本人热情开朗，认真负责。普通话标准，表达清晰流畅。 高考数学148分，高中历次大型考试数学成绩不低于140分。 中考数学满分。 曾获全国高中数学联赛二等奖，全国初中希望杯竞赛银牌。全国高中英语能力竞赛二等奖。

有责任心，家教经验丰富

本人的数学成绩一直优异，物理成绩也在之前的班里名列前茅。篮球一直有打外面的很多比赛。在2012高考时，数学取得141分。在大学期间用功读书的同时还想继续发挥余热。尽自己所能，多教一些数学，也给以后的工作积累些实践经验

本人擅长高中数学任何年级的辅导，尤其在高考考前数学基础回归重点点睛方面更为突出。同时对考前学生心理很有体会，对缓减学生考前焦虑紧张的心理方面很有心得

北京市重点中学高中数学教师，教学灵活幽默，思路清晰，方法突出，有很强的亲和力和沟通、交流能力，善于做学生的思想工作。辅导学生注重思维方式和兴趣的培养，使学生短时间内掌握学习数学的技巧，增强学习数学的信心。家教经验丰富，所辅导学生成绩进步很快。其中一个成功案例是我的一个学生曾在5个月里从60分提高到100分以上。

我喜欢数学，也喜欢教授数学。中考118，高考142.高中也参加过全国数学竞赛，并获得省二。有家教经验。经常给人讲题，容易沟通。欢迎各位同学和家长来联系。给我一个机会，我会让您满意。

中科院硕博连读生，本科就读211院校郑州大学物理系，擅长数学物理，基础扎实，知识面广，讲解思路清晰，热情耐心，有责任心，辅导过的学生成绩提升明显

本人王英伦，琴棋书画全面发展。学习优秀，荣获清华大学新生奖学金。兴趣爱好广泛，书法、钢琴、篮球皆有不错成绩。热爱设计，高中时设计过多个校级徽章。此外，广泛参加各种活动，曾参与哈佛大学模拟联合国、HSYLC中美学生领袖峰会、渣打银行市场调研等。社会工作经验丰富，高中为校学生会主席，大一任班长。

本人为在校研究生，擅长数学，对托福词汇，4,6级单词的拆词记忆有独特的见解，德语方面，德福证书17分，能够带A1到B2的课程，并且能带游泳课程

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。小学到高中一直能够保持班里、年级甚至市里的第一名。大一上学期在能源与动力工程学院总评第一（202人），以此成绩选拔进入高等工程学院学习，目前成绩排在第四名。 但我学习的目标一直不是局限于考试要求的知识，而是利用课余时间努力学习更多的课外知识，如努力提高自己的英语能力，努力学习很多大型软件等等。 除此之外我还加强自身综合能力的锻炼，积极参加学院学校组织的各项活动、学科竞赛、科技竞赛等，努力做好学生工作，曾担任学院党务负责人职务，目前是高工大班班副、学生代表。 做过很多兼职或利用寒暑假期间外出打工。例如：家教、导员助理、安保助理、保安等，还去过工地、眼镜店、玻璃厂、驾培基地等地做暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 两年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。 所获荣誉及经历： 2011年9月 获军训优秀学员 2011年3月 获能源与动力工程学院总评第一名，并选拔进入高等工程学院 2012年5月 获“优衣库”奖学金 2012年7月-8月 明城恒盛集团暑期实习 2012年8月 策划组织敬老院志愿活动 2012年8月 去上海优衣库总部参观参与活动 2012年9月 大一学年总成绩第四 2012年9月 获国家励志奖学金 2012年9月 获优秀奖学金学习优秀二等奖 2012年11月 获高等工程学院全面发展二等奖 2012年12月 获“钱昌照 沈性元 ”奖学金一等奖 2012-2013学年 担任高等工程学院大班班副 2013年3月 担任学代会学生委员 2013年5月17日 优秀团员 2013年5月 冯如杯科技竞赛“传统板擦的改进”参赛未获奖 2013年6月 冯如杯创意大赛“教师专用自动圆规”三等奖 2013年6月 “2012中国大学生自强之星”提名奖 2013年6月25日 沙河校区优秀党员 2012年7月下旬 香港交流团去香港交流

本人是北京大学国家发展研究院在读学生，经济学专业。特别擅长辅导英语和数学科目。在校期间，我获得过全国大学生英语竞赛二等奖。托福104分。数学成绩优异，在校考试获得满分。我辅导学生主要注重讲授方法，会根据学生具体情况共同制定辅导方案和计划，同时辅助以必要的练习和巩固，成绩效果突出。

本人是第一次做家教，高考结束之后曾经做过一段时间家教班老师。擅长高中数理化生，初中理科知识等，高考成绩全省85名。本人性格开朗热情，有责任心，喜欢和学弟学妹们做朋友，平时喜欢运动（篮球、手球、羽毛球等）。 本人是13届清华大学本科生，在校期间获得过多项校级荣誉与奖学金，承担班干部和社团组织干部职责，同时保持成绩在年级前1/3左右。 鉴于我是第一次做家教，请诸位家长多多包涵，如果第一次不能让诸位学生家长满意的话，愿分文不取，希望您的孩子能够在我们的陪伴下共同成长，成为一名成绩优异，志向高远，有责任心的优秀栋梁！

经验丰富，经常为同学讲课； 满足各种年龄段各种水平学生，因材施教； 能够将复杂问题以简单可接受的方式讲解出来； 数学功底扎实，在校获6次奖学金。

个性开朗，善于交流 个性化定制，针对某章某节进行重点强化辅导 可辅导初高中数理化，根据学生情况，采取不同授课方式。

本人1994年毕业于北京师范大学数学系 , 现在在海淀区101中学任教,高中gao高级教师,从事家教近20年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查：（！）查学生的知识掌握程度 ，有针对性的补习。找到合适学生的 难度进行补习，使得学生能够接受，进而培养学习兴趣，以免讲难 了听不懂，讲简单了都会，即打消学习兴趣又浪费时间。（2）查学 生成绩不理想的原因，对症下药。例如学校换老师、知识加难不适 应、计算马虎、解题方法、自我约束能力差、不努力贪玩等等，根据不同的原因采取不同的方法，对症下药，从而使学生的成绩尽快提高。 (二) 讲：（！）讲知识点讲概念，了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。第一使学生知识点上没有漏洞的地方，第二使学生对 知识有一个整体的认识以及内部的联系，有利于提高学生分析综合 问题的能力。同时在讲的过程中边讲边问，会的地方快一点，不会 的地方慢一点，以免浪费时间。（2）讲方法讲规律，达到触类旁通 的目的。使学生在最短的时间里理解掌握知识，从而达到触类旁通 的目的，做一道会十道甚至上百上千道，而不是做一道会一道。 (三)练： 练习知识点、方法和规律的配套题，避免“一听就会，一做就错”， 提高动手能力通过练习使学生理解知识点以及如何运用知识解决 问题，锻炼动手能力，从而在考试过程中独立把题作出来，拿到 分，进而提高成绩，避免“一听就会，一做就错”“会知识点，不会 做题”的现象。 (四)测：（1）测试知识点，督处回家学习。一节课两个小时，讲很多内容学生当时不可能完全掌握，就算大人听报两个小时也不可能完全记住，所以可以让他记笔记，回家复习，通过复习把知识完全理解掌握，下节来上课时测试，如果不合格，要留下来复习，费用不计，以达到督处回家学习的目的，以免课上听得很明白，课下不复习都忘了，这样就白学了，从而成绩也不会提高。（2）测试知识点的运用，查缺补漏通过做测试题，可以分析出学生那些知识点会运用了，那些知识点还不会运用，不会的地方再讲一遍，使学生对所学的知识完全理解掌握，以达到查缺补漏的目的 (五)评：（！）评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习（2）评学生的成绩变化，分析原因。