家教经历丰富，对于各分数段学生都有很好的教学方法

三年毕业班经验，对中考方向把握准确，讲课生动灵活，深入浅出。

海淀区初中物理带头教师， 08年，09年连续两年被评为初中物理教学青年优秀教师，教育先进工作者，连续

家教经历丰富，对于各分数段学生都有很好的教学方法

物理是一门需要理解的学科，需要经过感性-理性-感性的认识过程，很多学生觉得物理难，听不懂，做题不会做，是因为没能真正理解物理现象的本质，如果真正理解物理的内涵，不需要做多少题，因为再多的题也是由物理的原理、本质演变而来的，只有真正明白了物理现象的原理才算是真正学会了物理，所以讲课要把物理内在的含义，道理显现出来，呈现给学生，让他理解其中的物理原理。 另外，我发现学生在做题时不会审题，把题目分析不透，所以题目综合性稍强一些时，学生就不知所措。针对很多学生的问题，我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透，首先让学生理解知识点。对于一些题目，学生不会做，关键是因为学生找不到题目的突破口，不知从什么地方入手，我给学生讲题时，主要是教会对于每一道题目该从何处入手，让学生拿到每道题，都能轻松找到突破口，经过这样的练习，学生就会觉得物理其实也不难，而且会觉得物理是很有意思的一门学科！ 针对不同程度的学生有不同的方法，主要是让学生喜欢物理，觉得学物理是一种乐趣是关键！

专注一对一学生学习问题总结，学习习惯培养，指定针对性提升计划，学生会学，能学比，教会更重要。 从初中物理刚接触到学科就养成良好学习习惯，学科思维，最大程度开发学生学习能力。 自己学习能力中等，高考物理满分，得益于自己对物理学科的理解，在五年物理教学过程中成功的应用更让我有信息帮助学生在初中阶段习得物理学科学习能力，帮助学生达到更高的高度。 五年时间超百位学生成绩提升30分以上。

踏踏实实做教育

18年的中学一线教学经验和多年的的家教经历，积累了一套自己的物理教学方法。 “授之以鱼不如授之以渔”，少讲多练，教会学生去审题，让学生多动手，引导学生多去思考，去归纳物理问题中的异同。不同的学生有不同的问题所在，对症下药才是根本。学习方法找对了，不仅能起到事半功倍的效果，提升成绩也是必然的。 在平时的新课教学中，有时需要借助一些课件或者身边的事例来帮助学生理解枯燥的物理知识，加深印象，激发学生的学习兴趣，让孩子们意识到，在我们身边就有好多有趣的物理现象，物理并不难。 对于解答题型，就需要有些耐心，要求学生们认真阅读题目，引导他们找准题中所给的关键字、词、句，把抽象的物理问题借助形象的物理模型呈现于纸面上。 我认为能帮助你提升成绩，适合你的老师就是最好的老师。

当过班主任，有丰富教学经验，班级学生和家教学生考入重点大学，善于发现学生问题，善于沟通交流，从根本上解决问题，提高成绩

个人性格热情并有耐心，在教学过程中擅长和孩子建立关系，同时去帮助孩子去引导孩子的情绪问题和各种学习习惯的建立养成问题。 课堂风格主要擅长用苏格拉底问答式以及引导式的方式去教导一个孩子，主张课堂是属于学生的，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的思维习惯。 理科出生的我逻辑思维能力比较强。擅长和家长一起陪伴孩子一起制定他的梦想目标计划，梦想提供一个人内在驱动力，只有明确了自己的梦想，学习才能成为一件开心的事;目标就相当于一个靶心，只有有了靶心，努力的每一天才会有意义。通过三方的努力让孩子每一个阶段得到相应的提升。

男老师，数学专业，13年北京数学中小学教学经验，课堂风趣幽默，善于引导。学员成绩进步明显。很多考入重点名校学生。

23年公立学校，和私立学校一线教师。至少十届毕业班经验。优秀教师，优秀班主任，有参与编辑课外书，多篇论文。熟悉北京高考。

在职教师，有多年一线教学经验和一对一辅导经验，对于初中物理有一套独特的教学方法，能让学生对物理学科产生浓厚的学习兴趣和快乐的学习体验。我对学生很有耐心和爱心，本人所带学生的中考成绩优异，这方面的案例多多，所以深得家长和学生的信任和喜欢。

本人在省级重点高中任职四年，两年独立带班经验，本科大学升学率72％！

对北京物理中考的考点、试题的命题趋势、题型及解题方法有深入研究。教法灵活，亲和力强，擅长做一对一辅导。在长期的教学实践活动中，总结出了一套属于自己的非常经典的教学资料，和帮助学生突破重点和难点，克服学习障碍，快速提高成绩的方法。08年4月师大附中学生，成绩从80分提高到93分；10年12月丰台十二中学生，成绩从70分提高到96分水平；11年3月辅导西城初三学生，成绩从30分上升到70分，成功考入高中；12年10月21世纪初三学生，只上课2次，期中86分。