我今年大四，就读于北外，工管和英语双学位，英语专业四级。我性格活泼开朗，积极阳光，同时做事耐心负责，很喜欢孩子，喜欢教育行业。熟悉北京中高考，擅长培养学生自主学习能力和主动输出能力。

性格开朗，善于与人交流，喜欢孩子，耐心，踏实，有责任和担当，学识修养有底蕴，曾拿过多次满分或高分作文，高考数学143，在大学里接受双语教学，英语水平较高

我是一个开朗，直率，阳光，幽默的小老师。由于家长现在在从事对外汉语工作，我从小就对语言教学有过很多接触，懂得如何跟学生有效沟通，用幽默有趣的教学方法如英文电影配音，将课文改编成小剧场等方式来提高学生的学习兴趣。我英语成绩优秀，在今年托福首考便获得了116分（满分120）的优异成绩，其中口语和阅读双满分。我从四岁开始便在北京市或全国口语比赛中获奖，小学期间的学习一直以英语为重，7-8年级曾经在美国留学一年半，在这期间英语口语得到飞跃的进步，留学期间每个学期都被评为优秀杰出学⽣(honor roll)。回国以后一直在学校各项活动中荣任英语主持人，陪同接待外国来宾，进入大学后更是在众多新生中脱颖而出，在大学第一年就获得了China daily组织的“21世纪可口可乐杯”北京市三等奖。GPA3.8以上，也获得了学校一等奖学金，和科研创新奖学金。今年冬天参加了托福考试（成绩未出）但第一次裸考模拟测试获得了100+的成绩。我还考入具有超强实力的首都师范大学英语辩论队。在高斯担任助教时能与老师配合默契，协助管理课堂秩序，批改作业，答疑解惑，定时与家长有效沟通。在这个暑假我主动承担帮助学校留学生迎新的工作，用流利纯正的美式英语与外国留学生沟通，帮他们解决疑难，办理签证和学生证等工作。在⼤学担任学生会干部，曾协助组织新⽣运动会、健美操大赛、三棋赛等活动

具有四五年的暑期家教经验，所勾选的项目均培训过，幽默耐心，深得同学喜欢

教学经验丰富，擅长中小学英语。耐心，细心，注重传授方法，

您好，我是首师大物理师范专业的学生，家住望京，大四在中关村中学实习。高中曾被评为北京市级三好学生，一直在实验班。大学期间担任新东方中学部助教，大二下学期也担任了安贞校区的助教组长。大三期间在海淀实验小学担任科学老师，教授课后一小时实验课。曾在贝尔安亲教育机构辅导小学生作业。大三下学期一直带一名高三的同学，最终取得理想的成绩。大学也获得了学校的奖学金，并且从大三开始每周在五中跟随导师听课，对待学习和课外活动都非常认真。在暑假寒假，我也参加了飞扬俱乐部组织的小学生夏令营，并担任一名带队老师。如果能有机会给您家孩子辅导，工资不是最重要的，陪伴孩子学习进步，生活上关心鼓励，这才是最重要的，我会非常认真负责。

我是北师大中文系大二本科生，2016年毕业于北京大学附属中学（在京高考成绩659，语文126 数学147 英语140 文综246）。我在北京读书长大，对北京的教育情况和学生需求十分了解，有信心给学生们带来帮助。性格开朗随和，乐于沟通。初三和高三两年里我的成绩都取得了很大提升，愿意把自己的知识经验传授给学生们。

本人就读于北京师范大学，为2017级英语专业学生，综合成绩排年纪前百分之二十，多次获得奖学金和助学金。在学校的多个社团任职，性格开朗，善于交际，有丰富的家教经验，曾辅导过初中-高中的多名同学的英语，学生成绩均有明显提升，也在线上教育平台掌门一对一担任过老师，多次参与支教活动，教学经验丰富。

我是来自首都师范大学初等教育学院小学教育专业的大三学生。我性格比较开朗，友善亲和，做事有耐心，善于思考观察，沟通交流能力强。我擅长数学、语文、英语等学科，且能够根据学生情况制定相关内容进行帮助辅导。我认为我有能力让学生通过与我一同学习获取更多的知识，更加完善自身学习和发展。目前已经取得小学数学教师资格证。

目前是清华大学材料学院科学与工程专业的研一学生。初高中数学和化学最为擅长，在初中阶段，数学平均分为110+/120，化学接近满分；高中阶段，数学平均为135+/150，化学为90+/100接近满分。在高二参加化学竞赛并取得全国三等奖。在数学以及化学中，在扎实基础上，强调刷题与总结，来获得提高。在学而思经历过老师详细的培训，且担任人大附中高二女孩化学家教时间段，女孩反映很好。 我个人性格活泼，会对自己的工作学习认真负责，并在课外时间参与2015北京马拉松比赛，获得完赛奖牌。

责任心强 有亲和力 很喜欢小孩 教学生更享受的是那份成就感 和跟孩子在一起的那份愉快 学习习惯较好 在学习上有自己的方法并且教课时 会严格要求自己找到适合学生的学习方式来帮助学生提高成绩

本人外交学院英语专业大三学生，有很长时间出国留学经历，喜欢教书，希望帮助更多学习英语的人

北京理工大学英语专业学生，已过英语专业四级，英语基础好，发音标准，高考141分，2010年希望之星英语风采大赛湖南赛区一等奖

本人曾教授高中数学、英语、初中数学、英语，具有一定经验，对中、高考具有一定的了解，并且学生反馈较好。本人对学生在学习方面的要求较为严谨，但是上课内容会根据学生状态调整并且加入一些调动情绪的因素，能够激发学生学习积极性，另外本人倾向于和学生在平时建立比较轻松的关系，对学生宽严并济。

有家教经验，学过发展心理学，理解孩子心理，善于倾听和引导、激发孩子学习兴趣，和孩子能聊得来