就读于清华大学电子工程系，17年新疆民考汉理工排名第三，擅长初高中数理化英，有家教经验

高中参加化学竞赛与英语竞赛，并获得一等奖，同时化学竞赛入选山东省省队；高中时期荣获山东省三好学生；大学时期获得学习优秀奖学金和社会工作奖学金，并且参与“北创”计划及SRT等科研训练。

本人小学初中是在新疆毕业的，通过层层选拔，作为新疆优秀初中生，以673的高分，考入清华大学材料科学与工程系，后因个人兴趣原因转入机械工程系，现是清华机械电子工程研究所的硕士一年级学生。本科期间学习优异，因此可以保研继续求学，除此之外，文艺方面特长也比较突出，也做过学校的不同类型的社工，现任清华研究生团委实践部副部长。

本人在本省以优异成绩裸分考入知名学府清华大学，自身学术素质过硬；在原高中时关心他人，擅长与他人交流方法，为同学讲解习题，积累了丰富的解题和讲题经验；曾获数学、物理、化学等多项国家级一等、二等奖，有一定承担竞赛教学任务的能力。

清华大学机械工程系本科毕业即将继续在清华读研。较擅长英语，托福105/120，GRE325/340+3。大学有7个月的新加坡国立大学交换经历。高考成绩2014全国二卷685/750，是当年的新疆理科第二名

教育经历 2011.06 广东省深圳市南联学校 Ÿ中考成绩824分，排名位于深圳市前三十名，考入深圳市龙城高级中学。 2011.09-2014.06 广东省深圳市龙城高级中学 三年考试总分每次保持年级前三，大多数为年级第一。 曾获得深圳市十佳文学好少年二十强。 曾获得全国希望杯数学竞赛二等奖。 Ÿ曾获得全国高中学生化学素质和实验能力竞赛高一组一等奖 Ÿ曾获得全国高中数学联赛三等奖。 Ÿ曾获得广东省宋庆龄奖学金。 Ÿ在高三深圳市第一次模拟考试获得深圳市第一名，物理为满分。 Ÿ高考以679分考入清华大学机械工程系实验班。 2014.09至今 清华大学 机械工程系（实验班） Ÿ机械工程实验班是机械工程系在吸收国外一流大学机械工程本科教育先进经验的基础上，通过对课程设置和培养体系的革新所建立的专业，全班24人中有2名高考状元，5名高考前十名，大部分同学高考省排名在30名之前。其大部分课程有大量的实践项目环节。 Ÿ前三年年级排名：21/144，三年均获得学业优秀奖学金；已经推荐到机械工程系电子工程研究所攻读博士。 Ÿ核心课程：机械工程导论（93/100）、微积分A(2)（96/100）、线性代数(2)（97/100）、大学物理B(1)（95/100）、计算机程序设计基础（98/100）、复变函数引论（93/100）、电工技术与电子技术(2)（92/100）、设计与制造(1)（94/100）、机械材料学（95/100）、机电系统设计实践（90/100）、流体力学（91/100）、测试与仪器（93/100）、系统动力学与控制（96/100）、企业实习（93/100）。 获得奖项 清华之友——长虹奖学金、清华之友—张明为奖学金，学业优秀奖（3次）、社会实践优秀奖 社会活动 2014.11 清华大学机械工程系“钜械座”学生节担任主持人 2015.01 清华大学“情系母校”活动龙城高级中学支队支队长，大型支队全校总分第一名 2015.08 清华大学“行知计划”西安支队骨干人员，获得清华大学实践金奖 2015.03-2015.12 清华大学学生会外联部干事，协助举办清华大学全明星篮球赛等活动 其他 英语：CET-4 （613分） 热爱体育，坚持每日长跑3公里，喜欢篮球、乒乓球、羽毛球、网球等运动。 广泛涉猎，喜爱美剧英剧如《权力的游戏》、《神探夏洛克》、《犯罪心理》等。

目前就读于清华大学，高中毕业于人大附中，学习成绩较好，尤其擅长数学理综科目。有丰富的教学经验，擅长通过生动的讲解引起学生对学科的兴趣帮助学生快速提高分数。

本人清华大一本科生，暑假寒假期间曾经辅导过高中物理，高中化学，对数理化比较擅长，全国中学生数学物理竞赛二等奖。有自己独特的一些经验传授给学弟学妹们。

我是清华大学2014级本科生，擅长初高中数理化以及英语，有过两年家教经验，与孩子相处愉快，对学生存在的问题有较深的认识，能有针对性地辅导孩子。

即将去美国top5学校攻读博士学位，托福108

本人北京生源，初中和高中就读于清华附中的重点班，数理化成绩优异，其中理综多次年级第一（理科生约300人）。于2011年参加高考，其中理综276分（满分300），数学145分（满分150）。获得上海交通大学自主招生的A类加分（线下40分，线上10分）。热情开朗，善于交流，在本科期间是相声协会成员，风趣幽默。且具有一定家教经验。

本人清华电子科学与技术专业博士，来自上海的生源，最先接触素质教育。我深刻明白与了解如何带动学生的学习热情，让孩子从小养成好习惯来主动学习，这会是终身受益的事情。我本身是一名工科生，但是由于所受的教育，其实本人并不偏科，在语文，英语，政治，历史教学上也有自己的方法。我认为文科不应该只是死记硬背，有条理的背诵和梳理恰恰是最重要的引导学习方式。当然，作为一名工科生，理科教学更是我的强项。我很理解很多学生头疼数学、物理的主要原因，其实是老师只讲授结论，让后需要你用你用结论解决问题，而不重视公式推理与解题模型的建立，那些是所有问题解答的基础。 我大学获得过三年的国家奖学金，今年以直博的名额来清华继续攻读我的学业。在从学渣逆袭的过程中，我总结了自己的学习方法，更适合那些本身学习能力一般的孩子，让他们从头理解问题，从而树立学习自信，最后成绩进步。

本人是清华大学一名一年级博士研究生，教学经验丰富，可一对一，也可一对多，十分细心，善于沟通。擅长理工学科，特别是数学、化学等科目，对初、高中英语也有自己的学习经验。初、高中时期常年保持年级前三，期间曾获得英语竞赛的国家奖，化学竞赛、数学竞赛、生物竞赛的省奖；本科时综合成绩年级第2，期间在2013年获全国大学生数学竞赛预赛一等奖，2015年获得美国数学建模竞赛Meritorious Winner。

我是清华大学电机系研一的学生，初中各科接近满分，高中理科班，各科成绩均在前列。性格开朗，交流技巧丰富，从初中开始作为班长，高中本科研究生均为班级班长，与人为善，沟通能力较好，个人认为这在家教中很重要。

清华大学生命科学学院大三在校生，为北京考生，讲话幽默风趣，性格阳光开朗，曾帮助校外平台录制过关于初中学习方法的网课，比较有心得！曾在四川，新疆等地开展过暑期支教活动，经验丰富。时间较为充裕，也可在工作日授课，语言表达能力很强，在校内十佳社团担任外联部长。 为人有礼貌，比较干净，性格良好。无怪癖。