本人是北京市海淀在职某重点中学高中英语老师，也在新东方，学而思兼职班课老师。曾多次参加模拟试题的命题，高考的阅卷工作，参加编写黄冈教学资料，14年丰富教学经验。一直担任英语组教研组长，10多年的班主任经验，使我更能体会和了解不同类型的的学生的不同心态，走进孩子的内心世界，对症下药。独创一套提分方案，因人而异，方法独特，以北京高考题为依据总结出各个专项（包括各个语法专项和阅读、完形、作文专项）。独自把极其零碎的语法知识和词汇知识系统化，使学生轻巧而快捷的夺冠。 解决英语第一大问题（单词）：用词根词缀法，象形法，拼音法，词源法等多种自己研究的金挂钩单词巧记法，培养学生发散思维，把单一的单词用串联法串起来，记单词又快又准。 解决英语第二大问题（完型填空）：独自总结近5年北京高考及2年北京高考一二模完型高频词，巧妙总结易考词汇，运用完型解题方法。在本人辅导案例中，80%学生完型能拿到满分。 解决英语第三大问题（阅读理解）：1.采取体裁教学法 根据记叙文、说明文、应用文、议论文和说明文各种题型各种技巧。2.在阅读中，大多数孩子面临识词不识句的问题。简单的说就是每个单词都认识却不理解整句话的意思。其实与孩子学习语法基础不牢固相关。本人采取长难句讲解法，练习孩子非谓语动词，虚拟语气及从句在文章中的翻译练习，把知识汇集成一个完整的整体，让学生不再惧怕长句。 解决英语第四大问题（写作）：独自专研，想出了一套速提写作的方法与技巧，精美的做到文章词美、句美、衔接美、龙头凤尾，淋漓尽致的展现出一个高中毕业生所具备的高素质的英语知识，让阅卷老师觉得不给高分都不行。

各位家长:本人本硕均毕业于某211师范类大学，现从职于北京某中学，深谙教学其中之规律，但理论终归是理论，它最终都得服务于每位学生，并落实于因材施教，因人而异！

在北京教学十年，对北京中考和小升初方向把握准确，教学经验丰富，责任心强，对每个学生都认真负责，成绩提高显著。

善于与学生沟通，普通话纯正，了解学生心理，能纠正学生的学习习惯，让学生对数学感兴趣，带家教多年，经验丰富，对高考题型把握准确，提分较快。

本人从事初中生物教学18年

本人1983年毕业于北京大学一分校数学专业，理学学士，从事数学教学30余年，高级教师，高中数学教研组组长，曾获北京西城区区级学科带头人，市优秀班主任，优秀教师，学生心目中的好老师等各种荣誉称号。 本人带的毕业班高考升学率在学校一直是名列前茅，具有丰富的教学经验和实战经验，愿为教育事业的发展再创新绩。

市级重点中学在职一线教师，获全国教学大赛一等奖，承担多项市级课题，参与初中物理教材编写，熟悉中考，授课思路清晰，注重基础知识和基本概念的落实，所带班级和学生成绩突出，进步明显。

熟悉北京中考政，能够把握中考知识点。因材施教，一对一辅导，针对学生特点和学习进度制定不同的课程规划，注重知识的循序渐进，和学生能力的提高。

任敬生，男，37岁。首都师范大学毕业后任职于丰台区丰台第一小学，担任班主任工作，年级组长，小学数学高级职称，曾先后荣获区优秀青年教师，区骨干教师，区兼职教研员，区师慧杯比赛数学中年级组一等奖，多个课例获全国评比一二等奖，多篇论文获全国，北京市，区级一二三等奖。有多年任教五六年级数学教学工作，所教学生先后多名被十二中高中部点招，成为签约免考生。辅导学生撰写的数学小文章多篇发表在小学生学习报（高年级版）。有责任心，有爱心，有耐心，教学有方法，注重玩中学，寓教于乐，辅导学生魔方还原，数独多次在区十项技能大赛中获奖。

本人善于和学生沟通，指导学生总结解题方法和规律，注重数学思想的作运用，对初中教材非常熟悉，可以辅导各个阶段各个层次的学生。

任教3年，曾教授初中数理化，目前为初中数学教师。熟知初中数学知识体系，对北京中考有深入研究。曾多次获教师技能大赛奖项，认真负责，深受学生和家长的认可。

参与2017年北京市海淀区中考阅卷工作，2017年中考学生均分92.7分。

本人于2015年硕士研究生毕业，在北京专业培训机构做高中数学教师，经验丰富，对北京高考数学有一定研究，能较为准确捕捉高考动向，同时可以兼顾小学、初中数学教师。

讲课深入浅出，细致有耐心有爱心

初一初二英语,初三英语,高一高二英语,精准普通话,初级新概念英语,