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在校研一学生 初中全科
高二全科，该生成绩有了很大提高，并且对学习有了更大的积极性。 初中全科，该生本身成绩优异，成绩同样得到提高，更近一步。
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在校研一学生 初中全科
在假期曾给自己的亲戚辅导过，效果较好。
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在校大一学生 初中全科
暑假里经常做类似工作 曾带一个初中生使其物理成绩从50多提高到80左右
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在校大四学生 初中全科
2008年辅导一初三学生数理化 2009年辅导一初二学生物理
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在校大三学生 高中文综,小学全科,初中全科,
2010年3月至2010年11月，初二语文，学员为男生，成绩中等； 2010年10月—今，高二地理，学员为女生，成绩中等； 2012年3月—今，高一语文、英语；学员为男生，基础较弱； 2012年3月—2013，高一地理；学员为女生，成绩中等。 2013-2-2014，高三地理；成绩提高显著。 具有近三年家教经验，所授课程包括高中地理、文综、英语语文等科目。尤其擅长高中文综及地理和政治。 考研社会工作专业辅导。
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在校大三学生 初中全科,小学全科,高中数理化,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,
我初中毕业于通州二中，在校期间一直名列全区前五名。荣获过北京市中学生科技英语大赛一等奖。中考后在中央民族大学附属中学入学考试中以全国少数民族第一名的成绩考入，高中期间一直包揽朝鲜族第一名，全校前五名。高三通过北京大学自主招生考试，高考时以650分的成绩考入北京大学基础医学院临床医学专业。大二获得卫生部一等奖学金，国家民委颁发的少数民族一等奖学金。成绩优异，学校活动表现突出。我是活泼开朗的朝鲜族姑娘，爱好兴趣广泛，擅长朝鲜族舞蹈，书法。
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在校研一学生 初中全科
1、以前曾在辅导班带过课，讲授课程认真负责，讲课细心认真，能使基础很差的学生理解所讲的知识，并且成绩提高很大。2、曾教过初高中英语、化学和数学，擅长英语和数学、化学。 3、我觉得做家教不仅能帮助学生提高成绩，同时也锻炼了自己的能力。
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在校研二学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高一高二英语,高三英语,
本人来自山东，从大学开始做家教，有5年的教龄，对初高中数理化等科目均非常熟悉，经验丰富。能够很快吸引孩子的学习兴趣，很快帮助孩子提高成绩。对小学与初中各科都有丰富的授课经验。
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在校研一学生 初中全科
署期刚结束望京一小学六年级全科辅导 善于带小学初中的孩子，每学期都带一到两名孩子，能根据学员的实际情况作出系统的安排，让学员成绩从小进步到大提高。本科及读研期间一直做家教，4年家教教龄，有丰富的家教经历及经验，还在培训机构做过答疑老师。
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在校研三学生 初中全科
本科以及硕士期间有一年家教经验，教过初中数学，高中物理
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在校大三学生 初中全科
3次放假期间给家长同事家的孩子做家教，进步很大
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在校大三学生 初中全科
高考结束时带一初二男孩数学和物理，两个月时间，考试分数从六十分飞跃至八十多分，效果很好！
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在校研一学生 小学奥数,初中全科,初中数理化,高中全科,高中数理化,
曾多次带高三孩子，初三孩子，涨分最快者半年数学从30涨到110（高考成绩）。本人经验丰富，态度和善，自学能力和育人能力较强。
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在校大四学生 小学全科,初中全科,初中地理,初中政治,初中历史,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高中文综,高中地理,高中政治,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,
来自教育大省，高三时通过北京大学自主招生，后以实考全省第一名的成绩进入北京大学光华管理学院，目前因成绩优异已保送读研，课余时间充裕。 曾经获得全国地理知识竞赛和全国英语能力竞赛一等奖，在英语、数学、地理、政治等学科上都比较擅长，在学习模式和应试技巧方面均有着一定的心得体会。 大学生活中，专业性质使得英语能力得到了极大的锻炼和提高，听说读写游刃有余，性格上也磨练地耐心、开朗、乐于沟通。同时，一年课外辅导打工子弟的公益经验让我懂得如何良好培养孩子的学习习惯和学习方法，如何耐心细致与孩子们沟通交流，如何调节学生的应试心理，在帮助孩子们提高成绩的同时也亦师亦友，乐在其中。
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在校大二学生 初中全科
辅导过初中的学生。
