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在校大四学生 小学数学,初中数理化
讲解深入浅出，有耐心，有信心；本人是理科生，擅长理科；但对文科十分感兴趣，大学期间修过多门历史学课程，读过不少相关著作。
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在校研一学生 小学数学,初中数理化,初一初二语文,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二物理
认真负责，有耐心，讲解详细，以理解的方式教学生学会各课程知识。
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在校研一学生 初中全科,初一初二物理,初三物理,初三化学,高一高二化学,小学数学
化学比较擅长，且本科长期教化学，同时也兼顾物理。对初中化学和物理的内容以及相关的题型把握较好。教课过程秉着因材施教的思路，注重方法技巧，同学都觉得受益匪浅。
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在校研一学生 小学数学,初中数理化,高一高二化学,初中地理,初中生物
有扎实的学习基础，热爱运动，性格开朗，乐于和孩子交流，能够把握孩子的学习情况，帮助孩子不断进步
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在校大一学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,小学数学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
本人在高中对数学和物理比较擅长，有自己的学习经验，可以答疑，提供解题思路，帮助总结知识。
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在校研二学生 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
本人从本科开始带家教并曾在学校进行教育实习，取得教师资格证。
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在校研一学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,中考心理辅导,高一高二物理,高三物理
北京大学物理学院凝聚态物理所硕士研究生，成绩优异、能力出众，数理功底扎实厚重，长期对基础科学的研究形成了自己对知识独特的理解。有丰富的教学经验，也曾于多所初高中学校举办关于学习方法培养的系列讲座。多次带领北大清华数十名学生在中学举办学习夏令营，能在基础知识学习以及学生学习方法培养上给与学生指导。 曾获荣誉： 第27届全国中学生物理竞赛复赛重庆赛区一等奖 2010年北京大学自主招生考试重庆市第一名 保送进入北京大学物理学院物理系 任北大—雅明项目北京高校负责人，致力于新教育模式的开发 以优异的成绩保送进入北京大学物理学院凝聚态物理研究所攻读硕士研究生
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在校研一学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学
本人性格温和，有耐心，有责任心。现就读于北京化工大学材料学院研究生一年级，课余时间宽裕，希望能找到一份合适的家教工作。 我将为提高孩子的学习成绩付出最大努力。
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在校研一学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,高中数理化
我大学期间连续四年获得综合素质一等奖学金，连续三年获得“国家励志奖学金”，还获得过优秀学生干部，三好学生，优秀团员，优秀党员，优秀义务家教等称号。大学期间通过了英语四六级，计算机二级。从大一开始就从事家教，所教学生都有很大的提高。我主要是教会学生学习的方法，让他们学会独立思考，举一反三，从而能够喜欢上学习，从学习中找到快乐。
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在校大三学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,高三语文,初一初二语文,高一高二物理,高三物理
我擅长跟孩子沟通，善于交流。比较幽默风趣，能吸引孩子注意。擅长初高中物理和初高中语文，其他的也可以教。
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在校研二学生 小学数学,初一初二物理,初一初二数学,初三数学,初三物理,高一高二数学
本人理科成绩优异。大学期间屡次获得校级奖学金。获得过国家励志奖学金。有过初中物理和数学的家教经验。
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在校研二学生 小学数学,初一初二物理,初一初二数学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理
认真负责，让孩子有进步。
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在校研一学生 小学英语,小学数学,初中历史,初一初二英语,初一初二数学,高中生物,篮球
比较有耐心 脾气好 喜欢和孩子够沟通
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在校研一学生 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高一高二数学
我曾经有过三年家教经验，曾经带过小班，但主要是一对一的业务，主要针对小学初中数理化等科目，本人现在居住在北京航空航天大学
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在校大三学生 小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初一初二物理,初三物理,初三数学
本人为北航机械工程专业大三在校学生，在校期间曾获得北京市物理竞赛二等奖，大一高数第一学期100满分，也曾参加过北航冯如杯竞赛获得创意论文三等奖，高中时获得国家级物理竞赛湖北省省级赛区三等奖（俗称的国三，凭此获得自主招生上交等高校的自主招生资格），生物也是省级赛区三等奖（俗称国三），数学也获过省一等奖，英语亦获得过国家级三等奖，在2012年湖北省高考中考出了649分的成绩，名列全省理工科552名，暑假刚参加学校组织的加拿大麦吉尔大学访学活动完回来，晚上在自己导师的实验室里待着编程，仅周末白天有若干时间，有意将自己的学习经验和学习方法传授给学弟学妹们，并以之补贴生活费。
