北京石油化工学院19级学生，对待事情认真，现在正在从事支教活动，通过支教组织的考试，有一定教学经验，尤其擅长语文教学

本人对学生有强烈的责任心，会努力提高学生的成绩！

我是首都师范大学的本科生，目前大四，我的专业是数学与应用数学，我有很好的学科基础，并且责任心很强，是个很负责任的老师。

活泼开朗，语数英物化生皆可辅导，小学初中高中皆可辅导，可进行中高考前的心理辅导。

我高中就读于河北省石家庄市第一中学，是省重点中学，从本科起就兼职做家教，辅导过十名左右孩子，成绩均有不同程度的提高，家教经验丰富，熟悉孩子们的心理。硕士就读于北京大学，具有极强的自学能力与高度的责任心，可授课小学初中内容。

首都师范大学大学学生，积极开朗，乐观向上，有丰富的家教经验，认真负责，擅长生物英语语文三科，曾经在教育机构做过辅导老师，知道如何和学生相处。会根据学生的不同需求个性化制定不同的学习方案，对症下药。

本人是首都师范大学化学师范专业的本科生，对高中知识熟悉，对化学这门学科较擅长，有好的学习方法，对英语学科也有独到的学习方法，善于激励学生学习，会根据学生特点和成绩制定相应的教学方案。对初中理科方面的教学也有一定的经验，善于沟通，对工作积极负责，责任心强，并且会从教育学生本身热爱学习抓起，不实行填鸭式教学。

性格开朗活泼，有与小朋友交往的经验，同时也有支教和助教的经验，思维活跃，总结能力强，学习能力强，也会教孩子如何学习，在校举办的演讲比赛中荣获三等奖，同时在高中也有多次获奖的经历，高考成绩601，其中文综274高分，如若选择我，定不会辜负对我的厚望！

小学中学成绩优异，高中以全县第5名的成绩考上大学，喜欢物理跟数学，有自己的学习方法，给同学讲题很清楚。我觉得最好的学习是学生教学生，因为年龄相当的人，代沟较少，其次成绩好的学生，相比较成绩不好的学生，有他自己的学习方法，同一个老师教出不同的学生，我觉得因素在于学生，所以我觉得自己作为一个学生，是有能力教比我小的学弟学妹们，把我自己的学习理念方法教给他们，帮助他们更好地学习进步。 认真负责性格踏实。

耐心 教授核心解题方式 帮助孩子从根本上提高学生学习英语的兴趣 教授学习英语亲身经验。

清华大学心理学系大四在读学生，擅长数学英文性格开朗 活泼，乐于助人

在与人交流方面开朗大方，能很好地和孩子们交流，做事方面认真积极，高考以省前十的成绩考入清华大学。在专业知识上个人在初中时参加过全国数学竞赛，获得本省赛区一等奖，全国物理竞赛获得本省赛区二等奖，全国化学竞赛本省赛区二等奖；高中时获得全国物理竞赛本省赛区二等奖。对于高中物理和初中数学都比较感兴趣且比较熟练；英语已过四六级。

本人高中成绩优异，高考超过北师大三十多分，进校即拿新生奖学金 有耐心，有家教经验

我的初中就读于北京市第一零一中学实验班，由于初中成绩优异，我签约进入北京市第一零一中学高中实验班就读，并在高二进入文科实验班学习。高三通过自主招生考试获得了南开大学、对外经贸大学、南京大学和上海交通大学的降分，最后我选择报考南开大学，并进入南开大学经济学院风险管理与保险专业就读。我在中学的时候最擅长的科目是数学和英语。数学方面，我从初一到初三都担任班级的数学课代表，中学阶段数学成绩一直很优异，会考毕业成绩均为A，高考数学分数132。英语方面，由于母亲是大学英语老师，所以我从小就受到了很好的英语教育，并且英语成绩一直不错，在小学我就通过了剑桥少儿英语考试第二级、第三级以及和全国英语等级考试第二级和第三级，中学阶段获得了第十届全国创新英语大赛全国二等奖，在校期间英语成绩也稳定在90以上，会考毕业成绩均为A，高考英语成绩127。语文方面，成绩也一直不错，平时期中期末考试均保持在85分以上，会考毕业成绩均为A，高考语文成绩118。初中和高一年级排名稳定在年纪前100，文科分班以后在文科排名稳定在年级前30。大学期间，我在大一大二顺利通过了大学四六级考试，并在大二几乎无准备的情况下分别考了一次雅思考试（6.5）和托福考试（92），平时英语课程的成绩均稳定在85分以上。

中国传媒大学大二学生，文学专业，辅助英语、法语，钢琴八级，有经验有耐心有亲和力，做过多份家教，带过小班，并多次获得校奖学金、国家奖学金。 1.文学方面，文学功底扎实，多次获得作文竞赛一等奖，热爱文学，在校成绩优异，有过硬的专业知识作为保障；2.英语方面，本人口语好，发音标准，高考时口语人机对话14分（满分15分），四级听力230分（满分249分），参加过各种演讲比赛并获奖，掌握词汇量大，做题有方法，能深入浅出地为学生讲解答疑，并讲授答题技巧，能保证快速提高学生成绩；3.钢琴方面，从小开始学习钢琴，有过人的天赋，例如拥有绝对音感（指在没有给基准音前，听者能分辨任一音的音名及音高，是一种鲜见的天赋），节奏感强，接受专业教师的教学，基础扎实，并于初中获得八级证书，学习钢琴两不误，相信能为学生平衡二者关系，达成家长培养孩子兴趣特长同时不影响学习的心愿。 本人授课特点：1.善于与学生沟通，熟知学生心理，及时发现学生思想和学习的波动，并与家长沟通探讨，制定相应的应对措施。2.教学过程中穿插学法指导，兴趣引导和心理疏导，让学生快乐学习，轻装上阵，快速提高。3.擅长梳理知识结构，理顺学生思路，因材施教，方法灵活高效，讲课深入浅出。4.接受过本人授课的学生在四到五次课后成绩得到明显提升，普遍提高10到30分左右。相信能为你带来憧憬已久的提高，让你不再为成绩焦虑难眠，让你为自己的进步笑逐颜开！