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在校大一学生 初中全科
1、2010年，辅导某同学小学全科，最终帮助其实现进入重点中学的梦想。2、去年暑假，初中数理化，得到了几个学生家长一致好评。2011年1月，高中文科数学，最终使其从及格分实现高考上优分的跨越。
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在校大四学生 初中全科
有家教经验
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在校大四学生 初中全科
曾带小学全科、初中数理化，初中英语。 所教学院均有成绩的明显提高。
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在校大三学生 初中全科
在大二的时候在北师大家教做过一个小学奥数和一个初二的全课程。小学奥数的那个小孩基础很差，但是我从基础给他补习，最后他喜欢上了奥数，成绩也就上去了，初中那个小孩是学习方法不对，特别是英语，我教他如何学习英语，我还让他的数理化也提高不少，可惜他是外地生，现在离开北京了，所以我才再找一个
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在校大一学生 初中全科
高三暑假期间曾辅导过一初中学生的英语，帮其巩固已学知识和扩展知识面，经辅导其英语水平有较大提升。同时在校期间同学也经常问我问题，我也能给予他们详尽而全面的解答，受到同学们的信任。我相信我能成为一位负责人的好家教。
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在校研一学生 初中全科
大学期间曾辅导过初中全科和高中数学 学生均有明显进步
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在校研一学生 初中全科
有一年多的家教经验，本科期间曾做过初二，初三，高一的家教 ，效果都很理想，最长的一次是辅导一位初二的学生英语和数学，经过我半年多认真、耐心的辅导和孩子的配合，使他的英语和数学成绩从班级后几名上升到班级前五、前八。
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在校研二学生 小学全科,初中全科,高中全科,
本人性格开朗活泼，善于交谈，在校认真学好每一门相关课程，为人朴实，自律能力突出。目前为止有过两年半的家教经验，带过很多初中和高中学生，经过辅导学生的成绩都有所提高，在他们眼中，我的形象为亦师亦友。我主张抓重点学习。教学并不是强要把知识塞给学生，而是要一步一步引导他们，发挥出学生们的特长与爱好，让学生打心眼里对这门课程产生兴趣，只有这样才会更大程度帮助他们。我认为,任何事情要做就要做到最好。通过做家教我和很多学生都成为了朋友，在学习上遇到问题都会和我讨论，很大程度上我也成为了“心理老师”，帮助他们解决生活和学习上的困惑。
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在校研二学生 初中全科
面谈
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在校研一学生 初中全科
2007-8高三，女，数学（高一高二高三总体内容学习） 2010-9： 小学，多人，语数外
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在校大二学生 初中全科
大一时带过一个初中小孩数学与英语，孩子数学从原来的四十多分提高到现在的80多分。英语从原来的二三十分到现在已经及格。家长非常高兴，现在还在带她。
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在校大二学生 初中全科
教学方法根据不同的学生而定，制定适合学生的计划。采取循序渐进的方法，在注重学生能力提高的同时，重点加强应试能力，以期在考试中取得优异的成绩，达到目标。曾教过，小学，初中，以及高中数学英语
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在校研一学生 初中全科
曾辅导过高一学生数学及英语，初三学生全科。
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在校大四学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高三语文,
我之前带过三份家教，我高中的成绩中语数英比较突出，语数英总分拿过年纪第一，语文拿过单科年 级第一。我在长年的学习生活中，总结了一套切实可行的学习方法和做题技巧。在记忆和理解方面有我自己独特的一些方法和体会，愿意和更多孩子们分享，我也很喜欢教书育人的工作，很喜欢和孩子们交流。
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在校大三学生 小学全科,初中全科,初一初二英语,初一初二化学,高一高二英语,高一高二化学,大学高等数学,
本人学习成绩优异，在大学三年里，连获校级三好学生，每个学期都获得人民奖学金擅长理科，初中高中参加全国数学化学竞赛均获奖，高中连续两次次获全国化学竞赛广西区一等奖，擅长英语，大学高数均92以上，性格温和，有耐心，认真负责，有辅导经历在大学三年里，连获校级三好学生，每个学期都获得人民奖学金
