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在校大一学生 高中数学
高考结束后辅导高二学生，效果不错
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在校研一学生 初中全科
有良好的交际沟通能力，讲课生动有趣，普通话标准，教过小学二年级数学和初二年级的数理化，注重效率和学习方法的建立，只有这样才能激发孩子学习兴趣。对高等数学和专业课知识比较熟悉，曾辅导过大学高等数和电路分析课程。
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在校研一学生 初中数理化
小学英语 初中数理化 高中数学 所教学生成绩都有明显大幅提高
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在校研二学生 小学数学
大学本科期间辅导2名高中生，在学习成绩上都有不同程度的提升。
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在校大一学生 初中数理化
高中时曾辅导过几名初中同学数理化，并取得不错成绩。大一下学期在北京一个教育机构兼职，所教学生人数大致有十多个。
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在校大二学生 初中全科
高中毕业后办过辅导班，规模30人。大学寒暑假曾辅导过高中学生，据反映进步较大。
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在校研一学生 高中数理化
五年家教经验！曾教过小学奥数、初中数理化、高中数理化以及大学数学和大学物理。广受学生好评。比如培养过一名物理竞赛的高中生，后被保送北大。
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在校大四学生 小学全科,初中数理化,高中数理化,
耐心，细心，有责任心，普通话标准，初高中时成绩优异，基础扎实，2013年考研成绩优异，对初高中知识理解透彻，能较好地对学生进行辅导。
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在校大一学生 高中数理化
2006-6 至 2006-8任职家教 工作职责：给一名小学三年级学生辅导，他很聪明，但是特爱玩。我和他交朋友，和他讲学习的乐趣，激发激发他的学习兴趣。在学中玩，在玩中学，收到了不小的成效。最终他学习有了兴趣，成绩也上去了。我们成了好朋友。 2011-1 至 2011-2任职家教 工作职责：这次我辅导一名初三的女孩，她临近中考，非常紧张；我临近高考，也非常紧张。我给她讲我当年中考的感受和解决方法，教给她考试的策略，适当的阿Q精神。我们互相鼓励，互相打气，互相加油。最终我们都承受住了考试的压力，心理坚强，成绩得到了提高和进步！ 2009-7 至 2009-8任职家教 工作职责：我给一名初二的男孩当家教，辅导他的数学。初中数学不难，难的是学习方法和策略。必须做到去一反三的效果，这样才能取得好成绩。所以我教给他我的学习方法和借鉴我同学的学习方法，最终给他分析找到了最适合他的学习方法。他
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在校研一学生 初中数理化
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在校大二学生 高中数理化
高三毕业暑假带过两个初中生，大一一学年带过三个学生，均取得了一定程度的进步。
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在校大四学生 高中数理化
考完高考曾辅导一名高二学生数学基础，后来该学生有了很大的提高，高考考出了很好的成绩。对于家教有深入研究，备课积极，常给学员在休息时间进行课外拓充，开拓学员眼界，给予学员学习动力，使学员能乐于学习，而不是被迫学习。
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在校研一学生 初中数理化
本人在家带过初一、初二、初三数学辅导班，今年暑假在清华园辅导班带过高一数学。带过初二数学家教，初一全科，学员成绩提高很快。本学期带一个初三数理化的学生，中考模拟成绩大幅提升。还有有一个高二数学英语学员。
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在校大四学生 小学奥数
2008，曾任小学5年级 小学奥数家教 2010，曾任VB家教
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在校研一学生 高中数学
2008年，一高二学生数学经辅导，成绩得到了较大提高；2009年，一高一学生数学经辅导，成绩明显提高，掌握了正确的数学学习方法，并且有了一定的数学兴趣；
