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在校大三学生 初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,
语文基础知识夯实,对字词句的把握到位,帮学生改良学习字词的方法。 初高中语文文言文能够全部背诵,熟悉字词特殊句型和翻译技巧,合理安排教学进度。 现代文阅读注意帮助学生从主题、文体、阅读步骤、信息提取要点、答案组织等各方面进行全面辅导。 作文讲解根据学生特点设计不同的教学重点,启发学生打开分析某一主题作文的思路,选择写作文章的文体以及结构,如何利用何种修辞手法和文学写作手段为文章增添文采。 秉持的基本原则有二: 1、从平时的积累做起,语文的学习不是老师一堂课的讲解就能完成的,需要长期的积累,循序渐进地学习。 2、结合学生的特点,擅长思考、议论的学生和注重情感喜欢有文采有感染力的学生在字词、阅读、写作上有不同的优势和劣势,应该区别对待。
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在职高中教师 高一高二语文,高三语文,
六次课基础类稳提15—30分(前提条件:学生基础语文单科在年级排名中等左右且虚心肯学配合辅导及时完成答题方法术语背诵等辅导作业——总量不超20页)。三次课作文稳提10——20分(学生突击速记本人梳理的热点、经典素材)。 作文高分结构专训指导(与语文报社合作),全国统考全日制硕士毕业,系统研究过唐宋八大家、《古文观止》、《柳文指要》(章士钊)、《古文笔法百篇》(胡怀琛)等文献中的文章技法。对作文素材的搜集、筛选、积累和时效性应用有自己独到的经验和著作文本。尤其擅长高考创新作文新文体一类文结构指导。所带班级高考作文平均分稳居全市前列。 ——题型示例: 1、句子、句群、段落赏析题公式——(1)锤炼词语+表达效果;(2)修辞手法+表达效果;(3)表现手法+表达效果;(4)中心思想:情、理、志;(5)文学艺术效果。 2、题目的作用题公式——(1)行文线索;(2)情感脉络或载体;(3)题目本身特点分析;(4)与中心思想的关系;(5)文学艺术效果。 3、五步解析古诗词——(1)四“托”三“言”牢记住;(2) 显性、隐性情感词;(3)全文梳理主旨定;(4)意象意境双贯通;(5)手法结构扣内容。 阅读方法、术语、口诀举要:句眼、段眼、篇眼;并列式、连贯式、递进式、转折式、总分式;掐头截尾采中间,中心主旨一目展;开头段落引设总,中间连环承呼推,深升呼段是结尾;托物言志、正衬反衬、欲扬先抑、对比照应、渲染白描;景物描写五作用,人物描写七项功;记叙描写为铺垫,抒情议论是眼睛。景情理志一贯通,诗词鉴赏真轻松!物人一体解散文,提炼归纳满分定。观点材料分离后,说明文题概括成。
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在校大二学生 小学全科,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初中数理化,高一高二语文,高一高二化学,高三语文,高三化学,高一高二数学,高一高二物理,小学奥数,
我是一个性格随和容易相处的人,北京人,曾经担任过多次冬、夏令营的辅导员,与孩子打交道有一定的经验和心得,而且自己也才离开高中两年不到,深刻了解课程上的重点以及面对学习的种种心理问题,现在专业是药学,所以对化学数学方面了解更多,高考语文123,数学142,高中时物理成绩也不错。我还做过小学奥数的助教,对小学奥数知识也很了解。
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在校大四学生 初级德语,小学语文,小学数学,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三化学,高中数理化,高一高二语文,高三化学,
本人作为河南理科考生,以优异的成绩考入北京交通大学。在与被辅导的同学交流方面,极富耐心,擅长沟通,讲解生动形象。对语文(尤其是高考作文)、数学、化学、物理等学科有着丰富学习及解题经验。乐于分享,注重举一反三,讲究快乐学习。本人时间充裕,辅导时间安排可调节度大。
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在校大三学生 高一高二语文,高一高二物理,高三语文,高一高二数学,高中生物,初三物理,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,
1.北化自动化专业,知识底子扎实 2.学生党员,思维缜密、态度端正 3.任班长,沟通交流有方法
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在校大二学生 小学全科,小学数学,小学语文,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高一高二语文,高三数学,高三物理,高三化学,
来自重庆的阳光女孩,喜欢物理喜欢学习,也喜欢篮球喜欢竹笛!自信乐观,热情率直,学习成绩良好,与人和善!
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在校大一学生 小学全科,初中全科,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,
亲切活泼,有一定的远见。 对普通学生旨在培养学生兴趣提高成绩,对考生的指导则专注于抢分技巧与方法。可陪读。
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在校研一学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,小学语文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,
开朗,有经验,互动能力强
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在校大二学生 小学语文,小学数学,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,滑雪滑冰旱冰,
19岁,女,性格活泼开朗,喜欢和小孩相处;教学沟通能力强;兴趣爱好广泛,擅长轮滑和书法;爱好文学,高考语文成绩优异;文综理解和梳理能力强。
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在校研一学生 小学英语,小学语文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,
本人是对外汉语专业,汉语和英语基础扎实,英语发音准确,普通话标准。性格开朗大方,热爱教学事业。
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在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,高一高二语文,高三语文,初三英语,
本人系北京大学中国语言文学系2011级本科生,来自陕西,高考647分,咸阳市状元,各文化课素质优良,尤其热爱语文这一学科,高中获全国语文竞赛一等奖,喜欢读书与思考,爱好音乐、写作与旅行,善于启发、引导学生,注重学生对知识发自内心的兴趣与追求。辅导方式可与学员协商,薪酬也可面议。
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在校大四学生 小学语文,初一初二语文,小学数学,初三语文,中考心理辅导,高一高二语文,
本人就读于人大国学院,对中国古代经典有深刻系统的学习,主要教学生语文,用我所学的专业知识去启发、帮助孩子。我个人喜欢写散文诗,热爱绘画,喜欢读书,熟习书法,并且性格温婉,喜欢与孩子交流,具有亲和力。
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在校大二学生 小学全科,初中历史,初中政治,初一初二英语,初三语文,高中文综,中考心理辅导,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,
开朗活泼、能耐心和孩子沟通。热情、有活力,待人热情、真诚是我的优点。在风华希望小学担任过支教老师,新东方优能中学部老师助教,热爱教育行业,也很享受与学生相处的时光。学习过葫芦丝,钢琴八级,兴趣爱好广泛。希望通过自己的力量帮助更多的孩子实现梦想。
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在校研三学生 小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导,英语四级,英语六级,GRE,托福,商务英语,
1.中考全县第一名,高考全市第10名,全省前150名,总成绩603分。高中阶段是理科转文科,擅长英文和语文,心理辅导。本科就读于南京大学基础文科强化班。 2.本科和研究生期间发表过3篇学术论文,曾经参加过国际学术会议,用英文做过演讲。 3. GRE 1300分,新托福98,曾经国外(新加坡)交换半年。 4.一直担任学生班干部,性格温和。
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在校大三学生 小学英语,小学全科,小学数学,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初一初二语文,小学语文,初三化学,初三数学,初级英语口语,高一高二语文,高中生物,初一初二化学,初三化学,初三英语,小学全科,
本人女,性格乐观开朗,积极向上且赋有耐心。在学校期间担任过英语数学化学课代表和学生会宣传部部长,对工作认证负责。从小学开始参加各种英语比赛,拿过校内演讲比赛特等奖,校际间英语阅读比赛一等奖,作文之春杯优秀奖,中考时化学78分,满分80。 学过现代舞也自学过吉他,但不精湛。 本人最擅长补习英语和初中数学还有初高中化学,在这几方面都有一定经验,而且效果很好。