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在职初中教师 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
经验丰富,提分快。
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专业英语八级,托福水平,北京中高考教学多年,经验丰富,认真负责,成绩提升快。单词速记,语法突破,阅读专项练习,写作技巧等
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在职高中教师 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,初级新概念英语,高级新概念英语,3E英语,
从事英语教学10年,具备优秀的教学素质和业务能力,用爱心,耐心,责任心真诚对待每一位孩子,并善于倾听家长的要求和意见,教学方式灵活,主张吸引孩子兴趣,培养其良好的学习习惯和方法,恩威并重,不断鼓励孩子,赢得孩子好感后不断提高其学习成绩。
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从事中学英语教学多年,上海师范大学英语硕士毕业。熟悉北京地区初中高中的教材和考点。
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本人毕业于首都师范大学,研究生学历,教龄18年。教学感悟是,“每个孩子都是一朵花,只是花期不同。有的花开在春天,也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急,说不定你家的这棵是腊梅,开的会更动人。如果你的花到冬天还没开放,你也不要生气,没准你的花就是一棵铁树,铁树不开花,开花时却惊艳四方,且炫丽无比。真正的园丁不会在意花开的时间,只会默默耕耘,让我们一起静待花开……”
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本人英语专业毕业,本科和研究生分别就读于985、211大学。在校学习成绩优秀,拥有高中英语教师资格证书。
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教龄六年,擅长培养孩子的英语学习兴趣,能很好的跟孩子互动,满足孩子和家长的多元需求。
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本人目前在专业英语教育机构任职,主教高中生赴美留学考试,包括托福英语和ACT考试。另小初高英语也有能力给学生补习。
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毕业于北京旅游学院英语系 从事教学工作多年 认真敬业 教学经验丰富 因材施教。热爱教育事业,喜欢教育工作。
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毕业于中国人民大学、北京四中,高考679分。性格开朗,有耐心,善于发现学生问题
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专业英语教师,拥有高级中学教师资格证书,深入研究常考知识点,把握命题趋势,使学生基础英语知识牢固掌握的前提下,着重抓好重难点。针对不同的学生灵活设置不同的课程,分别有英语基础课,同步提高课与满分冲刺课,使学生稳扎稳打,不断超越。
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在职高中教师 高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
海淀高三英语童教师。对高考命题人的命题思路了如指掌,对高考阅卷人的给分扣分心态洞若观火。用独创的精品分析法,迅速提高考生分数。上一届在航天桥和清河的两名考生分別从一模时的93分112分增长到高考时的124分141分。
五中学生毕嘉川英语145,过北大录取线。
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在职大学教师 初一英语,初二英语,初三英语,
熟悉北京中考政,能够把握中考知识点。因材施教,一对一辅导,针对学生特点和学习进度制定不同的课程规划,注重知识的循序渐进,和学生能力的提高。
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初一初二英语,初三英语,高一高二英语,精准普通话,初级新概念英语,
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本人毕业于北京师范大学,硕士学历,教龄20年,一直担任中学的英语教学工作。多年的教学中我探索了一套成功的辅导方法,对各年级学生均有信心快速提高成绩。并且我知道初中生已经到了青春逆反期,往日家长眼中的很多好孩子突然变得有些不可思议,他们就像一个个小刺猬,不再和以前一样“服管”了,甚至有的孩子还会隔三差五地和家长“顶嘴”。这时如果学习再出现下滑,那么可以想象家长的心情可谓如坐针毡。无论您的孩子是乖孩子,还是已有“问题”出现的孩子,我都有方法帮助您!多年和学生及家长打交道的经验,我知道孩子出现问题的源头在哪,再加上我自己的育儿经验,这些在我眼里都不是问题,我会在辅导过程中适时地渗入孩子内心所需要的东西,帮助孩子排解迷茫和焦虑,引领孩子走出困惑,树立信心,培养良好的学习习惯和兴趣。同时我也会和家长沟通如何培养正确的亲子关系。如果您相信孩子的教育除了和学校有关,还和家庭教育有很大关系,那么我将是您理想的选择,因为这两方面经验我都拥有,我已将自己的孩子送往清华大学!
多年的教学已使我将中考考点熟记在心,对各题型的考查策略及应试技巧也已非常熟悉,熟悉北京市各区各版本教材,深入洞察出题老师的思路。
辅导方案:1、需要全面提升者 我会从词汇入手,涉及词组、固定搭配,面面俱到,不会遗漏任何一个考点进行梳理,每次上课将时间分成两部分,一部分用于讲解,帮助学生识记必要的知识点,从理论上了解知识体系。一部分用于实际运用,让学生运用所学的知识去做题,试题有完形填空、阅读理解、单项选择等,根据学生出现的问题进行针对性讲解! 2. 完形填空、阅读理解提升者 侧重于培养阅读技巧,通过授之以方法,并进行有效的指导和训练,如果词汇量足够,一般十次课就有显著提高!3. 语法方面提升者 在语法方面,我结合中考考点,在多年教学中不断总结、补充、完善了自己独到的一套知识体系,经过我对学生独到的训练,能够使之迅速转化成学生的语言表述能力,精讲精练,迅速提升。4. 写作方面提升者 通过训练,让学生迅速掌握各类作文的写作方法和技巧,使其在较短的时间内得到最大限度的提高,快速增强写作运用能力。
教学理念:耐心、细致,对孩子的未来负责;因材施教,调动学生的学习积极性,挖掘其学习潜力;既做孩子的老师,又做孩子的朋友,和家长共同见证孩子的健康成长!