-
本科四年级 小学语文,小学数学,钢琴,精准普通话,声乐(美声),作曲与音乐理论,
中国人民大学音乐系声乐在读,曾赴张家界参加黄龙合唱比赛获得金奖,在日本音乐交流会中获得银奖。有教师资格证,普通话一级乙等水平
-
本科四年级 钢琴,声乐(美声),
自幼学习钢琴,就读于北京现代音乐学院音乐教育专业 教龄四年
擅长幼儿钢琴教学,有较强亲和力运用多种教学方法对学生进行知识运输,善于根据不同年龄段的学生心理特点,因材施教
-
本科四年级 钢琴,
中国音乐学院钢琴演奏专业
声乐钢琴艺术指导
所教授艺考生考入华东师范大学 中央音乐学院音乐教育系 首都师范大学
艺术指导学生考入德国
-
本科三年级 钢琴,作曲与音乐理论,
自我介绍:自幼学习钢琴,曾参加河北省地区的春节晚会,多次参加钢琴艺术节,举办过专业音乐会,教学经验丰富。
擅长培养孩子对钢琴的技巧性与趣味性,亲和力强,主张打劳基础,识谱唱谱,基础乐理知识,对待学生认真负责。
-
研一 钢琴,作曲与音乐理论,
专业基础扎实,专业成绩优秀,在专业生要求上进,2019年以优异的成绩考入中央民族大足音乐学院作曲系,理论知识经验丰富,对音乐处理有较高的要求,在多家培训机构和学校代课,有丰富的教学经验,如海淀实验小学、北京启明双语幼儿园等。擅长于学生在学习中进行互动与交流,根据每个学生的个人特点和需求进行分类教学,同时也会在教学过程中严格要求自己。性格热情、耐心细致是我在教学过程中的一大特点,在任何情况下,努力学习提高自己,授予学生知识,引导正确的上课方式都是非常重要的。
-
在职小学教师 钢琴,
本人在小学工作4年,大学期间也在培训中心做教师,擅于和学生沟通交流,教授的年龄段5–18岁不等,擅于观察儿童心理状态及学习能力并因材施教,同时在钢琴教学方面以认真、专业、严谨的态度对待课程,
-
本科毕业 钢琴,
专业基础知识扎实,专业成绩优秀,有较好的表演能力和丰富的舞台经验,参加过多次学校和国外大师课及演出,有较强的沟通能力和解决问题能力,工作严谨细致,有恒心和毅力。性格开朗,有亲和力,有较丰富的实习经验,对待工作认真负责。
-
本科一年级 钢琴,电子琴,其他西洋乐器,
。
-
在职专业培训机构教师 钢琴,
自幼6岁学习音乐 声乐钢琴全面发展 初中时已考完钢琴十级 性格开朗 个人能力理解强 与学生家长沟通交流能力强 在校期间多次参加比赛 2017年山东青年大赛金奖 在校期间多次举办音乐会
-
在职幼儿教师 钢琴,
擅长科目:幼儿钢琴教育,从没毕业开始就在校外的机构里实习,毕业后一直从事幼儿钢琴教育,教授弹奏的同时,也注重对孩子性格的培养,锻炼孩子自信和意志力,让孩子快乐学琴,热爱音乐,除了弹奏以外,还能教授孩子考级所学的视唱练耳等知识
获奖:CCTV辽宁赛区钢琴独奏金奖,中央音乐学院考级优秀教师奖
-
本科一年级 小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,初一英语,初二英语,初三英语,钢琴,吉它,卡拉OK歌咏,
擅长数学英语 态度好幽默风趣 有耐心 负责靠谱 有音乐的爱好且擅长(可作为与孩子的共同兴趣)
-
本科三年级 钢琴,萨克斯,作曲与音乐理论,
本人学习能力较强,具有发散思维,能妥善应对各种突发状况,具有集体主义精神和合作能力。有较为丰富的教育经验,学习过奥尔夫教育法,有较强亲和力。是综合复合型人才。于2013年获山西省电广播电视台文艺汇演器乐类表演金奖。2014年校园歌手大赛一等奖。艺考时,获四川音乐学院萨克斯表演第一名,中国传媒大学音乐学第七名、录音工程第十二名,中国戏曲学院音响工程第三名,并以第一名的成绩被中央民族大学音乐学专业录取。曾教授北理工附小音乐基础理论,代任农大附小音乐老师。曾在艺考培训中心代课、教授古典萨克斯表演,小三门和中央院考级音基。所代萨克斯表演学生均过一本类院校,音基考级通过率高达百分之九十以上。
-
本科三年级 钢琴,声乐(美声),作曲与音乐理论,
中国音乐学院本科三年级学生,声乐歌剧系美声专业。师从中央音乐学院教授以及中国音乐学院教授。
活动经历:
2011年获“蒲公英”声乐比赛全国金奖
2018年5月赴保利剧院参与沈湘老师纪念音乐会
今年6月赴北京电视台录制纪念“鲁艺”节目
8月赴北京音乐厅参与Animenz专场音乐会
9月参与法源寺快闪公益活动
同月于中国音乐学院国音堂参与葡萄牙国庆日纪念活动
2019年参与录制“我爱你中国”、“我和我的祖国”主题快闪活动
在校内的学习中,本人成绩均分在90分以上。在教学中温柔,耐心。
-
本科一年级 小学语文,小学英语,钢琴,
中国音乐学院在读生,音乐教育系,热爱教师职业,对学生认真负责。
-
本科三年级 钢琴,
现中央音乐学院本科生,曾获得钢琴新加波华人比赛银奖,中音杯金奖,曾初一考入中国音乐学院附中上学6年,参加过各种音乐会,自己创作声乐,钢琴等作品,获得过学校专业奖学金。教学3年时间曾帮助学生考级并考级成功。