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本科二年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,初中地理,初中政治,初中历史,
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚、热情,对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,有耐心,乐于助人。
个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。 并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;
其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;
再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;
我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真;
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在校大三学生 小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,高中文综,高中历史,高中政治,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导
北京大学11级本科生,北京籍高考生,曾经同时参加过北大清华的自招考试,并通过了清华自招获得20分高考加分。大学期间,大一大二一直在做高中生家教兼职,补习语文和文综,对高中的知识内容比较了解,同时也很了解高中生的心理。担任过北京大学2013年全国优秀中学生夏令营的班主任,与高中生交流的经验很丰富。
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在校博士学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初中数理化,中考心理辅导,高中历史,高中地理,高中政治,高中生物
比较有耐心
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在校大四学生 小学全科,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二英语,初级英语口语,雅思,英语四级,初级牛津英语
相貌端正,亲切可人。北京大学在读考古系大四学生。上海高考文科第二名,第一志愿报考北大考古系。非常喜欢和孩子相处,擅长文科的辅导和指导。尤其擅长与历史学、考古学、博物馆学相关专业的指导,且有半年考古发掘经历,公派去英国留学半年。自小学习钢琴,进入大学以后从名师学习古琴,文静娴雅。
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在校研一学生 小学全科,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中文综,高中历史,高中政治,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,英语四级,英语六级
有一年家教经验,作为兼职,曾在中小学教育培训机构担任语文老师一职。
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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语
会唱歌,喜欢打羽毛球,喜欢看书听音乐。比较有耐心,对待事物比较认真。
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在校大四学生 小学语文,初中历史,初中政治,初一初二语文,初三语文,高中历史,高中政治,初级德语,高级德语,图像处理软件
-历史系大四世界史方向。 -学德语两年,德语专业四级优秀,德福17。 -熟练使用各种图像处理和排版软件。能胜任各种海报设计和书籍、杂志工作,有出版社实习经验。