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在校研一学生 初中全科
1，带过高一、二、三数学 2，带过初二英语 3，教过大专生新概念英语二 4，09暑假在昂立培训机构分部上过剑桥英语、新概念英语二，有一定带小班的经验
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在校研一学生 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初级新概念英语,钢琴,电子琴,羽毛球,排球,
本人喜欢教育事业，所以研究生选择了教育学，以后将会继续从事教育教学工作。之前做过多份家教工作，教学经验丰富，擅于和孩子沟通，能够循循善诱，激发孩子的学习兴趣和潜力。
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在校研一学生 初中全科
高三暑假期间自己办得辅导班，让我高兴的是我们班的学生对英语的学习很有积极性了，在学习方法上有了进步。大一，辅导一初二女孩生物和英语，她从22名提高到了13名。大二暑假辅导初三男孩英语及化学，本是一个讨厌学习的孩子顺利的考入重点高中。大四下学期辅导高三男孩，一个沉迷游戏的富家子弟，本是父母对他不抱希望，通过最后一个月的突击，让人欣慰的是考上了二批大学。另外，大学的寒假都耐心的辅导小侄女，对小学生的学习辅导也有了自己的心得。
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进修高中教师 初中全科,初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理,
物理是一门需要理解的学科，需要经过感性-理性-感性的认识过程，很多学生觉得物理难，听不懂，做题不会做，是因为没能真正理解物理现象的本质，如果真正理解物理的内涵，不需要做多少题，因为再多的题也是由物理的原理、本质演变而来的，只有真正明白了物理现象的原理才算是真正学会了物理，所以讲课要把物理内在的含义，道理显现出来，呈现给学生，让他理解其中的物理原理。 另外，我发现学生在做题时不会审题，把题目分析不透，所以题目综合性稍强一些时，学生就不知所措。针对很多学生的问题，我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透，首先让学生理解知识点。对于一些题目，学生不会做，关键是因为学生找不到题目的突破口，不知从什么地方入手，我给学生讲题时，主要是教会对于每一道题目该从何处入手，让学生拿到每道题，都能轻松找到突破口，经过这样的练习，学生就会觉得物理其实也不难，而且会觉得物理是很有意思的一门学科！ 针对不同程度的学生有不同的方法，主要是让学生喜欢物理，觉得学物理是一种乐趣是关键！
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请在以下列表中选择 初中全科
从大学就开始做家教工作 ，熟悉掌握初高中重点，有两年家教经验
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在校大二学生 初中全科
可以运用科学的教学方法对学员进行辅导，可以熟悉掌握相关的课程知识，可以针对考试重点进行重点突破。语文水平不错。
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在校研一学生 初中全科
本科期间亦做过青岛地区家教，任教初中八年级英语和七年级数学、英语，独有一套英语阅读课程的学习方法，在家期间传授于本家庭正值初高中的弟弟妹妹，均获得良好反响。至今，所辅导学生反映良好，不仅学习成绩进步，也都成为生活中的好朋友
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在校研二学生 小学全科,小学数学,小学英语,初中全科,高中数理化,高中生物,小学奥数,
本人具有极强的责任心，教学方式灵活，思路清晰，沟通能力强，本着对孩子认真负责的态度，相信能在短期内提高孩子成绩。
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在校大四学生 小学全科,初中全科,高一高二英语,高三英语,高中生物,高中地理,
本人初中各科成绩都较为拔尖，高中就读于省重点，学习成绩优秀，大学学习成绩突出，每学年均获奖学金；英语是我的强项，高中阶段英语考试很少低于130分，高考英语130分，英语已过六级，目前在学习GRE和托福，之前在新东方上过GRE强化班，这期间对英语学习有了许多新的体会，我十分愿意和您的孩子分享。为人朴素认真，善于归纳总结，有良好的语言表达能力普通话标准，有耐心，有责任感。
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在校研一学生 初中全科
【本中心星级教员】 成功案例： 初三学生的数英全科辅导； 国际学校初中学生的英语物理全科辅导，英文教材； 高三学生高考半年系统英语语法词汇辅导
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在校大四学生 初中全科
暂无家教经历，保证会认真备课，耐心细致讲解，按时出勤。
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在校研一学生 初中全科
大一做过家教，讲课清楚易懂，获得家长和学生的好评
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在校大四学生 初中全科
给5、6个孩子组成的小班带过数学、英语课，主要培养出了孩子对学习的兴趣。
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在校大三学生 初中全科
多年的刻苦学习，自己有一套比较成功的学习经验。通过几次课程，充分了解孩子的学习习惯和自身特点后，本人可以为孩子制定详细的学习计划,并督促指导孩子的学习。尽量在不让孩子失去兴趣的前提下，引导孩子的学习！ 之前我教过小学生和初中生，对孩子比较有耐心，也能轻易找到孩子学习的薄弱环节。我善於帮助孩子解答疑问，与孩子建立良好的交流，以活泼的方式引导孩子学习，我还是很有经验的！
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在校大一学生 初一初二物理,小学数学,初中数理化,初一初二数学,初三数学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,初中全科,初一初二化学,
本人为清华大学计算机科学与技术系13级在校学生。最擅长理工类科目。做事认真负责，责任心强。诙谐幽默，能缓解孩子学习压力。曾在寒暑假期间辅导过学生。对待孩子有耐心。
