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本科四年级 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,高中政治,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,雅思,英语四级,英语六级,精准英语语音,初中,考研英语,
北京生源
高考英语(143/150)
本科 国际关系学院 英文专业 专四良好 六级优秀 英语发音优异
海外双硕士 国际关系/发展学
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本科毕业 小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初二物理,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高一高二数理化,英语四级,计算机基本操作,计算机应用初级,程序设计初级,大学高等数学,围棋,物理竞赛,
2015-2019 北京大学信息科学技术学院计算机科学与技术系本科
2019-2020 UC Berkeley, Master of Engineering in EECS
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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,高三物理,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,吉它,
我是一名国科大的本科男大学生,云南曲靖第一中学毕业,高考全省前200名,中国科学院大学物理专业大四在读,研究生中国科学院计算机视觉方向预录取。物理和数学的基础很扎实,英语阅读能力比较出色,目前在中国科学院物理研究所实习,感兴趣科研的同学可以咨询我相关问题。尤其对以后想往理科或工科方向发展的高中生还可以免费做一些本科各个理工科方向的介绍和相关职业规划。在北京地区有过多次上门授课类的家教经历,以及新东方类型的家教机构做过代课老师(平时兴趣爱好,做一些兼职),常住玉泉路地铁站附近,去城区各个地方都比较方便。认真负责,有耐心,喜欢运动、吉他演奏,性格也比较活泼开朗。
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研一 小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,初一英语,初二英语,初三英语,
本人今年22,来自山东,现为北京工业大学研一学生,所学专业为计算机技术,擅长教授学科为英语和数学,在大学期间一次性通过英语六级考试,有过半年在辅导机构一对一辅导授课的经验,擅长于个性化教育,能够根据不同学生性格特点以及学习水平制定出适合学生的教授方案,本人性格随和,在辅导机构任职期间接触过各种类型的学生,均能够和孩子和睦相处,能够做到和各类孩子交流通畅,个性化辅导首先得让孩子能够认可你,和孩子做朋友,这样才能极大的激发孩子的学习动力。
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化学,本科一年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中,
本人就读于首都师范大学本科一年级在读,在高中时期我有过一年的支教经历,有着较丰富的经验,寓教于乐,语言风趣幽默,对于初中小学的知识有深入的了解,中考成绩优秀,能够带动学生的学习。深入研究中考试题,有一套成熟的学习方法。
乐高ev3机器人教练,带赛事集训 最好成绩全国一等奖
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本科三年级 小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,中考心理辅导,高一数学,高二数学,高三数学,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高考心理辅导,
本人现就读于首都经济贸易大学本科三年级国际金融英文班,高考文科总分634,语文109,数学140,英语142,文综243.CET4:568.英语基础良好,目前正在准备北师大心理学专硕的考试。文科数学基础良好,且在大学修过数学分析和高等代数等课程,英语基础良好,大学全部专业课均为全英文授课,为人和善,善于进行心灵沟通,富有爱心。
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研一 小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,初级英语口语,
陈玉成,北京第二外国语在读硕士。英语语言文学专业,研究方向为理论语言学与应用语言学。本科阶段专四(CET4)、专八(CET8)考试,大学英语四级、六级考试均通过。
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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高中数理化
我对于初高中的基础知识掌握很牢固,同时有独到的的针对性的授课方法,善于与学生间的交流与互动,我一直认真负责的辅导每一位学生,因为我们是亦师亦友的关系,方法与知识的结合会创造最好的价值。
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硕士 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中地理,初中历史,初中理综,高一物理,高一化学,高中生物,
本人目前是华北电力大学硕士生,电气工程专业。高中于河北衡水中学就读,高考成绩河北省前1000名。本科期间经选拔,进入学校卓越工程师培养计划创新型试点班,大学期间担任校级学生组织华电自服会会长。18年本科毕业参加考研,综合成绩34名。
本人办事能力强,学习成绩好,有耐心,乐于助人,有家教经验。
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研一 小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,高一数学,高二数学,高一化学,高一英语,高二英语,高三英语,
本人性格开朗,工作与学习认真踏实,热衷于力所能及的帮助学生提升学习能力和掌握知识,传授学习的经验和方法。
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本科一年级 小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,高一数学,高二数学,高三数学,高一英语,高二英语,高三英语,
本人擅长初高中数学英语,在2017年高考中数学英语均接近满分,高中毕业的暑假做过家教,学员有明显进步,本人认真负责有耐心,有自己的学习方法和教学方法。
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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中理综,初三数理化,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,
教育经历
2011.06 广东省深圳市南联学校
中考成绩824分,排名位于深圳市前三十名,考入深圳市龙城高级中学。
2011.09-2014.06 广东省深圳市龙城高级中学
三年考试总分每次保持年级前三,大多数为年级第一。
曾获得深圳市十佳文学好少年二十强。
曾获得全国希望杯数学竞赛二等奖。
曾获得全国高中学生化学素质和实验能力竞赛高一组一等奖
曾获得全国高中数学联赛三等奖。
曾获得广东省宋庆龄奖学金。
在高三深圳市第一次模拟考试获得深圳市第一名,物理为满分。
高考以679分考入清华大学机械工程系实验班。
2014.09至今 清华大学 机械工程系(实验班)
机械工程实验班是机械工程系在吸收国外一流大学机械工程本科教育先进经验的基础上,通过对课程设置和培养体系的革新所建立的专业,全班24人中有2名高考状元,5名高考前十名,大部分同学高考省排名在30名之前。其大部分课程有大量的实践项目环节。
前三年年级排名:21/144,三年均获得学业优秀奖学金;已经推荐到机械工程系电子工程研究所攻读博士。
核心课程:机械工程导论(93/100)、微积分A(2)(96/100)、线性代数(2)(97/100)、大学物理B(1)(95/100)、计算机程序设计基础(98/100)、复变函数引论(93/100)、电工技术与电子技术(2)(92/100)、设计与制造(1)(94/100)、机械材料学(95/100)、机电系统设计实践(90/100)、流体力学(91/100)、测试与仪器(93/100)、系统动力学与控制(96/100)、企业实习(93/100)。
获得奖项
清华之友——长虹奖学金、清华之友—张明为奖学金,学业优秀奖(3次)、社会实践优秀奖
社会活动
2014.11 清华大学机械工程系“钜械座”学生节担任主持人
2015.01 清华大学“情系母校”活动龙城高级中学支队支队长,大型支队全校总分第一名
2015.08 清华大学“行知计划”西安支队骨干人员,获得清华大学实践金奖
2015.03-2015.12 清华大学学生会外联部干事,协助举办清华大学全明星篮球赛等活动
其他
英语:CET-4 (613分)
热爱体育,坚持每日长跑3公里,喜欢篮球、乒乓球、羽毛球、网球等运动。
广泛涉猎,喜爱美剧英剧如《权力的游戏》、《神探夏洛克》、《犯罪心理》等。
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专科 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,
本人性格开朗,乐观向上,对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的环境适应能力,能与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于北京中医药大学。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些,但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我喜欢看书,听歌。在校期间,曾担任过各科课代表,学习成绩较好。这样的我不知是否符合您的要求,但我想我应该可以胜任这份工作的,喜欢我的话希望可以给我这个机会,因为我很需要这份工作,谢谢!
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研一 小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高一化学,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高中历史,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中政治,初中历史,初三数理化,英语四级,中国象棋,羽毛球,
性格外向,沟通能力强。
有责任心,有爱心,有耐心。喜欢帮助别人。
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研三 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中体育,中考心理辅导,高中体育,篮球,健身减肥养身,网页设计与制作,计算机绘图,摄影,书法,
crossfitbz.com唯一制作人和创始人。CCTV记录片电影导演助理
以考研全校第二名的成绩录取北京工业大学工业设计研究生。平常爱好看设计类书籍,健身,音乐,旅行。从小学开始到高中一直是学校尖子班学生,尤其数字是我的强项,高考福建数学138分。从小学开始参加书法比赛,有5次拿到学校书法比赛一等奖的经历。父母都是老师,老妈常年被评为优秀教师,对教育学生我也学到了很多,有信心能很好的引导孩子。在学习方式上有所突破,甚至在设计审美方向可以给孩子正面的引导,相信这些都是可以让孩子受益的。