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主要辅导高考英语。每年都有很多学生考出120分以上的成绩，从而进入著名高校。

教学严谨风趣幽默

5月在海淀带的一个高三学生,一共10多次课,从一模的70分增长到高考成绩的135分。此外 钢院附中 男生 135. 理工附 女生 132分。 其他的学生均达到120分

市重点中学英语教师，学科带头人，骨干教师，全国优秀外语教师,常年从事毕业班教学工作。熟悉考纲和教材，

2011年高考，本人所辅导的学生取得了骄人的成绩：101中学陈同学由一模67分提高到高考101分；北

中学高级教师

本人就职于海淀区某市重点中学。 2010，12，13年教授的高三毕业生全校名次前列。独特的语法和作文阅读方法收到了很高的效果，让基础薄弱的学生学生的成绩提高很快，通常在两到三个月（8－12节课）的时间有明显提高。教学方法能够把复杂的、抽象的语法问题变得简单、具体、易操作，适合任何程度的学生，能够在一定时间内把英语成绩提高，语法，阅读，作文的分数但是前提是学生进行必要的配合。我秉持没有教不好的学生的理念,在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异，能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案，坚信只要有好的方法，再加上自身不断地努力,所有同学都能成功。独创的高中英语教学法，深受广大同学的喜爱，教学效果甚好,通过此方法能够把复杂的、抽象的语法问题变得简单、具体、易操作，适合任何程度的学生，能够在一定时间内把英语成绩提高，语法，阅读，作文的分数。大多数同学在1次课之内即能掌握一种语法解题。经过单独辅导过的学生，进步十分明显，10次课基本都能有很大的提高，2013年有5名同学在二类学校的学生高考英语单科成绩达到125分！但是所有提高的前提是学生进行必要的配合，特别对于短期（高考前4个月）考前应试学生的要求就是单词量达到1500, 如果这样提高就不是问题

本人就职于海淀区某市重点中学。 2010年教授的高三毕业生全校名次前列。独特的语法和作文阅读方法收到了很高的效果，让基础薄弱的学生学生的成绩提高很快，通常在两到三个月（8－12节课）的时间有明显提高。教学方法能够把复杂的、抽象的语法问题变得简单、具体、易操作，适合任何程度的学生，能够在一定时间内把英语成绩提高，语法，阅读，作文的分数但是前提是学生进行必要的配合。我秉持没有教不好的学生的理念,在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异，能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案，坚信只要有好的方法，再加上自身不断地努力,所有同学都能成功。

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