家教十几年，效果显著。本人讲课风趣幽默，寓教于乐。能针对不同层次不同性格的学生设计不同的教学方法，并能取得很好的教学效果。例如：交大附中张月娇原打算上文科，经辅导改为理科，一年后班内第一、年级第六名。又如：清华附中陈龙高二期末考试86分，辅导四次月考92分，又辅导五次第二次月考106分。再如：铁路二中高晓萌高三第一次模拟44分，经辅导5次第二次模拟69分，考前加紧辅导又上了9次课，高考综合理科267分，最终被北京理工大学录取。

我从事高中物理教学二十几年，培养了大批优秀的学子，像清华、北大等北京各所大学就读或毕业的学生很多。始

上课节奏明快，思路清晰，条理清楚。善于和学生沟通，能有效激发学生的学习兴趣，侧重学习方法的指导。解物

毕业于北京师范大学物理系，高级职称，北京市重点名校名师，中年骨干一线教师，25年高中物理授课经验，19年高三高考把关。学生遍布京城，数十人考入北大、清华，桃李遍天下。 教学认真，爱护学生，能及时准确发现学生存在的问题采取有效对策。分析透彻，讲解详细，耐心细致，保证迅速提高成绩，使学生和家长满意！

教龄14年，对高考进行了深入的研究。绝大部分习题不用读题就可以给学生讲解。善于模型解题，引导学生学会学习，掌握方法。

99年毕业于首都师范大学，从事高中物理教育，有18年的物理教学时间，近20年的家教经验，擅长挖掘学生自身的潜力，制定针对性的辅导方法，从而激发学生的潜能，提高学生的成绩。

在一学期内将一初三学生英语从60多分提到100多分。大部分学生成绩均有快速明显提高. 对于辅导中考经验非常丰富

专业精通，经验丰富。所带学生物理成绩突出，深受家长和学生好评，在升学考试中均取得理想成绩。

在教学期间，根据自己学生的需要，利用业余和寒暑假，一直从事家教工作。在2009年开始在教育培训机构任职，先后在“京翰教育”“学大教育”“金钥匙教育”等机构从事“一对一”教学工作。经过我带过的学生都有很大的提升。北师大附中杨光耀的成绩从40多分提升到80多分，人大附中高三学生冯爽从50多分到100多分，一六六中学许可从60多分到90多分，西外的刘乐淼从不学物理到爱好物理等等，都得到了培训机构和学生以及学生家长的认可

物理是一门需要理解的学科，需要经过感性-理性-感性的认识过程，很多学生觉得物理难，听不懂，做题不会做，是因为没能真正理解物理现象的本质，如果真正理解物理的内涵，不需要做多少题，因为再多的题也是由物理的原理、本质演变而来的，只有真正明白了物理现象的原理才算是真正学会了物理，所以讲课要把物理内在的含义，道理显现出来，呈现给学生，让他理解其中的物理原理。 另外，我发现学生在做题时不会审题，把题目分析不透，所以题目综合性稍强一些时，学生就不知所措。针对很多学生的问题，我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透，首先让学生理解知识点。对于一些题目，学生不会做，关键是因为学生找不到题目的突破口，不知从什么地方入手，我给学生讲题时，主要是教会对于每一道题目该从何处入手，让学生拿到每道题，都能轻松找到突破口，经过这样的练习，学生就会觉得物理其实也不难，而且会觉得物理是很有意思的一门学科！ 针对不同程度的学生有不同的方法，主要是让学生喜欢物理，觉得学物理是一种乐趣是关键！

高级中学一级教师，2007年大学毕业后的七年时间一直奋战在教育一线，担任物理教学及班主任工作。在教学中善于捕捉学生的兴趣点，有针对性的激发学生学习兴趣；同时注重对学生进行思维和方法训练，切实提高学生学习能力，深受学生、家长喜欢和信任。

北京8中高中物理高级教师，从教13年。所带学生，每个学生都有明显的提高，经过补习，物理成绩跃居班上前几名。大量的学生经过补习，克服了学习物理中的畏难情绪，激发了物理学习兴趣，物理成绩得到了很大的提高。2012年8月------2012年12月 辅导清华附中高一王海青同学，成绩由倒数提升到中等水平 2011年9月------2012年6月 辅导人大附中高二学生李然同学，成绩由中等提升到班级前三名 2013年1月------2013年6月 辅导北京四中高三田云涛同学，2012年101中学王矛盾同学高考理宗261物理估分130多分，2012年八一中学高三李三明同学高考理宗247物理估分132，2013八一中学王从喻同学高考理综258，物理估分125，2013交大附中高三孙琦毅同学二模物理142。以上同学经学生家长同意都实名可查例子很多，不一一例举。

本人自师范大学毕业一直在教学一线工作， 初先教初中数学和物理10年，后因教学成绩突出，调任高中物理，一直到现在，已教了五届学生，教学经验丰富，教学风格灵活多变，针对不同层次学生，不同的教学内容有不同处理方法，深入浅出。教学热情，最喜欢与学生交流，以能让学生听懂，学会，提分为骄傲，以学生能提分考上理想大学为最高成就。

许宸维老师，毕业于云南师范大学，从事初高中物理教学十年。擅长培优，所带班级尖子生多，优秀率高。本身曾获中学数学竞赛河北省一等奖，大学数学建模竞赛国家级一等奖。 教学风格：逻辑清晰，教法灵活，培养能力，训练思维。 教育理念：无为而无不为，有维而创思维。

踏踏实实做教育