山东高中理科毕业生，有扎实的数理化基础，曾获山东省数学竞赛一等奖，全国中学生生物竞赛二等奖等，性格开朗活泼，热情细心，有责任心，工作踏实认真。

本人今年研究生毕业，医学专业，已考博士，暑假期间可做一些兼职教学。

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本人为首都师范大学音乐学专业。自幼学习钢琴与打击乐，分别在初中时获全国二等奖与一等奖，并与乐团合作过协奏曲《威廉退尔序曲》，2013年随乐团赴维也纳金色大厅进行交流演出。在乐团中曾担任团长职务，有很强的责任心，善于与人沟通。后以专业分数第二的成绩考入首都师范大学音乐学系，学习钢琴，声乐，乐理等专业知识。大一成绩优异，并正在准备保研。

本人清华建筑系直博生，系河北省2014年高考理科状元，对高中理科学习，复习有自己的方法，有丰富家教经验，有耐心，善于沟通，辅导过初一数学，初二数理化，初三数理化，初三全科，高一数学等

本人清华工程力学与航天工程专业大四学生，高中物理竞赛出身，山东高考692分（720分）。清华大学工程专业，经济双学位，托福109分（120分）。

现就读于北京语言大学英语专业，18级学生。学业方面英语语文比较擅长。本人性格开朗，乐观积极，喜欢小朋友，能够与同学，老师，小孩等相处和睦友好。

本人首都师范大学英语专业研究生，大学学的是英语专业，高考英语130分，已经取得高中英语教师资格证书，大学期间考取了英语专业四级笔试和专业四级口试证书，普通话二级证书，大学期间曾支教过半年，积累了丰富的教学经验。现在是首都师范大学研一英语教育专业的学生，在此之前在培训机构带过一年，对于初中英语知识点，教材很熟悉。

英语专业女生，专八水平，性格活泼开朗，喜欢英语教学，喜欢和孩子相处，善于激发学生学习兴趣。

我在初、高中、大学都担任学习委员，学习成绩名列前茅，经常给同学讲题。现就读于北京师范大学，本科毕业于首都师范大学（化学师范专业）。曾获国家奖学金，北京市大学生化学实验竞赛一等奖，一等奖学金，学习优秀奖学金，新生培育奖学金，多次获得校级三好学生。通过了英语四六级，计算机二级。

高中理科，成绩优异，获得全国数学奥赛二等奖，生物奥赛二等奖，曾参加北京大学金秋数学秋令营，清华大学数理秋令营，中国科学院大学优秀高中生夏令营，高考英语成绩148（满分150），理综273（满分300）。现就读于中央财经大学金融学院，英语和数学成绩优异，排名班级前3。对于高中学习，我整理了很多笔记和学习方法，帮助孩子打开高效学习的大门。 本人性格温和有耐心，长年担任学生干部，做事认真负责有条理。

毕业于中央美术学院，现为职业画家。 学习绘画十七年，学习经历从中国画到西方油画，再到当代影像，对艺术有自己的见解与体会。自2011年开始涉足艺术教育行业，教授学生从幼儿至成人，注重带领学生感受艺术的乐趣。 教育理念：认为艺术教育重要的是美育，是培养发现美的眼睛与感受美的心灵。并不是说每个人都一定要成为艺术家，而是在生活中善于发现和体会艺术，当心灵真正的与某一件艺术品所碰撞，得到的快乐力量是巨大的。我推崇的是潜移默化的熏陶式的教育，多看、多听、多感受。

清华大学工科专业大四在读。 高中读理科，高考裸分考入清华。 热情开朗，喜欢小孩。 曾参与新疆和田皮山县小学支教。 与同学合办过高中辅导班。

我是一个开朗，直率，阳光，幽默的小老师。由于家长现在在从事对外汉语工作，我从小就对语言教学有过很多接触，懂得如何跟学生有效沟通，用幽默有趣的教学方法如英文电影配音，将课文改编成小剧场等方式来提高学生的学习兴趣。我英语成绩优秀，在今年托福首考便获得了116分（满分120）的优异成绩，其中口语和阅读双满分。我从四岁开始便在北京市或全国口语比赛中获奖，小学期间的学习一直以英语为重，7-8年级曾经在美国留学一年半，在这期间英语口语得到飞跃的进步，留学期间每个学期都被评为优秀杰出学⽣(honor roll)。回国以后一直在学校各项活动中荣任英语主持人，陪同接待外国来宾，进入大学后更是在众多新生中脱颖而出，在大学第一年就获得了China daily组织的“21世纪可口可乐杯”北京市三等奖。GPA3.8以上，也获得了学校一等奖学金，和科研创新奖学金。今年冬天参加了托福考试（成绩未出）但第一次裸考模拟测试获得了100+的成绩。我还考入具有超强实力的首都师范大学英语辩论队。在高斯担任助教时能与老师配合默契，协助管理课堂秩序，批改作业，答疑解惑，定时与家长有效沟通。在这个暑假我主动承担帮助学校留学生迎新的工作，用流利纯正的美式英语与外国留学生沟通，帮他们解决疑难，办理签证和学生证等工作。在⼤学担任学生会干部，曾协助组织新⽣运动会、健美操大赛、三棋赛等活动

初次接触家教，可能有些地方不甚了解和熟悉，但会努力做到对学生对家长负责。 从小到大，最为擅长的科目是数学，考试也一直是名列前茅，所以相对有信心。 其余科目，诸如小学、初中语文，有一定的个人看法。自己是在高三的时候将语文成绩提高稳定到120以上的，英语成绩从120左右提高到高考140。在应考方面有较为丰富的个人经验。高中为文科生。 对于心理辅导方面，有一定兴趣。初高中时期也经常为朋友们疏导压力，为他们仔细分析，缓解心理压力。 另外，对于讲解授课方面，相信自己有足够的耐心和能力能让学生学有所得、学有所长。