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在职初中教师 绘画,油画,美术,卡通画,西洋画,美术,
07年考入中央美院,在校期间及毕业至今一直从事美术教学工作。幼儿、小学生、初中生及高考生都可以教,带出的学生都很优秀,亲和力强,深受学生喜爱
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在职高中教师 高二英语,高三英语,
师范类英语教育毕业,多年毕业班经验,多次获得教育先进工作者,德育先进工作者,创新标兵等称号。
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在职初中教师 初二物理,初三物理,
各层次的学生都可,各重点学校的学生都带过,因材施教,成绩提升快,尤其是拔高的学生,经验丰富。
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在职初中教师 高一物理,高二物理,高三物理,初二物理,初三物理,
行走江湖靠实力,凭借多年的教学经验,可轻松驾驭学生,不论什么层次,不论什么水平,只要您信任我,我就能让孩子的成绩有质的突破。
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离职专业培训机构教师 钢琴
拥有五年以上教学经验,所教学生由5岁-34岁不等,曾辅导数名零基础学员顺利通过中国音乐家协会/中央音
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在职小学教师 钢琴
2006年以总分第一考入中央音乐学院,2011年毕业,曾两次出访美国在姜杰钢琴艺术中心任教多年,为2
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在职初中教师 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
1999年本科毕业至今,已有14年的教学经验。 我在此郑重承诺,凡是经过我培训的学生,只要配合,百分之百大幅提高,效果立竿见影,
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在职专业培训机构教师 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
毕业于中国人民大学、北京四中,高考679分。性格开朗,有耐心,善于发现学生问题
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在职高中教师 高一化学,高二化学,高三化学,
严谨,认真,善于沟通,能快速找到学生的薄弱点,进行针对性辅导提高
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在职专业培训机构教师 小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,
小学奥数、高中竞赛专业教师,在职高思爱尖子教师。精通数学
本科北大物理系、中国科学院大气物理专业研究生,在高中物理和物理竞赛方面也有所专长。
课程深入浅出,喜欢用简单的方式让学生理解和学习知识。利于学生理解和消化
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在职高中教师 高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
海淀高三英语童教师。对高考命题人的命题思路了如指掌,对高考阅卷人的给分扣分心态洞若观火。用独创的精品分析法,迅速提高考生分数。上一届在航天桥和清河的两名考生分別从一模时的93分112分增长到高考时的124分141分。
五中学生毕嘉川英语145,过北大录取线。
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在职高中教师 高一高二英语,高二英语,高三英语,
本人是北京市海淀在职某重点中学高中英语老师,也在新东方,学而思兼职班课老师。曾多次参加模拟试题的命题,高考的阅卷工作,参加编写黄冈教学资料,14年丰富教学经验。一直担任英语组教研组长,10多年的班主任经验,使我更能体会和了解不同类型的的学生的不同心态,走进孩子的内心世界,对症下药。独创一套提分方案,因人而异,方法独特,以北京高考题为依据总结出各个专项(包括各个语法专项和阅读、完形、作文专项)。独自把极其零碎的语法知识和词汇知识系统化,使学生轻巧而快捷的夺冠。
解决英语第一大问题(单词):用词根词缀法,象形法,拼音法,词源法等多种自己研究的金挂钩单词巧记法,培养学生发散思维,把单一的单词用串联法串起来,记单词又快又准。
解决英语第二大问题(完型填空):独自总结近5年北京高考及2年北京高考一二模完型高频词,巧妙总结易考词汇,运用完型解题方法。在本人辅导案例中,80%学生完型能拿到满分。
解决英语第三大问题(阅读理解):1.采取体裁教学法 根据记叙文、说明文、应用文、议论文和说明文各种题型各种技巧。2.在阅读中,大多数孩子面临识词不识句的问题。简单的说就是每个单词都认识却不理解整句话的意思。其实与孩子学习语法基础不牢固相关。本人采取长难句讲解法,练习孩子非谓语动词,虚拟语气及从句在文章中的翻译练习,把知识汇集成一个完整的整体,让学生不再惧怕长句。
解决英语第四大问题(写作):独自专研,想出了一套速提写作的方法与技巧,精美的做到文章词美、句美、衔接美、龙头凤尾,淋漓尽致的展现出一个高中毕业生所具备的高素质的英语知识,让阅卷老师觉得不给高分都不行。
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在职高中教师 高一化学,高二化学,高三化学,初三化学,
各位家长:本人本硕均毕业于某211师范类大学,现从职于北京某中学,深谙教学其中之规律,但理论终归是理论,它最终都得服务于每位学生,并落实于因材施教,因人而异!
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在职初中教师 小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,
在北京教学十年,对北京中考和小升初方向把握准确,教学经验丰富,责任心强,对每个学生都认真负责,成绩提高显著。
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退休高中教师 高一数学,高二数学,高三数学,
本人1983年毕业于北京大学一分校数学专业,理学学士,从事数学教学30余年,高级教师,高中数学教研组组长,曾获北京西城区区级学科带头人,市优秀班主任,优秀教师,学生心目中的好老师等各种荣誉称号。
本人带的毕业班高考升学率在学校一直是名列前茅,具有丰富的教学经验和实战经验,愿为教育事业的发展再创新绩。