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根据本人的教学经验，总结出了奥数十大思维方法一、分份数思想 比如说三四年级的和差倍问题、年龄问题

主要特长：迎春杯，走美杯，希望杯，华罗庚杯考前精讲辅导。赏识教育理念，以鼓励为主。教学严谨因材施教，

教学经验丰富，善于和家长交流。

优秀

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1.2007年6月，通州区六年级英语、数学，期终学员从全班第12名上升至第2名，这个孩子我一直教到初三，现在孩子在市重点潞河中学读高中。2.2008年11月，朝阳区二年级数学，该生娇生惯养，对语数英三科毫无学习兴趣，我接触一个月后，他能够到家后自觉完成作业，学习热情有了显著提高，此外还热衷上了篮球。3.2010年6月，海淀区六年级数学，该生成绩长期70分左右，经过我近一学期的辅导，该生顺利考入理工附中，数学成绩在毕业考试中考了90多分 4.2012年11月，西城区黄城根小学2一年级数学，成绩长期70多分，经过一段时间辅导，如今能保持在95分以上，对数学学习兴1.2007年6月，通州区六年级英语、数学，期终学员从全班第12名上升至第2名，这个孩子我一直教到初三，现在孩子在市重点潞河中学读高中。2.2008年11月，朝阳区二年级数学，该生娇生惯养，对语数英三科毫无学习兴趣，我接触一个月后，他能够到家后自觉完成作业，学习热情有了显著提高，此外还热衷上了篮球。3.2010年6月，海淀区六年级数学，该生成绩长期70分左右，经过我近一学期的辅导，该生顺利考入理工附中，数学成绩在毕业考试中考了90多分 4.2012年11月，西城区黄城根小学2一年级数学，成绩长期70多分，经过一段时间辅导，如今能保持在95分以上，对数学学习兴趣大幅提高。 5.2014年7月，海淀育英学校6年级学生，数学成绩中等，经过近1年辅导，孩子数学成绩在班中名列前茅。 趣大幅提高。 5.2014年7月，海淀育英学校6年级学生，数学成绩中等，经过近1年辅导，孩子数学成绩在班中名列前茅。