17年教龄，在重点中学担任高中历史教学工作，擅长做学生思想工作，熟悉中学生心理特点，据此实施个性化教学，经验丰富，教学能力强，多次获得高考优秀学科奖。善于和学生沟通，教学效果明显。有多年的一对一教学经验，学生提升快，在高考中均取得喜人成绩。

12-13年，辅导一高三男生，文综成绩从不到100分，提高到180分 15-16年间，辅导一考生，从文综150多分，提高到245，顺利考入中国人民大学 17-18年间，辅导两名艺术生，突击高考，最后均顺利考入理想大学 ，辅导一艺术考生，考上北京交通大学 ，从高一到高三辅导一名艺术生三年，亦师亦友的风格，获得巨大成功，帮助他健康成长的同时，考上了北京市一本

担任高中历史教学工作13年，较深入地了解各类学生的心理特征、学习需求及接受能力。并在实践中形成一套行之有效的教学方法。具有很强的感悟能力和表达能力，课堂教学激情饱满、风趣幽默、形象生动、知识丰富、信息量大。长期担任上述各教学部门高三毕业班高考辅导工作，并始终取得优异成绩。

市优秀教师。有耐心，比较随和但很严格，责任心强，精通历史本人具有扎实的历史学、语文基础知识，熟悉中考高考历史学科目的考试，有亲和力，善于调动课堂气氛，能够因材施教，灵活教学。我热爱教育工作，对工作认真负责，责任心强，具备良好的语言表达能力，善于沟通协调，普通话发音标准，有耐心，有爱心，具有协调能力。 带过多个高三历史的家教，效果显著，我会将我所知道的一切有关知识告知学生，并会耐心的给他门讲解每一个知识点，为他们解答每一个问题，知道他们理解为止。

本人从事高中历史教学多年，专业知识过硬，熟悉高中历史各版本教材，多年毕业班教学经验，业余时间长期从事政治家教，积累了丰富的家教经验，能快速针对不同学生制定学习方案，使学生在短时间内历史成绩得到提升。任教期间多次获得区教委和学校的奖励，2016年所带学科全区第四名,所带家教曾有学生成绩由50多分上升到90多分所带毕业班高考成绩优异，深受领导好评,所带家教学生很多被重点大学录取。

高中历史教学工作15年，连续送毕业班，积累了丰富的高考历史教学经验，对高考及变化趋势有较准确地把握和预测，能根据高考要求和特点，精确指导学生进行有效的高考复习，采取适合高考要求的学法指导，科学预测高考必考知识点、热点问题甚至高考题。授课风格风趣幽默，授课过程旁征博引，善于激发学生学习兴趣，重理解，强运用，迅速提高历史成绩。从事高中历史家教已经有十二年时间，历年高考历史成绩优异。现在北京海淀区某高考培训学校任教，对高考历史教学辅导有丰富经验，精心研究北京历年高考说明和试题，充分了解和熟悉了北京高考的特点，准确把握了北京高考历史试题考察能力的角度、深度和难度，也充分了解了北京学生学习、心理和行为上的特点，能够综合各方面的实际情况进行有针对性的教学，取得了事半功倍的效果，为学校和学生所认可和欢迎，取得了优异成绩，在历次统考中，我所带学生历史成绩在区排各中名列前茅。高考成绩优异。深受学生、家长好评

多年的教学使自己能够了解学生心理，轻松把握学生的薄弱所在，多数学生四、五次课有明显收效，个别学生一、两次课便提高十几到二十分不等。

在海淀区、西城区等教育机构做过“一对一”历史辅导。熟悉北京各地教材和考试大纲，能针对学生情况制定合理的教学计划，教学注重基础巩固与能力提高相结合、兴趣培养与智力开发相结合、重点难点的知识讲解与灵活多样的教学方法相结合。辅导的高三学生平均提分20分左右，高一高二会考学生平均提分三十分左右。

本人长期在海淀的的一所区重点公立中学从事高中历史教学，教学经验丰富，教学成绩突出。本人所教课程深得学生喜爱，教学成绩得到学校家长认可！

已经带过数十个高三学生的文科综合，不少人已经进入985或211高校，包括人大、厦大等名校

常年在北京辅导机构任职，多次被评为“优秀教学能手”称号，深得学生、家长、老师的放心。有5年的培训机构教学经验，带过一对一跟一对多，并且有过自己在家办班的经验。有带高三学生的丰富经验，主要针对高中学生，对于高一高二那些学习地理、政治、历史比较难以入门的学生有灵活的教学方法，对于高三毕业班需要恶补或是拔高的学生有一套结构系统、内容丰富的复习体系，跟时间要效率，跟勤奋要成绩，是我多年来的执教信念。 本人本科师范211学校毕业，硕士毕业于中国石油大学 。考取高级中学中学教师资格证。 期望，通过和家长，老师，学生的共同配合，为有需要的同学提供真诚的帮助。

头部教育公司全国级别名师，北京大学毕业，在校期间自主创办培训品牌，全程辅导多名学生考上985高校，帮助两名学生考上清北高校，协助学生应考经验丰富，上述内容皆有证明，可试听不满意可随时退款。

所教学生都有不同程度提升。提升幅度在20-40分，得到学生和家长的肯定。

高中历史

我的优势： 1、现任北京市市重点高中校、示范校历史教师，一线教师，8年市重点高中教学经验、对高中教材