丰富的一对一教学经验，一对一辅导过共上百名学生，平均提高成绩20分以上，曾经通过一个学期的补习最高的同学提高了60多分，有一些同学补习前成绩及格线，补习后中考获得了117分！中考一些孩子通过我的辅导得了满分。对中考的8题，12题，22，23，24，25题有多年的研究，这几道题有自己独特的解题方法，让孩子以后遇到此类问题有思路！希望能把我多年总结的数学知识网和更多的同学们共享！

启发学生学习知识的兴趣；教学提纲挈领，又能深入浅出；精准把握考纲考点，把握考试方向；与学生沟通能力良

自04年教学以来，所带班级均在年级排列前三名。同时一直在业余时间从事家庭辅导,带过好多的学生,成绩进步都很快，可说是立竿见影！深受学生们的喜爱!例如1.西城区安同学，刚进高三时化学考六十分，等暑假结束考到八十多分，高考成绩时九十七分。2.2013，11月，五十中张某同学，开始接手时成绩是六十分，几次课后考到九十三分，在班级第三。在今年的考试中学生也都取得了优秀的成绩！

北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师，高中化学学科带头人，多次参加东城区高三期中期末、一

从事家教兼职多年，善于启发学生，理论联系实际，所教学生解决问题能力强，成绩显著，得到家长、社会的一致好评。如，09年海淀张同学一摸76分到二摸化学考了98分，当年该生考入北大（总分667分），辅导西城牛同学中考化学80分（满分）；10年辅导有西城李同学考入清华（理综261分），海淀刘同学考入北大（理综268分）；11年辅导的西城牛同学考入美国哈弗大学，海淀殷同学获科学竞赛国际一等奖，被北大化学系提前录取；12年辅导的学生两位考入北京大学；13年海淀周同学从上学期期末79分到二摸99分，今年考入香港大学（713分），海淀吴同学中考化学80（满分）等等。

从教30年来，认真工作，精心教研，特别是近几年，精心研究1对1辅导，独创以思维能力训练为主的高校辅导方法，辅导500余人的总结，效果极好，得到家长及学生的认可，短期能提升学生的思维能力，迅速提升学生成绩。

在复习中精心为学生准备高水平的讲义，为您的学习创造良好的学习条件；并在考前每年都为学生精心准备一套考前适应训练题，无论从题型和考点都和高考接近，为学生在高考中取得优异成绩打下良好的基础。近三年辅导的学生及考入学校 2010年辅导学生有：四中高三学生高同学（北大）、刘同学（清华大学）、吕同学（科大）、吴同学（南开） 2011辅导学生有：四中高三吴同学（清华）、王同学（复旦）、孟同学（法国） 2012辅导学生有：北大附中刘同学（北方交大）、四中杨同学（港大）、人大附中赵同学（清华）

2008年10月到期末考试，海淀区高一化学从40分左右上升到76分 2009年4月到高考，西城区高三化学从50分左右升到81分 2010年2月到期末考试，朝阳高二化学从开学的全班30多名升到第9名 2011年7月到9月，东城高一化学从40多分经两个月的补习到开学考到84分 2012年1月到高考，海淀高三化学从30多分升为高考的79分

在京一对一辅导过12名学生。每名学生都有大幅度提高，分数平均增加20分，学习方法，学习习惯有明显改善。人生观，世界观受到良好熏陶。学会了做人，学会了学习，学会了考试。初三某女生一模59分，经一个多月五次课辅导，二模70分，中考74分。石油附中某男生，一模，二模均68分，经我中考前四次课的辅导，中考78分。高二某女生经我六次课辅导，化学成绩由40多分增加到80多分。 等等

十多年的家教经验，针对不同学生采取不同教学方法，辅导西城实验高三王静同学成绩由60分提到90分；101学校学校赵海龙成绩由90分提到高考成绩110分。受到家长的好评。

京籍， 多年毕业年级把关经验， 中青年教学骨干。 一直从事高考的教学与研究工作。讲课通俗易懂， 风趣幽默， 特别受学生喜爱。 独创模版解题法， 考试中（尤其是高考）的每道大题都有总结好的题型模版，每个模版都有固定的题目特征和解题步骤 学生直接套用总结好的解题步骤每道题便迎刃而解， 会做的题能拿满分，不会做的也不拿0分。 专门针对应试教育， 提分特别快

2012年理工附中思特同学（蒙古族）原来在班里成绩中等，补习三个月，以647分的成绩考入中国人民大学国际关系学院。 2012年第十二中学王睿同学补习了10次。物理提高了50多分，最后考入北京工业大学。

家教十几年，效果显著。本人讲课风趣幽默，寓教于乐。能针对不同层次不同性格的学生设计不同的教学方法，并能取得很好的教学效果。例如：交大附中张月娇原打算上文科，经辅导改为理科，一年后班内第一、年级第六名。又如：清华附中陈龙高二期末考试86分，辅导四次月考92分，又辅导五次第二次月考106分。再如：铁路二中高晓萌高三第一次模拟44分，经辅导5次第二次模拟69分，考前加紧辅导又上了9次课，高考综合理科267分，最终被北京理工大学录取。

我从事高中物理教学二十几年，培养了大批优秀的学子，像清华、北大等北京各所大学就读或毕业的学生很多。始

上课节奏明快，思路清晰，条理清楚。善于和学生沟通，能有效激发学生的学习兴趣，侧重学习方法的指导。解物