大四学生，非常乐意去和他人交流自己的学习经验。有很多次为他人辅导讲题的经验。有两次真正的家教经验。我认为在辅导别人的时候，耐心和责任心是最重要的，所以我会基于这两点同孩子共同成长。

本人是个亲切和蔼的女生。我作为家教一定认真负责，尽自己最大的努力帮助学生。从小最擅长数学，初高中阶段数学成绩在年级排名靠前，初中英语学得还不错，高中数学化学都学得不错。大学读化学系师范班，善于教学，英语六级水平，普通话一级乙等。希望能够尽自己所能教学生。

北京语言大学外语用方向研一在读学生，英语专业八级，口语流利发音标准。本科英语师范专业，能教授小学及初高中英语，一对一家教经验丰富。

本人细心有耐心，喜欢跟学生打交道，热爱教育事业，英语专业知识基础扎实，语言功底很好。

本人北京生源，初中和高中就读于清华附中的重点班，数理化成绩优异，其中理综多次年级第一（理科生约300人）。于2011年参加高考，其中理综276分（满分300），数学145分（满分150）。获得上海交通大学自主招生的A类加分（线下40分，线上10分）。热情开朗，善于交流，在本科期间是相声协会成员，风趣幽默。且具有一定家教经验。

本人现就读硕士学位，从小数学逻辑就很好，中考数学95分（满分100），高考数学140（满分150）。另英语有自己的学习方法，从来不死记硬背单词，高考英语126（满分150），考研英语83（满分100）。理化生三科也可以进行补习，并且本科到研究生期间的课程与物理力学相关内容较多。我的格言：对学生负责，对自己负责。

北京语言大学国际关系学院国际政治专业 高中来自江西文科，高考省排名1000名，高考英语142.5 高中文综、政治与英语成绩良好，会答题技巧和答题模板，有丰富的应试经验和学习技巧

本人为北京航空航天大学外国语学院翻译专业研究生，持有高中英语教师资格证以及专业八级证书。

首先我想说，我自己英语学习的历程恰恰是由怕到喜欢。以前我的英语语法一团糟，单词量小，挣扎在及格线上。后来通过自己的刻苦学习和总结技巧，我发现英语并不像老师或者厚厚的语法书所展现出来的那样繁琐和枯燥，完全有简便易懂的规律(自己总结整理的，语法和背词都有) 字数有限，我在这里只能简单罗列一下我大一到大三的一些经历: 1.四级/六级/专四/美国阿巴拉契亚大学学术写作证书/笔译大赛三等奖 2.丹麦大使馆三天活动实习 3.今年China Fish渔具展 展位英语翻译/国际注册台 实习 4.并且在大学中学习辅导中心担任过一个半学年的辅导老师，分别教 阅读与写作 以及 英语四级和六级 (以上都能提供证书或者实习证明) 我认为我作为'过来人'能更加理解在英语上困惑的学员，并且我作为学业辅导员有比较丰富的授课经验，口语/笔试我都能尽我所能的把最简单易懂，不死记硬背的方法交给学生，欢迎试听！！！ 刚刚来到这个平台，暂时还没有开始教学，但是之前在学校辅导的四级学生基本都一次性过了，阅读写作组的一位学员目前成功通过托福考试，参加了交换生项目。

本人清华电子科学与技术专业博士，来自上海的生源，最先接触素质教育。我深刻明白与了解如何带动学生的学习热情，让孩子从小养成好习惯来主动学习，这会是终身受益的事情。我本身是一名工科生，但是由于所受的教育，其实本人并不偏科，在语文，英语，政治，历史教学上也有自己的方法。我认为文科不应该只是死记硬背，有条理的背诵和梳理恰恰是最重要的引导学习方式。当然，作为一名工科生，理科教学更是我的强项。我很理解很多学生头疼数学、物理的主要原因，其实是老师只讲授结论，让后需要你用你用结论解决问题，而不重视公式推理与解题模型的建立，那些是所有问题解答的基础。 我大学获得过三年的国家奖学金，今年以直博的名额来清华继续攻读我的学业。在从学渣逆袭的过程中，我总结了自己的学习方法，更适合那些本身学习能力一般的孩子，让他们从头理解问题，从而树立学习自信，最后成绩进步。

目前为清华大学研一，功底扎实，逻辑思维严密。热爱教育，有多年教学经验，讲课风趣幽默，亲和力强；条理清晰，重点突出。授课思路清晰，条理性强，并注重学生思维的发散性；因材施教，根据每个孩子的特点有针对性地展开教学；具有很强的责任心和耐心，亲和力强；善于运用多种教学方式，培养学生学习数学的兴趣。

本人清华工程力学与航天工程专业大四学生，高中物理竞赛出身，山东高考692分（720分）。清华大学工程专业，经济双学位，托福109分（120分）。

曾获国家奖学金，国家励志奖学金，学习优秀奖学金，科技创新奖学金，市级三好学生。英语四六级已过。

本人首都师范大学英语专业研究生，大学学的是英语专业，高考英语130分，已经取得高中英语教师资格证书，大学期间考取了英语专业四级笔试和专业四级口试证书，普通话二级证书，大学期间曾支教过半年，积累了丰富的教学经验。现在是首都师范大学研一英语教育专业的学生，在此之前在培训机构带过一年，对于初中英语知识点，教材很熟悉。

我来自中央民族大学管理学院，汉族，高中时期为理科生，成绩较为优异，不偏科，较擅长且有教授经验的学科为数物外。为人活泼，热心，但遇事冷静，惯用理性思维思考问题。有耐心，能细心解答同学与学生的问题。有自己的教学方法和风格，但懂得变通，能根据学生情况改进教学计划。才艺方面对民族舞和书法较为擅长。民族舞拥有非专业十级证书，硬币书法作品曾多次获得国内书法比赛金奖。