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离职专业培训机构教师 钢琴
拥有五年以上教学经验,所教学生由5岁-34岁不等,曾辅导数名零基础学员顺利通过中国音乐家协会/中央音
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在职小学教师 钢琴
2006年以总分第一考入中央音乐学院,2011年毕业,曾两次出访美国在姜杰钢琴艺术中心任教多年,为2
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在职初中教师 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
1999年本科毕业至今,已有14年的教学经验。 我在此郑重承诺,凡是经过我培训的学生,只要配合,百分之百大幅提高,效果立竿见影,
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在职高中教师 高一高二英语,高二英语,高三英语,
本人是北京市海淀在职某重点中学高中英语老师,也在新东方,学而思兼职班课老师。曾多次参加模拟试题的命题,高考的阅卷工作,参加编写黄冈教学资料,14年丰富教学经验。一直担任英语组教研组长,10多年的班主任经验,使我更能体会和了解不同类型的的学生的不同心态,走进孩子的内心世界,对症下药。独创一套提分方案,因人而异,方法独特,以北京高考题为依据总结出各个专项(包括各个语法专项和阅读、完形、作文专项)。独自把极其零碎的语法知识和词汇知识系统化,使学生轻巧而快捷的夺冠。
解决英语第一大问题(单词):用词根词缀法,象形法,拼音法,词源法等多种自己研究的金挂钩单词巧记法,培养学生发散思维,把单一的单词用串联法串起来,记单词又快又准。
解决英语第二大问题(完型填空):独自总结近5年北京高考及2年北京高考一二模完型高频词,巧妙总结易考词汇,运用完型解题方法。在本人辅导案例中,80%学生完型能拿到满分。
解决英语第三大问题(阅读理解):1.采取体裁教学法 根据记叙文、说明文、应用文、议论文和说明文各种题型各种技巧。2.在阅读中,大多数孩子面临识词不识句的问题。简单的说就是每个单词都认识却不理解整句话的意思。其实与孩子学习语法基础不牢固相关。本人采取长难句讲解法,练习孩子非谓语动词,虚拟语气及从句在文章中的翻译练习,把知识汇集成一个完整的整体,让学生不再惧怕长句。
解决英语第四大问题(写作):独自专研,想出了一套速提写作的方法与技巧,精美的做到文章词美、句美、衔接美、龙头凤尾,淋漓尽致的展现出一个高中毕业生所具备的高素质的英语知识,让阅卷老师觉得不给高分都不行。
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在职高中教师 高一化学,高二化学,高三化学,初三化学,
各位家长:本人本硕均毕业于某211师范类大学,现从职于北京某中学,深谙教学其中之规律,但理论终归是理论,它最终都得服务于每位学生,并落实于因材施教,因人而异!
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在职初中教师 小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,
在北京教学十年,对北京中考和小升初方向把握准确,教学经验丰富,责任心强,对每个学生都认真负责,成绩提高显著。
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在职小学教师 小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,
善于与学生沟通,普通话纯正,了解学生心理,能纠正学生的学习习惯,让学生对数学感兴趣,带家教多年,经验丰富,对高考题型把握准确,提分较快。
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在职初中教师 初中生物,
本人从事初中生物教学18年
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退休高中教师 高一数学,高二数学,高三数学,
本人1983年毕业于北京大学一分校数学专业,理学学士,从事数学教学30余年,高级教师,高中数学教研组组长,曾获北京西城区区级学科带头人,市优秀班主任,优秀教师,学生心目中的好老师等各种荣誉称号。
本人带的毕业班高考升学率在学校一直是名列前茅,具有丰富的教学经验和实战经验,愿为教育事业的发展再创新绩。
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在职初中教师 初一初二物理,初三物理,
市级重点中学在职一线教师,获全国教学大赛一等奖,承担多项市级课题,参与初中物理教材编写,熟悉中考,授课思路清晰,注重基础知识和基本概念的落实,所带班级和学生成绩突出,进步明显。
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在职大学教师 初一英语,初二英语,初三英语,
熟悉北京中考政,能够把握中考知识点。因材施教,一对一辅导,针对学生特点和学习进度制定不同的课程规划,注重知识的循序渐进,和学生能力的提高。
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在职初中教师 初一数学,初二数学,初三数学,
本人善于和学生沟通,指导学生总结解题方法和规律,注重数学思想的作运用,对初中教材非常熟悉,可以辅导各个阶段各个层次的学生。
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在职初中教师 初一数学,初二数学,
任教3年,曾教授初中数理化,目前为初中数学教师。熟知初中数学知识体系,对北京中考有深入研究。曾多次获教师技能大赛奖项,认真负责,深受学生和家长的认可。
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在职小学教师 小学数学,
讲课深入浅出,细致有耐心有爱心
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在职初中教师 钢琴,声乐(美声),声乐(民族),作曲与音乐理论
家教经验丰富口碑良好