曾给密云县一初二学生担任数理化家教! 给一小学五年级学生担任奥数家教！

每个假期都在做家教 有丰富经验 认真负责

已经接过几份家教了，都是高中的数理化。目前还带个高一的学生，学习成绩由上学期的全校前四十上升到前二十五名，偶尔去的那个高二学生上学期考个年级前五这个学期也保持这个水平。觉得教的还行，家长也都满意。

在家教经验上有多年的工作经验，在高考以后辅导一高一学生物理和数学，起成绩于大二上得到质的提高，进入学校前20名；大一上辅导一初中学生的语文和数学，家长对我的辅导相当满意，同时学员的成绩也提高到班级前5名！总之，沟通，辅导能力相当强，有实践实力！

暑假期间，现在就可以开始

在澳洲留学期间，有曾辅导当地华人家庭小孩中文经验

在本科期间，利用假期做过家教，教过初一、初二数学，另外本人英语和初中化学较好

大一暑期为初三学生进行过课业辅导，主要是数理化和英语，经过辅导，成绩有明显的提高，特别是英语进步显著，辅导的学生顺利升入当地重点高中。大二时为北京高一学生作辅导，学生接受辅导后明显感觉能更加透彻理解老师上课所讲，解题思路更加清晰，成绩进步明显。

2010年7月26日——2010年8月11日 曾给高一学生教授英语，进步明显，学员反映良好。

所教学生曾在全国奥林匹克数学竞赛荣获全省第六名

经常辅导亲友。

本科三年一直从事家教工作，教过高中英语数学化学等科目，口碑很好，经验较丰富。

没有从事过专业家教，不过经常对住在我加周边的孩子进行辅导，帮助他们解决问题。

六次课基础类稳提15—30分（前提条件：学生基础语文单科在年级排名中等左右且虚心肯学配合辅导及时完成答题方法术语背诵等辅导作业——总量不超20页）。三次课作文稳提10——20分（学生突击速记本人梳理的热点、经典素材）。 作文高分结构专训指导（与语文报社合作），全国统考全日制硕士毕业，系统研究过唐宋八大家、《古文观止》、《柳文指要》（章士钊）、《古文笔法百篇》（胡怀琛）等文献中的文章技法。对作文素材的搜集、筛选、积累和时效性应用有自己独到的经验和著作文本。尤其擅长高考创新作文新文体一类文结构指导。所带班级高考作文平均分稳居全市前列。 ——题型示例： 1、句子、句群、段落赏析题公式——（1）锤炼词语+表达效果；（2）修辞手法+表达效果；（3）表现手法+表达效果；（4）中心思想：情、理、志；（5）文学艺术效果。 2、题目的作用题公式——（1）行文线索；（2）情感脉络或载体；（3）题目本身特点分析；（4）与中心思想的关系；（5）文学艺术效果。 3、五步解析古诗词——（1）四“托”三“言”牢记住；(2) 显性、隐性情感词；（3）全文梳理主旨定；（4）意象意境双贯通；（5）手法结构扣内容。 阅读方法、术语、口诀举要：句眼、段眼、篇眼；并列式、连贯式、递进式、转折式、总分式；掐头截尾采中间，中心主旨一目展；开头段落引设总，中间连环承呼推，深升呼段是结尾；托物言志、正衬反衬、欲扬先抑、对比照应、渲染白描；景物描写五作用，人物描写七项功；记叙描写为铺垫，抒情议论是眼睛。景情理志一贯通，诗词鉴赏真轻松！物人一体解散文，提炼归纳满分定。观点材料分离后，说明文题概括成。