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在校大三学生 高中生物,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,大学高等数学
高中毕业于吉林省桦甸四中，为该校当年理科状元。擅长理科，有高中物理省级竞赛获奖经历。2011年高考分数为691分，省排名裸分27。目前本科就读于清华大学。在校期间有高中理化的家教经验。风格：切中知识要点，讲授学习方法，把握知识细节，善于交流和讲解使教授氛围融洽。高中理科具有很强的整体逻辑性，帮助学生形成整体框架是一个重要方法。
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在校大四学生 小学全科,初中全科,初中数理化,初三英语,初三数学,初三物理,初中生物,初三化学,中考心理辅导,高中全科,高中数理化,高中生物,高三数学,高三物理,高三化学
本人学习成绩优异，专业学分绩第2名，拥有丰富的考试经验和技巧，曾获得国家奖学金（8000元），清华大学优秀共青团员，拥有丰富社会工作经历，现任院系团委组织副书记，责任心较强，交流能力较强。
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在校博士学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
耐心并且认真，教学循序渐进
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在校大二学生 小学全科,初一初二化学,高中生物
认真踏实，刻苦努力，沟通能力强，本人是班级班长，并且善于打破陌生，并且多次主持活动
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在校大二学生 初中数理化,初中生物,中考心理辅导,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二英语,高中数理化,高三数学,高三物理,高考心理辅导
12年高考理综272,生物物理几乎无失分，号称“10年最难英语卷”130分。高中就读于北京师范大学附属实验中学实验班。北京大学光华奖学金获得者，临床医学八年制本博连读，心理学双学位。普通话标准。
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在校博士学生 初中生物,初三化学,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,高一高二数学,高一高二化学,高中生物
责任心重，注重教授思考问题的方法和解决问题的过程，而非题目的结果，提倡灵活解题，而非单一思路
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在校大二学生 小学全科,初中数理化,初中生物,高中生物,高一高二化学,高三化学
本人诚实严谨，待人和善，遇事冷静，擅长与人沟通交流，幽默，曾以优异高考成绩入学首都医科大学，喜欢羽毛球，对理科有一定天赋，有信息知道初中高中生理科学习，曾做过一段时间小学生家教，目前通过新东方优能教育助教职务。
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在校大一学生 初中全科,初中数理化,高中数理化,高中生物,高一高二英语,高三英语,初一初二英语,初三英语
北京大学医学部英语（生物医学方向），福建省省级优秀学生。参加竞赛较多，化学省级三等奖、物理市级三等奖、生物市级二等奖、英语市级一等奖大学英语专业，基础知识扎实。
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在校大四学生 初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物
数理基础好，有耐心，毕业即将出国留学，大四下学期赚外快。
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在校大二学生 小学数学,初中数理化,高中数理化,高中生物
我是清华大学精密仪器系精32班的陈军锋，毕业于河南省商丘市第一高级中学。高考成绩为669分，列于河南省理科第22名，商丘市理科第2名。我比较擅长理科学科，如数理化生。希望可以用自己的经验帮到高中及初中的同学们
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在校大三学生 初中数理化,高中数理化,高中生物,初中生物
本人对待工作一直保持一种非常认真细心的态度，一直善于数理化的教学，善于归纳和总并教授一些好的学习方法，并且善于针对不同的学生用其合适的方法教授知识。善于以与学生互动的方式教学，用引导学生的方式教学，注重课堂的效率性，不提倡题海战术。
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在校大一学生 初中数理化,高中生物,高一高二英语,高一高二物理,高一高二数学,高三英语,高三数学,高三物理,物理竞赛
十一学校全能学生，清华大学降一本线录取，足球队队长，电视台台长，待人友善 30届全国中学生物理竞赛北京赛区一等奖，全国银牌北京市化学竞赛一等奖百队杯足球赛北京季军
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在校研二学生 小学全科,初中数理化,初中生物,中考心理辅导,高考心理辅导,高中生物
善于与人沟通，待人耐心，细心。尽自己最大的努力帮助学生发现自己学习上的不足之处，帮助学生养成良好的学习习惯，提到学习成绩。非常擅长数理化，中学时代曾获得国家竞赛的一些奖项，例如物理全国竞赛三等奖等等。
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在校大四学生 初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,高一高二化学,高三英语,初三化学,高考心理辅导,精准普通话,英语四级,英语六级
本人中考550+，高考650+，对于北京中学学习有着独特见解，乐于与人交流，朋友广泛并有着丰富的社会实践和实习经验，能在补习专业知识的同时树立大学生应有的良好三观，为学生树立榜样。
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在校大一学生 小学数学,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学
我现在就读于北方工业大学，目前是大一。虽然我的学历不高，但是我有着大一新生的优势，以前的知识还没有忘记。之前也做过一些家教。我讲题很有耐心很认真，态度温和，很有责任心，对学生不懂得问题能做出合理的解释。我有信心做好。
