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在校大三学生 初中全科
在校参加过青年志愿者支教工作 11年6月到8月 小学数学
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在校大二学生 初中全科
去年带过高复班学生，主要辅导数学与英语，成绩进步明显，最后改学生考上重点大学。另外也带过小学与初中的全科，负责作业的检查与答疑工作，都能很好地帮助学生学习与复习。
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在校研二学生 初中全科
本科，研究生期间都做过家教。
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在校大一学生 初中全科,高中全科,
我叫王欢 男 20岁 北京交通大学大一学生 为人乐观开朗 高中于顺义区重点高中杨镇一中毕业 高考时裸分全校第八 品学兼优 高中时老师时常让我给同学们上讲台上讲题 有丰富的讲题经验 讲题清楚 有耐心
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在校大二学生 初中全科
曾辅导过初中英语
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在校大四学生 初中全科
大二和大三辅导过3个初中学生和一个高中学生的数理化，有时也有英语，使得他们的学习情况有了较为显著地变化。大四寒假正在辅导一个石家庄重点初中初三学生的物理电学部分，收效颇好
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在校大三学生 高中数理化,初中全科,小学数学,小学奥数,
高考后我曾给初中生做过家教，我也经常辅导在高中学习的弟弟的功课。我在高中学习的时候，物理与数学就是我的强项。我对物理深厚的兴趣和有一个好物理老师为我的学习打下了坚实的基础。当你通过它解决实际问题时，你会觉得这是多么理所当然又神奇美妙!对物理中思想的深刻理解总是让人受益匪浅。我在数学的学习中并没不是一帆风顺的，通过做大量的优秀试题和自己不断的总结思考。我的数学在高二终于达到了很高的水平。我有大量的数学笔记，里面全是自己筛选的经典题型与方法归纳，还有易错提醒与学习心得。对于数学的三大难题：数列，函数，解析几何都总结出了一套非传统的方法，里面有很多自己的创造。用这些方法解题大多时候很是准确快捷！ 2010-7到2010-8 高二数学 学员成绩有很大提高。
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在校博士学生 小学奥数,初中全科,
对理科综合及数学这些逻辑性比较强的学科非常擅长
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在校研一学生 初中全科
2009年，高中数学家教 2010年，初中英语，化学，数学家教 2011年，初中英语，数学家教
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在校大一学生 初中全科
大学一年级辅导初三女生数理化全科，教学效果得到了家长和学生的认可，尤其是化学，从期末考试71分到下一学期期中考试的89分，此份家教一直持续到高中二年级。 大学二年级暑假，辅导老师孩子高中化学，使其化学成绩和化学兴趣都有了极大的提高，不再对化学产生为难情绪，学习主动性也有了很大的进步。 在对孩子的辅导过程中，我一直觉得和孩子进行行之有效的沟通极为关键，这是教学的关键，灵活的讲课方法能使学生慢慢积累起学科的兴趣，不再对学科产生畏难情绪，对老师产生抵触甚至是逆反心理是提高成绩的前提。有了前面的基础加之自身的努力，在点点滴滴的进步中孩子就会有成就感，进而更有兴趣的去学习，去进步，这是一个良性循环。
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在校研一学生 初中全科
在长期的教学中，我发现学生的成绩偏低，一方面是基本知识掌握不扎实，更重要的缺乏系统的解题方法、答题格式、时间分配的指导。在教学过程中我不仅夯实学生的基础知识，更注重让学生掌握科学的学习方法和考试方法。 我想做老师最重要的是对学生有耐心、有爱心、有恒心、有信心，方法适当，将心比心，不仅让学生提高成绩，还要让学生学会终生受益的学习、考试方法，让每一个孩子最终可以脱离老师的帮助独立学习，这才是老师、家长和孩子的共同目标。经历：
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在校研三学生 初中全科
在校期间成绩优异，且带过初三和高一学生，有着丰富的家教经验，且字迹潇洒有力度，深得学生和家长喜爱。
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在校研二学生 初中全科
大学有两年家教经验
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在校大一学生 初中全科
带过两个初三学生的数理化，一直带到今年中考，现在给一个初二升初三的学生复习数理化，对初中全科知识点比较熟悉。还带过两个高中的学生
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在校研一学生 初中全科
08年暑假，小学全科，陪读
