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在校研一学生 初中数理化
大学期间做过一段时间的家教。 包括小学、语文、数学，初中数学、物理、化学等课程。
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在校研一学生 初中全科
以前带过几个初中生，主要复习数理化。学习很一般，有点甚至严重偏科。数理化一般都在及格边缘。经过几个月和他们接触，他们的数理化成绩得到很好的提高！比如有一个学生，以前就是数理化拖后退，每次考试都是40、50分，历史地理那些科目都有90多分。经过3个月的接触，他的成绩突飞猛进，数理化基本都有80、90分，甚至还有的时候满分。原本班级总是20名开外，现在总是班级前五。因此，我也感到特别骄傲！
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在校研一学生 初一初二数学,初一初二物理,小学数学,初三数学,初三物理,
本人擅长数理化，曾多次参加省级数理竞赛
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在校大一学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初中政治,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,计算机基本操作,
责任心强，有耐心，有亲和力，能基本驾驭小学所有课程，曾辅导过不少亲戚家处于小学阶段的小孩，效果都非常不错；普通话流利，愿意与孩子沟通交流，与小孩成为真诚的朋友，更好帮助学生。善于引导学生自己思考，自主学习，能够很好的站在学生的角度和思维去考虑学习中遇到的问题。文综优秀，高考文总成绩为：227分。知识面广，文综基础扎实。高中阶段高一高二高三三次获得区级三好学生，并获得高中阶段市级三好学生。现在在中国地质大学担任本班班长职务，
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本科毕业 小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,篮球,精准普通话,初中历史,初中地理,初中生物,
曾为数名学生做过辅导，可能是身为学生的缘故，有与老师不同的授课方式，用学生独特的思维，简单的理解方式，交流着心得体会与技巧方法。大学生家教主要还是要看学生的自身条件决定授课具体方式，如果是基础较好者，应该主要以答疑为主，如果学生基础较差，则应该以课本知识梳理及习题讲解为主。帮助学生亲手建立属于自己的“思维导图”，做到真正的受益于自己。 本人态度认真，耐心负责，性格乐观，对教学工作有着较大的热情；英语六级
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在校大四学生 初中数理化
做过一两次家教，教大一学生高数。
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在校研一学生 初中全科,高中数理化,高一高二英语,高一高二语文,
我来自辽宁省，是一名研一的学生，专业为地质工程。对理工科的课程非常熟悉，在高中时期学习成绩优秀。大学时就有两年的家教经验，主要讲解高中数学、物理、化学、生物、英语等课程。讲解精细，有很多学习方法，可以介绍给学员，大幅提高学员成绩。我的性格活泼开朗，善于交际，希望能满足您的要求。谢谢！
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在校大二学生 初中数学
曾经做过初中的家教，由于自己对学习有一些小窍门帮助他在数学，语文，英语方面有了很大的提高。其中数学一科该学员有了学习兴趣并且有了长足的进步
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在校大四学生 初中数理化
曾做过高一的数理化老师
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在校研一学生 初中数学
本人对数学的学习有一套自己的方法，定能让学员在一周时间内数学成绩大幅提高，熟练掌握数学学习技巧，终身受益。
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在校大一学生 初中化学
以前有过家教经验，喜欢为学弟学妹们教授经验教训，人后来人走的更好，少受我从前吃过的苦！
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在校研一学生 高中数学
有家教的经历，并且擅长教授学生如何做题，如何取得好成绩，而且我还经常辅导学生的心理，帮助他们在心理上克服对学习的恐惧
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在校大二学生 小学数学
高三时曾给同届的学生补习一个月，大一寒假期间辅导复读生、帮助他做最后紧张的复习，觉得自己善于沟通、有耐心，责任心较强
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在校研一学生 初中物理
07年带过初中数学，08年带过高中物理
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在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,高一高二数学,初一初二化学,
“师也者，教之以事而喻诸德也”，本人责任感强，富有理性思维，善于总结，人缘好，很有耐心，在读重点高中时，数学成绩以及理综成绩一直是班里边数一数二的，大学期间获得学校评选的优秀团员，还有“龙润奖学金”5000元，当时整个学院只有两个评选名额，我选上了
