大四学生，非常乐意去和他人交流自己的学习经验。有很多次为他人辅导讲题的经验。有两次真正的家教经验。我认为在辅导别人的时候，耐心和责任心是最重要的，所以我会基于这两点同孩子共同成长。

本人是个亲切和蔼的女生。我作为家教一定认真负责，尽自己最大的努力帮助学生。从小最擅长数学，初高中阶段数学成绩在年级排名靠前，初中英语学得还不错，高中数学化学都学得不错。大学读化学系师范班，善于教学，英语六级水平，普通话一级乙等。希望能够尽自己所能教学生。

北京语言大学外语用方向研一在读学生，英语专业八级，口语流利发音标准。本科英语师范专业，能教授小学及初高中英语，一对一家教经验丰富。

本人就读于北京语言大学，专业为翻译学，研究生一年级刚结束，有耐心，负责任，英语优秀，口语流利，语法熟练，曾在北京语言大学新综合楼二楼与外教一起教课，希望能给您带来进步，合作愉快。

本人细心有耐心，喜欢跟学生打交道，热爱教育事业，英语专业知识基础扎实，语言功底很好。

本人北京生源，初中和高中就读于清华附中的重点班，数理化成绩优异，其中理综多次年级第一（理科生约300人）。于2011年参加高考，其中理综276分（满分300），数学145分（满分150）。获得上海交通大学自主招生的A类加分（线下40分，线上10分）。热情开朗，善于交流，在本科期间是相声协会成员，风趣幽默。且具有一定家教经验。

本人现就读硕士学位，从小数学逻辑就很好，中考数学95分（满分100），高考数学140（满分150）。另英语有自己的学习方法，从来不死记硬背单词，高考英语126（满分150），考研英语83（满分100）。理化生三科也可以进行补习，并且本科到研究生期间的课程与物理力学相关内容较多。我的格言：对学生负责，对自己负责。

北京语言大学国际关系学院国际政治专业 高中来自江西文科，高考省排名1000名，高考英语142.5 高中文综、政治与英语成绩良好，会答题技巧和答题模板，有丰富的应试经验和学习技巧

我是一名首都师范大学初等教育学院数学方向的学生，我是学教育和数学的，所以我擅长数学。除数学外，我还擅长化学和生物，这两科是我高中最好的科目，做题也比较有方法，高三时经常考80分和70分以上(满分分别为100和80)。我的英语和语文成绩也还不错。我擅长学习，而且学习和做题都比较有方法的，比较喜欢用自己的方法来应对各种各样棘手的题目。我高中时担任班长和数学课代表的职务，这让我变得更加乐观开朗，我的朋友们有心理问题都会找我聊天，我也乐于为他们排忧解难，我也计划在大学期间考下心理咨询师的证书。所以我一定会和您的孩子建立很好的友谊，并且我也希望帮助他们成长，我之所以选择教育专业就是因为我觉得能够帮助到他们是非常幸福的事情。

本人为北京航空航天大学外国语学院翻译专业研究生，持有高中英语教师资格证以及专业八级证书。

我就读于北京理工大学兵器科学专业，大学主要学习力学。我平时热爱打羽毛球、看书，古文和科学我都看。我的性格比较外向开朗，和身边的人相处的很好；此外，我也很有责任心，以前辅导过几个小孩学习，还在辅导机构担任过教员，孩子的成绩都提升了很多。

首先我想说，我自己英语学习的历程恰恰是由怕到喜欢。以前我的英语语法一团糟，单词量小，挣扎在及格线上。后来通过自己的刻苦学习和总结技巧，我发现英语并不像老师或者厚厚的语法书所展现出来的那样繁琐和枯燥，完全有简便易懂的规律(自己总结整理的，语法和背词都有) 字数有限，我在这里只能简单罗列一下我大一到大三的一些经历: 1.四级/六级/专四/美国阿巴拉契亚大学学术写作证书/笔译大赛三等奖 2.丹麦大使馆三天活动实习 3.今年China Fish渔具展 展位英语翻译/国际注册台 实习 4.并且在大学中学习辅导中心担任过一个半学年的辅导老师，分别教 阅读与写作 以及 英语四级和六级 (以上都能提供证书或者实习证明) 我认为我作为'过来人'能更加理解在英语上困惑的学员，并且我作为学业辅导员有比较丰富的授课经验，口语/笔试我都能尽我所能的把最简单易懂，不死记硬背的方法交给学生，欢迎试听！！！ 刚刚来到这个平台，暂时还没有开始教学，但是之前在学校辅导的四级学生基本都一次性过了，阅读写作组的一位学员目前成功通过托福考试，参加了交换生项目。

本人北京大学本科生。 高中经历 l 在高中学习中有别具一格的复习考试策略以及强大的心态以及清晰的认知， l 学习效率高，高中直到高考前夕保持良好的作息和充足的睡眠和娱乐时间 l 高中时有过学习落后的时期，懂得自我调节和重新进步的方法 l 自学能力强，懂得如何在个人独特的学习情况和老师的授课中寻找平衡 l 物理竞赛省级一等奖，数学竞赛省级三等奖 l 个人品质 ·认真负责，能吃苦，不怕累，不怕爆肝，积极上进。 ·口才较好，有出色的控场能力，随机应变，临危不乱。 ·善于沟通与交流，有亲和力，能够站在其他人的角度想问题，照顾别人感受。给周围人带来正能量，治愈社恐人群。 ·能够并愿意接触新鲜事物，接受能力、学习能力强。 ·阳光乐天，能够积极面对失败，能够承受工作压力，不抛弃，不放弃，尽力而为。 ·具有良好的团队精神，为人诚实可靠，品行端正、具有亲和力、独立完成工作的能力。

本人清华电子科学与技术专业博士，来自上海的生源，最先接触素质教育。我深刻明白与了解如何带动学生的学习热情，让孩子从小养成好习惯来主动学习，这会是终身受益的事情。我本身是一名工科生，但是由于所受的教育，其实本人并不偏科，在语文，英语，政治，历史教学上也有自己的方法。我认为文科不应该只是死记硬背，有条理的背诵和梳理恰恰是最重要的引导学习方式。当然，作为一名工科生，理科教学更是我的强项。我很理解很多学生头疼数学、物理的主要原因，其实是老师只讲授结论，让后需要你用你用结论解决问题，而不重视公式推理与解题模型的建立，那些是所有问题解答的基础。 我大学获得过三年的国家奖学金，今年以直博的名额来清华继续攻读我的学业。在从学渣逆袭的过程中，我总结了自己的学习方法，更适合那些本身学习能力一般的孩子，让他们从头理解问题，从而树立学习自信，最后成绩进步。

北京师范大学哲学专业。首先是辅导经验上，线上线下均有。从高中就开始辅导过学生到现在。中间还有做过暑期辅导班的校区负责人。可以说辅导经验比较丰富。比较擅长数学英语。比较自信能辅导好小学和初中的同学。 其次，性格上，是比较平和的一个人。对于学生而言亲和力很强，同时也是一个很有原则的人。因为辅导学生最怕的是亲近过度而让学生在学习过程中达不到应有的学习效果。所以亲和不失原则，在我看来非常重要。同时我也是比较有耐心以及认真的一个人。并且非常善于反思和改进，会在辅导孩子的过程中经常总结和反思，以期达到更好的效果。 最后一点是，教育方法上。我本人文科出身，考过高中教师资格证，辅导经验可以说还是比较丰富，这些经历让我在辅导过程中有一些自己比较独特的方法。 虽然说辅导学生对于我们来说是看起来仅是份兼职工作，但是对于一个将来是要从事教师岗位的我来说并非如此，我重视每一次接触学生的机会，也非常希望自己能给学生带来帮助，也期待自己在每一次经验中和孩子能够共同成长，未来能成为一个合格的教师。在此也感谢每一位家长的信任。