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数学教育 初中数学
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奥尔艺考 萨克斯
2005年起,开始做兼职萨克斯家教,在多家琴行与培训中心做萨克斯老师。具有五年以上的教学经验。教学过程中教授过各年龄阶段的爱好者,积累了自己的一套教学经验。现任于北京奥尔教育机构萨克斯强化老师与奥尔少儿新教育萨克斯老师。自2000年开始学习萨克斯,已有十余年。毕业于中央民族大学,曾师从于军乐团萨克斯首席(中国音乐学院萨克斯考级主编)高启明老师和中国歌舞团萨克斯首席(中国爵士萨克斯大师)陆廷荃老师自2000年开始学习萨克斯,已有十余年。
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北京市西城重点中学 高中化学
辅导的部分学生高考及平时成绩:海淀11学校的李同学:辅导前化学56分,辅导以后考96分;交大附中的张同学:辅导前60多分辅导以后考94分;西城八中的李同学:辅导前50多分辅导以后考94分;人大附中的王同学辅导前理科综合考189分辅导以后高考时考了279分。
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北京新东方高中数学 高中数学
今年高三授课学生平均提分25分,提分最高的一名学生从一模时的60分提高到高考时的122分
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首师大附中 初一初二数学,初三数学,
海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。
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北京某重点中学 高一高二化学,高三化学,
熟悉北京高考化学考试考纲要求,针对孩子综合素质情况制定切实有效的教学计划,真正做到因材施教挖掘学生最大学习潜力,使学生逐渐转变为自我学习强大者。善于培养学生分析,理解,逻辑思维能力,尤其善于根据学生特点引导学生建立良好的化学思维习惯,能激发学生学习兴趣,教学成绩突出,辅导全托学生成绩快速提升。
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中国美术学院 绘画
李军奇,1983年出生,09年毕业于中国美术学院绘画系。2005年以专业第5名的成绩考入中国美术学院,同年获得专业奖学金。在校期间有多幅作品被留校收藏。曾多次参加学校组织的展卖会并有多件作品被收藏。2006--2008年参与出版美术系列书籍《中国美术院校考前十大画室优秀作品集》、《范本/新编美术绘画强化训练丛书》等。2009年参加《当代艺术在松江》当代艺术展。毕业之后自由创作至今,生活工作在北京
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北京海淀一重点中学 高中语文
高考作文指导、古文阅读、现代文阅读、诗歌鉴赏、阅读延伸等方面有自己独特的体系和方法,操作性强,见效快。多年一对一辅导经验,成果显著。
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十一学校 初中物理
我有七八年的一对一教学经验,家教过的学生也有一百多名.熟悉中考热点.基础薄弱的学生一定要夯实基础.有相对应的典型例题,使学生能举一反三.中上等的学生,让他们突破卷面上的难题,作到尽可能的不丢分,拿高分.针对不同的学生,采取不同的方法因材施教.
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北京十一学校 高中物理
具有丰富的家教经验,在新高考结束后,学生纷纷传来喜讯,成绩提高幅度巨大。
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人大附 高中数学
纪老师毕业于北京师范大学数学教育专业,研究生学历,人大附中数学高级教师,北京市优秀教师,教龄18年。新课标中理科新增加考点有“三视图,程序框图,极坐标,平面几何证明”,文科有“三视图,程序框图,茎叶图,复数”。 1。点睛之笔:立体几何的核心是“线面垂直”,主要体现在“法向量”上,抓住这一核心展开探讨,3次课就可以如履平地;解析几何的本质是"用代数方法研究几何问题”,即“数研究形,形助数”,围绕“定义,联立,画图,代入”八字,4次课就能事半功倍;导数是必考大题之一,抓住“数形结合,分类讨论参数”这一关键,2次课取此题满分如探囊取物;数列的难点是求 和 ,用转化的方法是之回归到常用的8种方法便可立竿见影。体会胜于感受,独特的教学风格让您感受到学习数学的乐趣,感受到成功的喜悦,事实会证明您有很好的数学天赋,只是您以前没有被激发出来。 2。“选择题”,“填空题”占据了数学试卷的半壁江山,
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北京四十四中 初中英语
熟悉各区各版本教材,明晰各年级教学及考查重点。重点突出,难点化易。在解答完型及阅读方面有一套精心研究多年的行之有效的方案,对于猜词、细节、中心类题目方法独到。
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北京现代音乐学院 吉他
本人6年的教学经验。一对一授课,主讲吉他初中高级,布鲁斯风格深受往年学生的好评!
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专业工作者 高中数学
2006年9月至09年6月:在京翰教育、新年华教育、平方教育等机构任教,获得学校与学生的一致好评。 2004年5 月至09年12月:课余从事家教,在北京、武汉辅导学生50余名,多名学生考入名校。
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昌平一中 高中化学
教育过数千学生 学生考上名校者不计其数 其女在其辅导下 高考化学106(满分108)