主教科目 国际学校英语 初高英语 自然拼读 新概念英语 小学全科 成人英语 教学特点 开朗热情，教学富有体系，有针对性性，善于沟通，激发孩子内在动力与兴趣，培养孩子考点思维法，培养良好独立学习习惯并掌握有效学习方法。 教学理念 每个孩子都是礼物，独一无二，尊重孩子心性，一对一个性化教学，让孩子学习爱，爱学习，原理与方法并进，品格和学科齐驱。

认真负责，根据学生学习能力和学科情况制定学习计划，把关注点放在学生本身的学习上。找到学生在学习中存在的问题，最重要的是启发学生学习语文的方法。不要求学生死记硬背。

中学高级教师，班主任，语文教研组长，工作年限15年，年龄四十多岁

在职教师，幽默，有自己的独特方法，实用，孩子提升得快！

本人首都师范本科毕业，教育学专业，从事小学英语工作，有7年教龄，经验丰富，因材施教！

我的性格开朗、喜爱教学工作，对工作尽职尽责有较强的沟通协调能力。多年担任毕业班的数学教学工作并取得了

我的性格开朗、喜爱教学工作，对工作尽职尽责有较强的沟通协调能力。多年担任毕业班的数学教学工作并取得了

小学语文

小学语文,

做老师有几年的时间了，期间总结了一套辅导学生提高成绩的方法，想帮助更多的学生提高成绩，在学校的几年的

本人小学高级教师，党员。自毕业一直在一线从事小学教师工作 。曾经多次担任小学低、中、高年级班主任工作

优秀

所辅导的学生学习有兴趣，成绩提高明显，获得了学生和家长的认可。

教学严谨

五年来一直从事家教和精品班的授课工作。外地转到北京的张某（女）初中二年级，经辅导作文，获春蕾杯二等奖；2人经辅导考入东城区重点一七一中学重点班，1人考入八中重点班，1人考入清华附中龙班。基础不佳的学生也能通过辅导有大幅度进步。10年小学毕业生陈某辅导前语文成绩66分，辅导一年后90分，等级成绩由合格提高为“优”；11年毕业生李某原成绩70分，辅导八个月后88分，等级成绩由“合格”提高为“优”；一年级学生高某汉语拼音经一个月辅导后，由完全无法识记到准确认识全部，效果良好。五年来辅导学生参加“春蕾杯”作文比赛，两人获一等奖，五人获二等奖，12人获三等奖。