家教特点 1.自己初高中都经历过从差生到优生的转变，原因主要是学习方法的改善，所以有一套高效的学习方法（方法比知识更重要） 2.差生的经历使我很有耐心，并了解差生一些心理状况，家教时可帮助其改善心态 3.喜欢将复杂枯燥的知识通俗易懂的讲解，从简化繁，易让学生接受 4.性格随和，沟通起来顺畅 教育经历 1.初中从全年级263到第三，成为全年级进步最大学生。 2.高考四川文科前300名，从高一数学的最低59到高三140左右.文综从高一平均60分到高三83左右，又成为年级进步最大的学生 3.在校期间获得进步奖学金，国家励志奖学金，英才奖

我高中是在上海读的，是文科学生。擅长高中数学和地理。我比较热情，平时也喜欢小孩，家里还有一个妹妹，所以和小孩相处起来也比较容易。我之前的家教经历也只是辅导家里亲戚朋友的孩子学习，没有正式的做过家教，到我做事比较踏实，也会提前备课，希望能有一次愉快的经历。

本人中国政法大学法学研究生，09年高考北京市文科总分第二名；语文单科第一名；文综单科第二名；大学期间获国家奖学金；一等奖学金；北京市三好学生；北京市优秀毕业生等称号。

本人是首都师范大学在校大三文科专业学生 做事认真负责 踏实上进 对待学生耐心负责 有良好的授课能力 对于文科等一些科目的学习有独特的见解高三协助文综老师帮同学答疑。 性格开朗乐观，积极有活力；文科基础踏实，重视学习方法和学习效率；温和，交流能力较强。

本科为历史学专业，目前考入首都师范大学中国书法文化研究院书法专业，对中国传统历史文化有一定了解，喜欢中国象棋，尤爱书法，可教授中小学书法、文化课等各科课程。

学习经历：初中在年级一千人左右中，一直排名第一，初中的科目较为均衡，更擅长文科类 高中考入省重点高中，文科生，擅长文综合，一直担任地理课代表，经常为全班同学上地理早课，讲地理习题。 我是一个乐观开朗的女孩，讲解题目较为细心，学习的时候比较注重采用更好的学习方法，注重学习效率。

来自南方，脾气温和，高中时期擅长文综

我是赵双，我性格开朗，特别喜欢和孩子在一起学习，会很耐心的教授知识，并且各种科目都可以授课。我的家教经历很多，有丰富的经验，各种学生都曾授课，并且他们的成绩均显著提升。

清华大学心理学系大四在读学生，擅长数学英文性格开朗 活泼，乐于助人

比较有耐心 喜欢和学生相处，性格开朗，乐观，积极向上，也想经过自己的努力帮助更多的学生们，脾气超好，耐心细致

中国传媒大学大二学生，文学专业，辅助英语、法语，钢琴八级，有经验有耐心有亲和力，做过多份家教，带过小班，并多次获得校奖学金、国家奖学金。 1.文学方面，文学功底扎实，多次获得作文竞赛一等奖，热爱文学，在校成绩优异，有过硬的专业知识作为保障；2.英语方面，本人口语好，发音标准，高考时口语人机对话14分（满分15分），四级听力230分（满分249分），参加过各种演讲比赛并获奖，掌握词汇量大，做题有方法，能深入浅出地为学生讲解答疑，并讲授答题技巧，能保证快速提高学生成绩；3.钢琴方面，从小开始学习钢琴，有过人的天赋，例如拥有绝对音感（指在没有给基准音前，听者能分辨任一音的音名及音高，是一种鲜见的天赋），节奏感强，接受专业教师的教学，基础扎实，并于初中获得八级证书，学习钢琴两不误，相信能为学生平衡二者关系，达成家长培养孩子兴趣特长同时不影响学习的心愿。 本人授课特点：1.善于与学生沟通，熟知学生心理，及时发现学生思想和学习的波动，并与家长沟通探讨，制定相应的应对措施。2.教学过程中穿插学法指导，兴趣引导和心理疏导，让学生快乐学习，轻装上阵，快速提高。3.擅长梳理知识结构，理顺学生思路，因材施教，方法灵活高效，讲课深入浅出。4.接受过本人授课的学生在四到五次课后成绩得到明显提升，普遍提高10到30分左右。相信能为你带来憧憬已久的提高，让你不再为成绩焦虑难眠，让你为自己的进步笑逐颜开！

我是一个很细心且有耐心的老师，辅导孩子功课也有三四年的时间了，比较了解小孩的学习心理和接受程度。另外，已考取教师资格证证书。

我叫周玮，来自北京交通大学。我擅长大提琴和初高中文科科目教学。大提琴方面，本人是北京交通大学交响乐团大提琴首席（北京交通大学交响乐团在全国非专业乐团里排名第一，是大学生乐团的最高水平）；专业十级水平，曾获“爱琴杯”全国大提琴比赛少年组优秀奖等。大学期间已交了数名学生，有一定的教学经验。擅长教学初学者和没有基础的同学，简明扼要告诉要点。我授课的时候索要价格较低，但绝对是保质保量，通过短暂的学习，尽快帮助您入门及演奏一些简单的乐曲。另外，我学习成绩优异，高考文综考了259分，文科成绩优异。擅长辅导初高中文科科目，也有过当家教的经历，辅导学生高考比辅导前文综提分20余分。文科教学我善于传授自己的学习经验，着重教授简单的学习方法心得。

高中时荣获省三好学生，大一综测排名日语学院第一(学生总数96人)，明年3月即将赴早稻田大学留学，比较擅长文科学习，对英语政治历史都有较好的把握，我认为孩子的成长成才不仅是专业课的学习，更重要的是过程中健康的心态、强大的学习能力、高远的目标、积极的人生态度的形成，我能够提供的不仅是学习上的指导，还有经验的分享，帮助孩子缓解焦虑紧张的情绪。

性格偏内向但不影响人际交流，诚实守信，爱岗敬业，为人友善。