12-13年，辅导一高三男生，文综成绩从不到100分，提高到180分 15-16年间，辅导一考生，从文综150多分，提高到245，顺利考入中国人民大学 17-18年间，辅导两名艺术生，突击高考，最后均顺利考入理想大学 ，辅导一艺术考生，考上北京交通大学 ，从高一到高三辅导一名艺术生三年，亦师亦友的风格，获得巨大成功，帮助他健康成长的同时，考上了北京市一本

小学一级教师。 1997年至今在京小学任教。任教期间，本人吃苦耐劳，勇 于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教 下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。 多年来本人深钻教材，虚心求教。虽然多年都任教中高年 级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。曾讲授“ 科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评； 多次指导学生参加写字比赛，作文比赛，语基比赛分别获市，区级奖。 多年来我克服家庭的重重困难，坚守岗位，默默耕耘。2004年，2006年撰写教案，2007年撰写案例，2008年撰写论文，分别荣获市，区级奖；2008年所带班级荣获区先进班级体；并多次参加各级各类教育活动，多次到市区虚心学习；所带班级教学成绩连续几年居前三名。 我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使（她们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点

本人有5年教学经验，在北京重点中学教授专业和非专业学生，辅导的学生获得北京市海淀区中小学舞蹈比赛独舞“二等奖”群舞“二等奖”本人获得国家级比赛3项，国际舞蹈比赛1项，省部级比赛6项，担任中国舞蹈家协会会员 北京市舞蹈家协会会员 东城区舞蹈家协会理事.

1996年首都师范大学中文系研究生毕业，海淀重点中学高中教师，从事一线教学工作23年，对北京高考方向把握准确，善于高三模块教学，亲和力强，善于和学生沟通交流，关注每位学生；循循善诱 ，讲解耐心细致；课堂气氛活跃，寓教于乐。

北京市重点小学一线英语教师，18年教龄，高级教师，非常熟悉小学题型，风趣幽默，善于和学生沟通，具有丰富的教学经验及家教辅导经验,在英语语法、阅读、写作等方面有自己独特的方式，针对各种类型的学生都有切实有效的教学方法，特别擅长系统教学法，让学生一通百通，达到举一反三的目的，将基础知识和解题有机结合在一起，为此精心整理了小学英语知识点、考点，囊括了所有小升初阶段的必考点、频考点、易错点和难点，帮助不同基础的学生尽快掌握英语学习技巧，体验花最少时间、成绩提高最快的乐趣。

有12年中学英语教学经验，对教材把握准确，并一直从事班主任工作，擅长与人沟通，能因材施教，尤其对成绩不理想学生，有很大耐心。对阅读和完型有明确的解题思路和方法，有效培养了他们在完型中利用语境准确理解单词含义的能力；在阅读理解中对于他们头疼的细节理解题和主旨大意题，有着有效的解题方法，且能将解题技巧授之以渔。对提分和尖子生拔高尤其擅长。

担任高中历史教学工作13年，较深入地了解各类学生的心理特征、学习需求及接受能力。并在实践中形成一套行之有效的教学方法。具有很强的感悟能力和表达能力，课堂教学激情饱满、风趣幽默、形象生动、知识丰富、信息量大。长期担任上述各教学部门高三毕业班高考辅导工作，并始终取得优异成绩。

郭老师：女，北京师范大学研究生毕业，海淀一线重点校在职教师，中学高级，市级学科带头人，《语文报》《语文周报》特约撰稿人。常年带毕业班，辅导的学生成绩斐然，尤其是所带的一对一学生均考入了人大附、北大附、清华附等重点学校。阅读和写作是强项，这两块都是先将知识系统化讲解，再分类型专题重点辅导；重要的题型还会将文体界限打通，让学生迅速提升阅读能力；同时将阅读和写作融会贯通，相互促进，共同提高。课余还兼修了心理学，重点研究学生的心理问题，所以能很快地和学生进行沟通，循循善诱，因势利导，解决问题，是学生们的良师益友。

多年毕业班经验,家长反映教得特别好。 带过多年家教，能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。学生及家长反映很好，且学生成绩提高很快，最高涨幅40多分。师达的娄同学经辅导2015年中考116分，升入自己理想学校。中关村中学的杨同学，经半年辅导，2015年中考111分。中关村中学的陆同学，平时考试80多分，经半年辅导，2015年中考106分。2015年高考:民大附 周同学 132 ，161中学 李同学 122 中关村 张同学 135，家长和孩子都非常激动。

本人现就职于北京外国语大学，英国留学，研究生学历，英语专业，现在辅导的孩子为人大附中，北理工附中等名校。本人虽然年龄不大，但教课方式和年龄大的老师有所区别，带着年轻人的方式，广受学生喜欢和家长的好评。本人能接受上门辅导，学生上家辅导和网上辅导，可带初中，高中，雅思，擅长中考和高考英语教学。

声乐（美声）,声乐（民族）,钢琴,小提琴,大提琴,长笛,萨克斯,单簧管,双簧管,小号,大号,圆号,二胡,笛子,琵琶,古筝,其他西洋乐器,卡拉OK歌咏,作曲与音乐理论,

本人初中数学在职教师，有多年家教经验，辅导的学生均有不同程度的提高。本人具有较强的亲和力，能和各种学生沟通，并能和家长很好沟通，有较强的责任感。

高中生物15年来，我总结了诸多行之有效的教学方法： 1、善于注重双基，突出重点，抓住关键，解决疑难，随时可联想归纳题型。 2、复习时善于梳理归纳，上升为题型。能够以点带面，举一反三，推广总结，从而使学生触类旁通，融会贯通。 3、根据教材内容，熟练把握高考命题走向，具有独特的复习思路。近几年高考中设计到的题目均有对应的专题复习资料。 4、适于新授和复习的提高，善于运用启发式教学，课堂气氛生动活跃，能够画龙点睛，立竿见影，使学生在有限时间内得到提高。

自从事教学15年来，一直兢兢业业，对待学生热情开朗，认真负责，引导学生通过一些简单地实验找到学习化学地奥妙。针对不同地学生采用不同地教学方法，善于发现学生地闪光点，帮助学生找到学习地方法和乐趣，让他们找回自信，爱上化学。

本人在职女教师，38岁，主教初中数学，教学经验丰富，从事家教多年，熟悉北京中考重难点，教学方法灵活多样，不论基础亦或是拔高的学生，有能力认真负责的带好每一个孩子。 2018年中考，所带学生数学最高成绩99分，该学生被人大附高中录取。教学中，以讲授方法 为主，夯实基础，剖析重难点，总结梳理考点，尽可能的帮助孩子形成一套合理的学习思路与方法。