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研二 小学数学,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中生物,初中理综,初三数理化,初中,
清华在校研究生，对数理化有信心，不仅仅教会做题，更传授解题的思路，培养解题能力，性格开朗，学习之余也能是学生的好兄长。
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在校大三学生 初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理
本人系清华大学电机系大三学生，为湖北省地区市（咸宁市）2012届高考状元，善于在较短时间提升成绩，曾于高三一年内将物理从80分提升到100分，英语从120分提升到146分，
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在校大三学生 初一初二数学,初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理
清华大学大三，高考全身第9，现学工程物理专业，有耐心，性格开朗。善于讲解题目时将知识点融汇其中，注重概念理解和逻辑推理。
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在校大四学生 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
本人现就读于清华大学水利系，是本科四年级的学生。高中期间曾参加物理、化学、数学的奥林匹克竞赛，都取得了省级或国家级奖。高考理综280，擅长数学、物理等。另外，本人在北京清北学堂、雅辅教育等教育机构做过兼职教师，有着丰富的而经验。
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研一 小学数学,小学英语,初一数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中,
马来西亚华裔，清华本科机械系，清华研一信息艺术设计系。从小在马来西亚长大，中学（剑桥A-level）时数理化全英语授课，雅思裸考6.5。可授课科目:小学初中英语、物理。
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研一 小学全科,高一数学,高二数学,高一物理,高一英语,高二英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,初三英语,英语四级,考研英语,
现研究生就读于清华大学航空航天专业，高考英语145分，高中数学竞赛省二等奖，高中毕业后曾从事高中生一对一辅导几百小时。善于引导学生掌握好的学习方法。
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研一 小学全科,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一英语,初二英语,初三英语,吉它,篮球,考研专业课,
无
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在校大三学生 小学奥数,初中全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二物理
本人高考全省50名左右，擅长数学物理化学生物。获得过全国数学竞赛二等奖和化学竞赛二等奖。高中曾因故休学仅读两年书，考上清华大学，具备良好的学习方法和自学能力。认真负责，对同学有耐心，希望能够给各位同学传授我的学习经验。有辅导学生经验，父母均为高中教师，外祖父曾任高中校长，从小在教育环境下熏陶，因此对教育学生颇有心得。
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在校研一学生 初一初二物理,高一高二物理,高三物理
初中物理竞赛国家三等奖，高中物理竞赛省一等奖，10年自主招生五校联考物理接近满分。
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在校博士学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学
耐心并且认真，教学循序渐进
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在校大二学生 初一初二物理,初一初二数学,初三物理,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理
我高中学过三年物理竞赛和两年数学竞赛，获得过全国中学生物理竞赛（省级赛区）一等奖和山东省高中数学竞赛一等奖等奖项，现就读于清华大学。我曾经多次为数学、物理老师代课，并且在高中毕业之后为高二学生辅导过自主招生物理，课内数学物理等课程。
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在校大四学生 初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理,物理竞赛
全国中学生物理竞赛复赛黑龙江省第一名全国中学生物理竞赛决赛国家铜牌
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在校大二学生 高一高二数学,高一高二物理,初一初二物理,初一初二数学,初三数学,初三物理,高三物理,高三数学,物理竞赛
我高中学过三年物理竞赛和两年数学竞赛，获得过全国中学生物理竞赛（省级赛区）一等奖和山东省高中数学竞赛一等奖等奖项，现就读于清华大学。我曾经多次为数学、物理老师代课，并且在高中毕业之后为高二学生辅导过自主招生物理，课内数学物理等课程。
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在校博士学生 小学数学,小学奥数,初三数学,初三物理,初一初二数学,初一初二物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理
积极乐观，理科特长，因化学长时间未学习，不敢盲目带，但有问题也可以讨论，爱运动。
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在校大四学生 小学数学,初一初二物理,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
高中获得数学、物理、化学、生物多个奥赛奖，尤其擅长数学、物理，高三时长期代替数学老师讲课，初高中一直是物理课代表；多次从事家教，有丰富的经验；自身综合素质出色，多次演讲获奖，长期从事社会工作，喜欢和学生交流，不仅立足于提高学生成绩，更希望与其聊心事、做朋友、共同提高自身境界。
