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在校大三学生 高中物理
从大一开始做家教，一直教的高中，高三居多；高考成绩都不错,进入了理想的大学。
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在校研一学生 初中全科
大学期间子在郑州曾辅导过一个初三的全科，让她取的很大的进步。现在带一个5人的小班，都是初中生。
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在校研一学生 初中数理化
大四曾为一女孩辅导初中物理，化学半年。
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在校研一学生 高中生物
大二大三时带过高三生物家教，研一上学期带过一高二的生物
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在校大二学生 初中数理化
经验不怎么很丰富 但是很热情很认真
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在校大三学生 高中物理
高三时便自愿主动为班上同学周末辅导物理； 大一短期教过两个孩子数学和化学； 大二至大三教过4个韩国留学生大学数学与大学物理长达一年半，学生反映很好，十分担心不及格的2位都成功及格，1位获得八十多分超出预料，“连我这么笨的都能听懂您的课，您果然讲得很好啊”是一位学生的原话； 平时寒暑假皆为自己妹妹辅导数理，从初中到高中，成功进入当地市第一的高中。
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在校大四学生 高中数学
辅导某高三学生数学和物理，从二本水平提高到高考一本；某初三学生数学、物理，成绩提高显著。
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在校高中教师 高中语文
多年来一线毕业班教学，有丰富的初高中语文教学理念，并且积累了大量的教学资料和教学课件，特别擅长阅读、诗词鉴赏、作文教学，并形成了自己一定的教学体系和模式，启发式教学、互动式教学、方法式教学、谈话式教学、激励式教学等模式因材施教，运用自如，熟悉北京中考高教学导向和模式，并且积累了大量的教学经验，一对一、小班、大班教学均有丰富的经验，电脑上课，课间齐全，能充分调动学生的学习积极性和兴趣，迅速提高学生成绩
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在校初中教师 初中数学
先了解学生的实际情况，根据此制定相应的辅导方案，专题专练，方法系统精讲，真题点拨，辅导学生提高成绩20分以上
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在校大三学生 高中数理化
高中保送后就一直做家教至今
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在校高中教师 高中物理
多年家一对一教学，对学生物理学习存在的问题能及时进行诊断，并能帮学生找到适合自己的学习方法。要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。
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在校大二学生 生物
还没有正式的干过家教
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专业工作者 初中全科
带过本科生遥感与地理信息系统课程，成人高考英语，中专哲学基础等课程
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在校大二学生 初中全科
曾辅导过初三化学，高一化学，还辅导过大一高数
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在校大三学生 高中文综
大一暑假时教一个初中生的语文和英语，主要是提供方法和考试技巧，经过一段时间的学习后，他的成绩进步很大。 大二暑假在家教一个高二师弟的文综，注重学习习惯培养，考点意识和规范意识的培养。
