学习成绩

北京市重点中学一线英语教师，13年教龄，一级教师，非常熟悉中考题型，风趣幽默，善于和学生沟通，具有丰富的教学经验及家教辅导经验,在英语语法、阅读、写作等方面有自己独特的方式，针对各种类型的学生都有切实有效的教学方法，特别擅长系统教学法，让学生一通百通，达到举一反三的目的，将基础知识和解题有机结合在一起，为此精心整理了初中英语知识点、考点，囊括了所有初中阶段的必考点、频考点、易错点和难点，帮助不同基础的学生尽快掌握英语学习技巧，体验花最少时间、成绩提高最快的乐趣。

北京市重点小学带班教师，重点大学数学系研究生毕业，一线在职骨干教师，六年教学经验，一级教师，授课风格认真负责，善于对知识点进行举一反三讲解，有自己独特的教学知识体系，根据自己多年总结的数学知识网络，针对学生弱点，也就是知识网的每一个网点进行查漏补缺，多年经验证明这种方法对提高学生成绩特别有效。

教龄10年，有多年的毕业班经历，所教学生有相当部分考入了清华北大等名校。在多年的生物教学经历中，我发现有许多学生存在“上课听得懂，做题不会做”的问题，针对这种情况，我分析原因，自创了“模块程式化教学法”，并应用于日常的教学和辅导实践中，取得了显著的效果。在学区交流中获得了老师们的一致好评。我愿用我的知识和经验帮助更多想要学好生物的同学！欢迎来电咨询！

重点学校一线初中数学女教师，拥有丰富教学经验，教材娴熟，教法灵活，富有亲和力。获得北京市教师说课大赛一等奖。能适应各个层次的学生需求，尤其对优秀生的拔高及差生的转化有不同的教学手段。成绩中等或偏上的学生进行拔高训练，有的放矢，按照专题讲解，使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点，把握中考的命题方向、命题特点。成绩差的学生往往有很强的厌学情绪，采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。本人细致耐心，亲和力强！教法灵活，课堂气氛活跃！关心，爱护自己的每一个学生！

参加工作6年，汉语言专业硕士，小学一线教师，能辅导学前，幼儿园和小学全科，尤其擅长语文基础，语文作文，语文考前辅导等。教的学生成绩有大幅提高，对学习的态度和自信，有本质的变化。

硕士毕业，任教于重点中学数学教学17年，中学高级教师，长期担任重点班班主任，所教学生成绩优异，每年所带班级名列前茅，受到学校领导的支持。

毕业于首都师范大学，音乐系本科。自幼学习音乐。曾在北京部级机关幼儿园，国际学校等地担任音乐教师。并有9年以上的音乐教学经验。并获得中央音乐学院钢琴教师证书，奥尔夫音乐教师资格证，蒙台梭利教师资格证，“京珠杯”钢琴邀请赛优秀指导教师，新加坡国际精英邀请赛优秀执导教师。中国音乐节钢琴组优秀奖等。教授的学生有考入中国音乐学院附中，北京小学声乐团等。参加比赛的学生均为三等奖以上。

市级优秀教师，9年教龄，一线重点高中英语教师，曾荣获英语风采大赛优秀指导教师奖，坚持以学生为本的教育理念。无论是学习好的还是学习差的学生，我都有相应有效的教学方法。擅长高考英语，高中英语，高中会考英语及托福，雅思英语辅导。对学生的辅导耐心细致，计划性强。 多年高考毕业班教学经验，熟悉高考知识点和考纲，知识系统，概括全面。对高考各知识模块都有着有效的教法。精通高中语法，从词法和句法两方面讲解语法，将枯燥的语法条目化简为便于理解记忆的句型。对阅读和完型有明确的解题思路和方法，可有效培养学生在完型中利用语境准确理解单词含义的能力；在阅读理解中对于学生们头疼的细节理解题和主旨大意题，有着有效的解题方法，且能将解题技巧授之以渔。根据高考作文不同的文体总结归纳了实用的句型及文章语篇的结构。并通过“写好文章开头和结尾”，“多用高级词汇，巧用过渡词语”，“使用丰富多变的句式”等写作策略来提高学生得分档次。对于头疼的单词记忆，总结了高考的构词法，使背单词事半功倍。★辅导紧贴高考命题动向，讲解通俗易懂，具有非常高的应试性与实战性，力争让学生从题海中跳出来，把握规律，学会解题，从而提高分数。★擅长口语，及托福、雅思、SAT、ACT的教学,辅导经验丰富。