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在校初中教师 初中语文
家教三年来，被辅导的学生成绩均有不同程度提高，最好的一名是辅导了八次提高了30分。
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在校研一学生 初中全科
曾在大二暑假做过一份家教，教的课程知识以前虽然也学过，但是觉得要是想教好，还是需要备课，好好准备准备。个人觉得除了要具备知识水平上的充足准备外，还要细心、耐心辅导，学生慢慢接受知识，急于求成可能会适得其反。另外，同其他人一样，我也觉得学习兴趣很重要，希望我能在辅导的过程中，充分带动你的孩子的学习积极性，能帮助他在学习成绩上有所提高，变得更加优秀！最后，我也希望能够将自己的学习方法和学习经历与您和您的孩子分享。
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在校研一学生 初中全科
曾辅导过初中物理化学和英语，对家教有一定的基础，在大学期间一直参加学校的勤工助学，兼职生活养成了我吃苦耐劳，乐于奉献的精神。
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在校研二学生 初中数理化
我会在了解孩子的学习程度后因材施教，并能培养他的学习兴趣，最后取得好成绩
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在校研一学生 初中数理化
本人从大一开始就进行家教活动，一般是初中数理化，高中物理，数学
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其它 初中化学
本人在大学期间一直做过家教，经验丰富，认真负责。
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在校研一学生 高中数理化
以往每个学期都辅导过高中生，最多的是高三数学，男女生都有。从考试结果上看效果很明显。学生自己感觉讲课很清楚。此外，还辅导过国外学生大学数学。
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在校研一学生 高中数理化
高中毕业的暑假开始第一次带家教的经历。辅导两个初中生的数理化。大学后基本平均每学期带一个到两个家教，主要辅导高中数理化。经验丰富
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在校大二学生 高中化学
大一暑假曾在家辅导过高中学生各科。
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在校研一学生 初中数理化
2004年10月至2008年大学期间一直从事家教，主要教初中、小学数理化
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在校高中教师 高中物理
本人是中学高级教师，长期从事高中物理教学工作。2008-2010，在北京做了两年专职家教，熟悉北京教材及考试题目，对高三学生准备高考题目尤为熟练。辅导效果好。
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在校大二学生 小学全科,初中全科,高中文综,高中地理,高中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,初级英语口语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,
寒暑假一直在上海做家教，拥有较丰富的家教经验，新闻学专业，写作和口头表达能力较强，播音主持领域，国家标准普通话，发音准确，声音富有磁性。希望可获得您的认可。。
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在校研一学生 初一初二物理,初一初二英语,初一初二数学,初三化学,初中奥数,初三物理,初三数学,初三英语,初中数理化,初一初二化学,小学奥数,小学全科,
我是中国矿业大学的一名研究生，本人擅长数理化，有自己独到的学习方法和见解；有过三年的家教经验，乐观向上，能很好地帮助孩子提高学习水平。
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在校大四学生 小学奥数,初中数理化,初一初二物理,初一初二化学,初中奥数,高中数理化,高一高二数学,高三数学,高一高二物理,高三物理,高中奥数,数学竞赛,物理竞赛,
我在高三的时候获得全国高中数学联赛全省第二名与物理联赛全省第四名，并分别进入省队，同时保送到北京大学，有丰富的大学生家教经验，授课时细心且耐心，课时费可以面议，谢谢您的关注
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高中数学
纪老师毕业于北京师范大学数学教育专业，研究生学历，人大附中数学高级教师，北京市优秀教师，教龄18年。新课标中理科新增加考点有“三视图，程序框图，极坐标，平面几何证明”，文科有“三视图，程序框图，茎叶图，复数”。 1。点睛之笔：立体几何的核心是“线面垂直”,主要体现在“法向量”上，抓住这一核心展开探讨，3次课就可以如履平地；解析几何的本质是"用代数方法研究几何问题”,即“数研究形，形助数”，围绕“定义，联立，画图，代入”八字，4次课就能事半功倍；导数是必考大题之一，抓住“数形结合，分类讨论参数”这一关键，2次课取此题满分如探囊取物；数列的难点是求 和 ，用转化的方法是之回归到常用的8种方法便可立竿见影。体会胜于感受，独特的教学风格让您感受到学习数学的乐趣，感受到成功的喜悦，事实会证明您有很好的数学天赋，只是您以前没有被激发出来。 2。“选择题”，“填空题”占据了数学试卷的半壁江山，
