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在校大二学生 小学语文,小学英语,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导,
本人性格开朗 善于与人沟通 亲和力强 喜欢孩子 语言表达能力强 英语水平较好 高考英语139分 声音甜美 喜欢唱歌
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在校研一学生 小学英语,小学语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,
我的性格活泼外向，有亲和力，善于表达沟通，具备相关专业知识和一定的教学经验
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在校研一学生 小学全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高中数理化,高一高二英语,高一高二语文,
耐心仔细，有自己的教课特色，教课深入浅出
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在校研一学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级法语,初级英语口语,初级牛津英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,
认真负责，善于和学生沟通，英语基本功扎实
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在校研一学生 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,英语四级,英语六级,雅思,商务英语,
本人女，现是北京第二外国语学院研一的学生，专业是英语。 大学英语四、六级，专业英语四级、八均已通过 耐心负责。曾经教过小学、初中、高中英语， 学生成绩均有不同程度的提高，得到家长和同学的一致好评，雅思成绩7， 有意者可与我联系。
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在校研一学生 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,英语四级,雅思,
性格开朗，喜欢与小朋友交流。有丰富的家教经验，曾家教的学生有澳门学生，新加坡华裔，以及在京国际学校就读的学生。
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在校大四学生 小学全科,小学数学,小学英语,小学语文,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初中生物,初三语文,初三英语,高一高二英语,高三英语,初三数学,初中地理,初中历史,
勤奋负责 踏实肯干 成绩优秀 擅长英语 曾获初中英语竞赛河北省三等奖 初中成长杯英语作文比赛二等奖 高中希望杯英语口语大赛三等奖 大学英语六级618分高分通过 获中央财经大学挑战杯创业方案设计大赛三等奖
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在校研一学生 小学语文,小学英语,小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,中考心理辅导,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导,
曾做家教帮助过北京已高三学生在没有希望考上重本的情况下，考上了中国农业大学
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在校大二学生 高中数理化,小学全科,初中数理化,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,排球,
我的理念是“授之以鱼，不如授之以渔”，比起题海战术，掌握好的学习方法能起到事半功倍的效果。我希望能将多年实战总结出的学习经验与学弟学妹分享，同时通过家教这份工作锻炼、充实自己。
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在校大四学生 高中文综,英语四级,高三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,小学全科,初中全科,高一高二数学,高三数学,
我是北京大学元培学院的学生，专业是光华管理学院市场营销专业。我来自江西，高考前参加北京大学的自主招生，取得了江西省第一名的成绩。同时，我在高考中也取得了江西省前十的成绩。我是一名文科生，两语一数和文综都比较擅长且均衡，没有薄弱的科目。同时，我在这些科目上及应试技巧上都有自己的一些学习心得，且能够和孩子们较好地交流，讲解耐心且细心，能够帮助孩子们更好地理解知识点。
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在校研一学生 高一高二英语,初三英语,初一初二英语,小学全科,
英语发音好，家教经验丰富，英语专业八级水平。
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在校大二学生 高中生物,高一高二英语,高三英语,
2010.07-08辅导高一物理化学 2011.11-现在 辅导高二生物
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在校研一学生 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级新概念英语,英语四级,初级牛津英语,初级剑桥英语,高级牛津英语,高级剑桥英语,
我性格热情随和，活泼开朗，有一定的耐心以及责任心，做事踏实认真。有良好的协调沟通能力，在人与人的交流方面，能够友好的倾听对方并与其进行沟通。如果在工作中有困难，我会主动提高自己的能力以适应工作的需要，我一定会坚持到底直到把事情做到最好。正式凭着我顽强的毅力和做事认真的态度，现在我是北京第二外国语学院英语系的研一的学生了，希望我在研究生三年里能再接再励，取得更多的收获。
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在校大二学生 小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,初级法语,
有丰富家教经验，细致耐心，幽默风趣，善于与学生为友，引导学生思考。 擅长英语和语文，文综类，目前法语大二学生，曾带过初级法语家教和高中英语家教，效果良好。
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在校大二学生 小学全科,初中全科,高中数理化,高一高二化学,高一高二物理,高一高二英语,高三英语,
本人是北京大学2012级本科生。现读大二，主修医学，另外修了经济学双学位，高考为理科生。性格开朗，沟通能力较强，有责任心，做事细致。希望能找到一份家教工作。可对小学、初中、高中理科生进行全科辅导。
